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文档简介
九年级政治教案:计划生育课题第三节走科学发展之路第一课时计划生育课的类型复备记录教学目标1、通过教学,使学生明确计划生育是目前解决人口问题惟一正确的选择。2、通过教学,使学生明确计划生育的目的及措施。教材分析教学重点:实行计划生育的必要性教学资源教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等教法学法合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法课时安排一课时教学过程一、导入新课。【解说】走可持续发展之路,树立科学的发展观,是我国坚持的发展战略。针对我国严峻的人口、资源、环境形势,国家制定了一系列的方针政策来落实走待续发展战略。二、讲授新课。【提问】我国的人口现状有哪些特点?(学生回顾旧知,教师适当点拨)【提问】在这些特点中,哪个特点是最主要、影响最大的?(学生讨论回答)【明确】“人口基数大”是影响其它特点的“罪魁祸首”,正是由于“人口基数大”,才会出现新增人口多,人口素质偏低等一系列问题。【提问】面对我国的人口现状,我国采取了一项什么措施?【明确】实行计划生育是我国的一项基本国策,也是我国在目前条件下解决人口问题的惟一正确的选择。【读书指导】教材40“信息平台”【提问】实行计划生育的目的是什么?我国采取了哪些措施?(学生讨论回答,教师归纳)【明确】目的:控制人口数量,提高人口素质措施:晚婚晚育,少生优生【读书指导】教材040红色方框小体字。【议一议】1、有人认为,生儿育女完全是由个人决定的事情,他人和社会都不应干涉。你如何看待这个问题?2、“要致富,少生孩子多种树”。这句话包含了什么道理?3、在现实生活中仍然有人坚持“多子多福”、“重男轻女”的观念,你认为这种观点对吗?理由是什么?(学生分组讨论,并派代表分别回答)课后小结人口问题严重制约着我国经济与社会的可持续发展,要这种情况下,我们必须坚持计划生育的基本国策,为实现可持续发展奠定坚实的基础。课外练习作业:、走可持续发展之路,树立的发展观,是我国所坚持的发展战略。2、实行,是我国的一项基本国策,也是我国在目前条件下解决人口问题的的选择。3、“要致富,少生孩子多种树”这句话包含的道理是()(1)可持续发展战略的要求(2)科教兴国战略的要求(3)实行计划生育基本国策的要求(4)经济必须与人口、资源协调发燕尾服的要求A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)c、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)板书设计经过团队
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