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文档简介
。小班美术:有趣的滴画活动目标:1、尝试在不同材料上进行滴画,继续感知水会流动的特性。2、对漂亮的线条和色彩效果感兴趣,体验滴画带来的快乐和成功的喜悦。活动重难点:重点:继续感知水会流动的特性,大胆用滴管在废旧材料上尝试滴画。难点:能自主选择材料创造性地滴画出美丽的作品。活动准备:1、废旧材料:手帕、帽子、围巾、纸盒、酒瓶、拎包、宣纸等。2、滴管、颜料、颜料盘、抹布等。3、幼儿有用过滴管的经验。4、美工第27页。活动过程:一、颜料宝宝的新朋友。 认识颜料和滴管师:今天好多的颜料宝宝都来了,它们是谁呢? 颜料宝宝还带来了一位它们的新朋友,有谁认识它吗?(出示滴管)二、神奇的颜料滴画 看看滴画多漂亮师: 颜料宝宝看到小朋友,可开心啦,它们忍不住了,想出来跳舞,颜料宝宝会跳到哪里呢?它们调到了酒瓶上、跳到了盒子上、跳到了手帕上变出了一幅美丽的画。 我们也来邀请颜料宝宝出来跳舞吧!三、玩玩滴画多有趣师:谁知道这些美丽的画是怎么画出来的吗? 1、请个别幼儿尝试进行滴画。师:有谁愿意来试一试?(请幼儿在平放的画纸上尝试滴画,感受颜料在画纸上溅开产生的画面)师:还有谁愿意来试一试?(引导幼儿在竖着的纸袋上尝试滴画,观察颜料流下来产生的线条和画面效果) 2、观察教师讲解示范滴画师:选一种材料作为画纸。手指捏住滴管的尾部,放到颜料盘上挤一下,滴管喝饱了就吸到颜料了。将吸有颜料的滴管拿到画纸的上方,轻轻一捏,颜料就滴下来了。(提醒幼儿注意,滴的时候手不要抬得太高,要稍微低一些)先滴得开一些,东一滴,西一滴。滴管这里玩一玩、那里玩一玩。接着选择另一种颜色,在空的地方滴,然后换其他颜色可以将画纸平放了滴,还可以将画纸竖起来滴。 3、幼儿自由选择材料进行滴画。师:现在请小朋友们来邀请颜料宝宝跳舞了。 (鼓励幼儿大胆尝试,选择多种颜色和多种方式进行滴画,引导幼儿滴画出自己喜欢的图案)四、说说滴画多开心师:你画的是什么?你是怎么画出来的? 你还喜欢谁的画?为什么? 欢迎您的下载,资料仅供参考!
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