吞咽功能障碍考试试题(答案).doc_第1页
吞咽功能障碍考试试题(答案).doc_第2页
吞咽功能障碍考试试题(答案).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_ 2017年第一季度康复医学科护理考试试题 姓名 分数 日期一.填空（每小题2分，共60分）1.吞咽障碍是指各种原因所致食物不能由 （ 口腔到胃 ）的过程。常发生于（ 脑卒中 ）、（ 颅脑外伤 ）、帕金森病等人群。2.吞咽障碍除影响患者的正常食物摄入、造成全身营养不良外，还可引起（ 呛咳 ）、（ 误吸 ），发生肺感染。3.进食体位：调整摄食姿势（患者可先尝试30仰卧、颈部前屈的姿势），半坐位：3060卧位，头部（ 前 ）屈，（ 偏瘫）侧肩部以枕垫起。坐位：身体坐直，稍向前倾约（ 20 ），颈部稍向前弯曲，喂食者位于患者的（ 健 ）侧。4. 食物：调整食物形态（避免进食干、黏食物，应采用稠厚流质）,选择密度均匀又不易出现误咽的（ 糊 ）状食物，如香蕉、蛋羹、豆腐等。5. 食具 开始选择（ 小而浅 ）的（ 长柄 ）勺子 。6.食物在口中的位置： 从（ 健侧 ）喂食，尽量把食物放在（ 舌根 ）或（ 健侧颊部）以利于吞咽。7.一口量：正常人约（ 20 )ml，患者一般先以少量试之（1-2ml），然后酌情增加3ml、5ml、10ml.调整合适的进食速度,每次证实完全咽下后再喂第2口，速度不宜过快，进食时间持续( 30min )为宜。8.代偿性训练：( 侧方吞咽 )、（ 空吞咽 ）、（ 交替吞咽 ）、（ 点头样吞咽 ）、（ 重复吞咽 ）（ 低头吞咽）、用力吞咽 。9.随意性咳嗽：有意识性咳嗽使（ 进入气道内的食物 ）被咳嗽出来。10.痰多患者，先清理（ 呼吸道 ）再进食。11.有义齿的患者，进食时应先（ 佩戴上 ）再进食。12.口腔感觉差者，食物送入口时，可适当增加汤匙下压舌部的力量，有助于 （ 刺激感觉 ）。13.如患者有认知障碍，可适当给予（ 口令提示 ）。14.如患者吞咽固体食物有困难时，同样不能咽下（ 大粒 ）的药片或胶囊。15.餐后保持舒适的半卧姿势或坐位（ 3040 ）分钟。 三.问答题（第1、2小题每题10分，第3小题20分，共40分）1.吞咽训练的目的？增强用口进食的能力及安全性、减少鼻饲机会增强营养、减少吸入性肺炎的发生、增加进食乐趣增强康复信心。2.吞咽功能障碍患者评估哪些内容？评估了解患者病情、意识状态，合作程度，能否保持头部抬高的姿势，吞咽困难筛查：洼田饮水试验方法。3.简述洼田饮水试验？患者于坐位时饮30ml温水，观察全部饮完的状态及时间1级：可一口喝完，不超过5秒的时间，无呛咳、停顿 2级：可一口喝完，但超过5秒的时间；或是分两次喝完，无呛咳、停顿 3级：能一次喝完，但有呛咳 4级：分两次以上喝完，且有呛咳 5级：常发生呛咳，难以全部喝完 正常：在5秒内喝完，分级在1级；可疑：饮水时间5秒，分
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论