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文档简介

精品文档教师阅读工程实施方案为提高广大教师的综合素质，促进教师专业发展，全面提高教师教书育人能力，引导和增强教师树立终身学习的意识，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，兴华小学决定在全校开展“教师阅读工程”活动，并制定如下实施方案。 一、指导思想以科学发展观为统领，以加强教师队伍建设为重点，以开展形式多样的读书学习活动为载体，以提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力为目标，引导广大教师端正学风，更新观念，培养教师、校长及教育管理人员阅读习惯，进一步扩大阅读视野，丰富阅读内容，拓展专业知识，努力营造书香校园，促进教师专业成长，提高学校管理水平和教育教学水平，全面提高教育教学质量。二、活动目标1、通过实施阅读工程，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。引导教师树立终身学习的理念，不断提高自身文化品味和审美情趣，形成积极向上的人生态度和正确的世界观、人生观和价值观。2、通过阅工程，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。3、通过实施阅读工程，促进学校内涵发展，提高办学品味，营造书香校园，创建学习型学校。三、活动内容1、建立读书学习制度。每位教师要制定读书计划，做到每学年至少读两部好书，每天读书不少于30分钟。要注重阅读积累，建立读书笔记，摘录学习内容，撰写读后文章。2、搭建读书交流平台。读书过程中，教师要自觉做到读思结合、读议结合、读研结合。学校每学年要举办一次读书汇报会、读书心得交流会、读书演讲比赛、读书随笔展评等读书交流活动，为教师搭建读书交流平台。3、丰富阅读内容。教师读书活动要坚持必读与选读相结合、精读与泛读相结合、专业阅读与大众阅读相结合的原则。学校每学年为教师免费订购图书外，教师还应该自主选择，广泛阅读。学校要进一步加强图书室、阅览室建设，保证有足量图书供教师阅读。四、活动措施及要求1、加强组织领导。为落实好“教师阅读工程”活动，学校成立读书活动领导小组，负责对教师读书活动的组织、督查与考核。2、学校根据实际需要适当增加读物。教师要根据自己已有的读书经历，每学年至少要完成一本专著的学习。至少要写出1万字以上的读书笔记和1篇千字以上的读书心得。3、严格检查考核。学校将对教师读书活动开展情况进行定期和不定期检查。及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，并及时总结。4、学校将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。要根据新课改精神，落实新一轮教育实践理念，组织好全体教师开展读书活动。5、开展读书活动要注重实效。切忌搞形式、走过场。让书籍成为教师一生的精神伴侣，让阅读成为教师生活的一种状态，让阅读与思考内化为教师的品质，确保读书活动取得明显成效。附件：1、兴华小学“教师读书工程”活动领导小组 2、 “教师读书
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