创业管理教案与教学大纲.doc

精品文档 创业管理教案 课程教学目的： 1课程内容： 创业管理是一门理论联系实际，实践性、综合性比较强的重要课程，课程主要介绍了创业管理教育的必要性、大学生创业现状、问题及解决思路；创业基本知识；创业环境分析；创业融资；企业的设立及相关的法律法规；创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理；创业团队、组织结构及人力资源管理；新创企业文化建设；技术与产品管理；生产管理；市场营销管理；财务管理；战略管理及风险管理；新创企业的后期管理等。 2教学目的： 创业管理的课程目的与任务是通过对本课程的学习，使学生掌握和了解创业管理的基本理论、基本知识，增强学生理论联系实际的能力，有利于学生在学习期间参加各种大学生挑战杯创业计划竞赛活动、欧莱雅全球在线商业策略大赛或各种创业活动，增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。 课程教学的总体安排： 本课程总共32个学时，前30课时属于理论讲解，在课堂讲授同时自学，并自行组成小组做商业计划书，后2个课时考试。 教学方法及考核方式： 1教学方法： 为了提高学生的学习积极性，采用课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法；充分利用计算机网络技术，加强学生和教师在网上交流;部分知识性的内容推荐参考资料, 指导课外学习，引导学生自适应和自主学习，以拓宽知识面。 2.考核方式： 1期末考试：考试（100分），其中，商业计划书撰写是最后一道题目。 教材（书名、作者、出版社、出版时间）和主要教学参考资料： 1石建勋，创业管理，清华大学出版社和北京交通大学出版社，2008年6月第1版，ISBN978-7-81123-315-5、F341 2商业计划书编写指南，国家科技风险开发事业中心/长春市场科技局，电子工业出版社，2003； 3陈德智，创业管理（第2版，清华大学出版社，2007年7月第2版，ISBN978-7-302-15339-9 4李志能，郁义鸿，Robert DHisrich，创业学，复旦大学出版社，2009年10月第一版，ISBN978-7-309-02464-7 5相关商业计划书、可行性报告写作指南或手册。 本课程对学生的要求： 本课程以培养创业者为目标，要求学生具有理论联系实际、团队意识、吃苦耐劳的精神、快速学习能力等，在学习过程中，自行组建创业团队撰写商业计划书，真正体会创业过程，从而增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。 第一章、创业管理教育的必要性 计划时数：2 时间安排(周序)：1 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：政策的需求；科技成果转化难；中国的宏观经济环境；大学生就业；创业管理教育 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生了解十七大报告、关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知、十八大报告中有关创业的相关国家政策，初步了解我国资本市场和技术市场的特点，同时了解我国的宏观经济环境和大学生就业的严峻性，最后了解创业管理教育的重要性及必然性。通过本章学习，要求学生树立起创就业的紧迫感，并结合自身的实际规划如何更好地学习后面的创业管理相关知识。 第二章 大学生创业现状、问题及解决思路 计划时数：2 时间安排(周序)：2 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：大学生创业话题，大学生创业现实意义，大学生创业所面临的问题，大学生创业创业过程中存在的问题，大学生创业误区，大学生创业的优劣势分析，大学生创业的基本思路，大学生可以借助的创业活动。 学习目的和要求：通过本章的学习，让大家了解大学生就业难的原因、大学生创业热潮开始登陆中国 以及大学生创业热潮出现原因，熟悉大学生创业对于解决就业、创新型人才培养、实现经济互动、实现劳 动者自身价值、减少贫苦维护社会稳定等方面的现实意义，初步掌握大学生创业所面临的问题以及影响大 学生创业的主要影响因素，了解现在大学生创业过程中存在着不现实的目标、承受创业失败能力低、创业 意志不坚定、创业团队大多以同学为主体经不起磨合、缺乏系统创业策划导致很低的成功率等问题，了解 大学生创业以校园为主、对创业认识过于简单、把互联网当成创业的捷径、只是单纯的学生参与等几个误 区，熟悉大学生创业过程中的优势和劣势分析，掌握大学生如何有效开展创业的各种基本思路，最后介绍 了依托高校、地方政府或部委、企业等的创业体系。 第三章 创业基本知识 计划时数：2 时间安排(周序)：3 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：创业，创业者的基本素质，创业信息收集，创业条件，创业风险，创业家与企业家 学习目的和要求：通过本章的学习，初步了解创业的定义，创业动因，创业核心要素，创业一般过程 以及创业成功要点；了解创业者的基本素质，创业者成功之道，创业者特征以及创业者必须具备的知识、 技能、特质；初步了解创业者创业信息获取渠道以及创业信息调查内容与方法；学会如何客观评估自己已 与资产，如何进行市场研究以寻找挣钱之道，并对创业机会进行有效分析；在此基础上如何分析创业过程 中面临的机会风险、技术风险、市场风险、资金风险、管理风险和环境风险等；最后初步体会到创业家与 企业家的区别与联系。 第四章 创业环境分析 计划时数：2 时间安排(周序)：4 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：创业环境分析，PEST，五力竞争模型，价值链，4P组合 学习目的和要求：通过本章的学习，初步了解创业环境分析基本内容和创业环境分析的目的，在此基 础上掌握PEST、五力竞争模型、价值链、4P组合等各种工具分析创业的宏观环境、产业环境、各种中间 机构和顾客状况。 第五章 创业融资 计划时数：2 时间安排(周序)：5 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：融资的基础知识，资本需求，创业投资，如何寻找投资者以及推介项目 学习目的和要求：通过本章的学习，初步了解融资的定义、融资渠道与融资方式、融资的种类、资本 结构决策等融资的基础知识，在此基础上学习企业不同阶段的资本需求特征、融资的基本原则、融资的注 意事项以及资本需求量的测算，并熟悉创业投资的内涵及其发展、创业投资的选择项目的一般程序、影响 创业投资决策的要素、获得创业投资的方法、商业计划书的撰写及其主要内容，最后掌握寻找投资者的主要方式、如何推介项目以及三个科技成果转化成功案例。要求学生自主组建团队根据自身的资源选择一个项目撰写商业计划书，作为期末考试最后一道题目。 第六章 企业的设立及相关的法律法规 计划时数：2 时间安排(周序)：6 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：企业设立相关概念，企业的法律形式，创业企业应了解的法律知识 学习目的和要求：通过本章的学习，初步掌握企业设立、企业法人、开业登记等企业设立相关概念，了解个体工商户、个人独资企业、合伙企业、公司企业等不同企业的法律形式的概念、特点、优劣势以及设立条件以及注册程序，最后掌握创业应了解哪些法律知识、出资相关的法律、会计财务税收等相关法律法规、劳动人事方面的法律法规、知识产权相关的法律法规、日常运营中经常需要了解的法律法规，并且熟悉基本法律、公司企业法律、劳动法律法规、知识产权法律、公司企业税法、行业法规等诸多创业法律。 第七章 创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理 计划时数：2 时间安排(周序)：7 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：创业选址，厂房建设，企业采购及管理，物流管理 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解创业选址的基本概念、重要性、原则、战略目标、影响因素以及选址方法，紧接着了解新建厂房流程、钢结构新厂房建造流程、房地产申请建设的程序/步骤、开发的程序前期工作阶段、建设阶段、开发报建程序，熟悉企业采购的相关概念以及设备采购流程、原料和其它日用品采购流程，最后物流管理的基本概念、基本内容、基本任务与目标、层次。 第八章 创业团队、组织结构及人力资源管理 计划时数：2 时间安排(周序)：8 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：组建高效的创业团队，组织设计及组织结构，人力资源管理 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生了解创业团队定义、构成要素、组建、风险成因、风险控制、意义、有效团队的特征、如何建立高效稳定的创业团队，掌握组织设计的涵义、组织设计原则、组织设计任务、设计步骤、设计程序、设计结果、设计特点、实现条件、过程模型、实现阻力，了解组织结构涵义、设计要素、四大结构、优化方法、三个内容、企业组织架构设计规范的要求、调整四关键，重点直线制组织结构、直线职能制组织机构、事业部制组织结构、企业集团组织结构定义、特点、优缺点及适用范围，熟悉人力资源工作、规划和招聘程序，学会如何撰写职务说明书、开展员工培训、有效的绩效考核，并进行有效的员工激励。 第九章 新创企业文化建设 计划时数：2 时间安排(周序)：9 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：企业文化，内容，原则与程序 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解企业文化定义、企业文化要素、企业文化意义、企业文化特征、企业文化内容、企业文化的功能和企业文化层次，在此基础上掌握企业文化塑造基本原则、企业文化体系策划与设计、推进企业文化的实施、企业文化建设、企业文化体系建设及4R路径。 第十章 技术与产品管理 计划时数：2 时间安排(周序)：10 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：技术管理，知识产权管理，产品管理，产品组合，包装管理 学习目的和要求：通过本章的学习，使得让学生初步了解企业技术管理的目的、企业技术管理的内容以及技术管理任务，在此基础上了解知识产权管理、企业知识产权管理的基本任务、基本特点、必要条件、意义、主要内容、企业知识产权工作及其涉及的有关部门，并了解产品管理环节、产品管理流程、产品管理内容、产品管理核心、产品管理作用、新产品开发管理，了解产品组合、产品组合要素以及产品组合应遵循的原则，最后了解一般企业的包装管理、包装管理作用、一般企业的包装质量管理、工业企业产品的包装质量管理、流通领域的包装质量管理、包装费用管理、改善包装管理的方法。 第十一章 生产管理 计划时数：2 时间安排(周序)：11 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：生产管理，计划管理、现场管理，仓库管理，设备管理，班组管理、库存管理，质量管理 学习目的和要求：通过本章的学习，了解生产管理的主要内容、任务、目的、主要模块、目标、手法、绩效考核、基本业务、细节突破、具体内容、五要素和信息化管理，并掌握计划管理及计划管理分类、计划管理用处、设定和分解计划的SMART原则、计划目标达成三大方法，了解现场管理定义、现场管理重要性、现场管理遵循的基本原则、现场管理核心要素、现场管理的要求、现场管理的主要途径、现场管理三大工具、现场管理基本内容、现场管理制度、现场管理岗位职责、现场管理措施，熟悉仓库管理定义、方法、原则、类型、一般程序和内容，掌握设备管理定义、意义、基本职能、要求范围、主要任务、前期管理、使用期管理、设备管理的分类、设备管理基础工作内容，了解班组管理在生产管理中的作用、班组管理的重点、班组管理四化及作用、班组生产现场管理的重要作用、如何为班组建设奠定基础、建立一套 现场管理制度（标准）和检查考评制度、“八全管理”、“一点、两面、三四三制”是班组管理的经验之谈、班组职责，掌握库存管理定义、对象、主要功能、方式、面临难题、作用、弊端、主要形式、可实现形式、 存在的问题、内容和常见问题，熟悉质量管理定义、相关概念、发展过程、生产过程质量管理、ISO标准簇质量八大原则、QC七大手法、QC新七大手法、质量管理失败的原因、PDCA、全面质量管理、全面质量管理与ISO9000的对比。 第十二章 市场营销管理 计划时数：2 时间安排(周序)：12 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：营销管理，销售管理，市场开发，营销组合，售后服务，品牌建设 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解营销管理概念、具体过程、潜在的市场概念、目标市场营销、市场细分的利益、消费者市场细分的依据、产业市场细分的依据、市场细分的有效标志、 目标市场、市场定位、市场营销组合、大市场营销、市场营销审计、八大营销类型、营销管理伴随实践发 展演进的四种范型、打造营销平台等，熟悉销售管理定义、过程、销售计划、销售组织、业绩管理、销售表现评估、销售管理“四化” 、销售管理体系，进一步了解市场调研、市场细分、市场定位、产品开发、渠道建设、广告促销、评估调整等市场开发七步曲，深入了解市场营销组合概念、特点、基本思想、产品策略具体内容、价格策略具体内容、促销策略具体内容、分销渠道策略具体内容、市场营销组合特点、应用约束条件、实践意义和运用原则，掌握售后服务概念、主要原则、内容、策略、处理顾客投诉与抱怨的技 巧、处理顾客投诉与抱怨的程序、处理客户抱怨与投诉的方法、售后服务顾客组织化、售后服务处理不满、 售后服务质量的基础标准，最后熟悉品牌建设概念、内容、作用、品牌建设的三个阶段、品牌建设的步骤、品牌建设的六个关键，并重点了解中国名牌产品和中国驰名商标的定义、申请条件、申请流程、作用等。 第十三章 财务管理 计划时数：2 时间安排(周序)：13 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：财务管理，资金管理，财务计划，成本管理，财务分析，财务控制 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解财务管理定义、企业财务管理定义、企业财务管理目标、企业财务管理目标影响因素、财务管理和企业财务管理内容、财务管理概念框架、财务管理十项基本原则、财务管理收益、我国财务管理现状、财务管理创新对策、财务管理七大职能，熟悉资金管理概念、主要内容、主要目的、原则、主要任务、主要风险、资金管理制度定义、资金管理制度的组成，在此基础上了解财务计划概念、编制财务计划程序、财务计划编制方式、财务计划的内容、财务计划作用、编制财务计划的原则、编制财务计划应注意的问题，进一步掌握成本管理概念、目的、作用、基本目标、环节、过程、收益、要点内容、组成部分、办法、手段以及在成本方面指挥和控制活动，并学会财务分析概念、一般目的、方法、工作内容、指标汇总、主体、客体、步骤，最后掌握财务控制概念、特征、基本原则、种类、局限性、七大方式、内容、实施方法、措施。 第十四章 战略管理及风险管理 计划时数：2 时间安排(周序)：14 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学”法 知识点：SWOT分析，战略，风险 学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生掌握SWOT分析的基本内涵以及如何制作SWOT分析表，在此基础上战略定义、特性、构成要素、基本类型、制定过程，了解企业使命定义和制定，明确如何制定战略目标，并懂得如何选择成长型战略、稳定型战略、紧缩型战略的企业战略