××中学××年度工作计划.doc

中学年度工作计划中学年度工作计划店头中学年度工作计划一、指导思想以十六大精神为指导，继续深入贯彻新课改精神，深化教育改革。以争创“省教育工作示范县”为动力，以落实“管理效益年”为总抓手，以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。使学校逐步形成环境优势、设施优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势，努力确立学校奥赛在我县中的窗口地位，努力争创市级绿色学校、市级文明单位、市级教学先进单位。二、主要任务、认真贯彻落实“管理效益年”活动，主要解决管理意识问题、管理规范问题、管理落实问题、管理效益问题。、注重德育建设，切实加强和改进学校德育工作。创建和谐校园，强化人文管理，加强教师职业道德教育，注重学生文明礼貌教育，开展创建“人文校园”、“文明校园”活动，严格教师考勤纪律。、加强未成年人思想道德建设，重视学生的思想品德教育。、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以校本教研为抓手，以课堂教改为重点，以教学反思为着力点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面实行义务教育课程设置方案，继续校本教研的开发、研究工作。、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。探索、总结电子备课的方法，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。重点在奥赛学科的建设上。继续开展“书香校园”活动，进行全校规模的验收工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。、坚持科研先导，深化校本科研。在以局教研室倡导“合作探究”的授课模式课题与局教科室确立的基于生命发展的教育体系构建课题基础上，积极组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研，争取人人申报科研项目，大力开展科研工作。、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。、加强艺体卫管理，继续做好体育与健康达标工作，继续做好新广播操时代在召唤工作，组织好学校各种运动会及学生特长比赛活动，开展丰富多彩的文化艺术活动，培养全面发展的人才。、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识，要把教师的环保教育纳入教师的考评量化及职称晋升等。、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。、加强各处室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。、加强后勤服务意识。、严格站岗巡逻制度。、加强法制教育，积极开展创建“平安校园”活动。、加强学生心理健康教育。厉行节约，建设节约型学校。依法控辍，做好义务教育工作。三、具体工作、切实加强学校管理，提高学校管理水平，认真贯彻落实“管理效益年”活动本年度要积极开展县教育局倡导的“管理效益年”活动，要切实强化现代管理意识，规范教育管理行为，完善各项管理规章制度，建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，全面提高教干教师整体素质，提升管理水平，提高教育质量，努力把我校打造成具有自身特色的知名学校。在这一活动中，我校将认真解决好以下四个问题：【】管理意识问题。突出解决管理观念淡薄问题，当前我校存在的管理观念淡薄问题比较突出。主要表现在几个方面：（）自身位置摆放不正。不能把自己当作一个管理者对待，不能以学校主人翁的姿态进行学校管理。（）不能熟悉自身管理业务。对本职工作不能清晰的知道要做什么和如何去做。（）熟视无睹，思想麻痹。对长期存在的问题视而不见，置若罔闻，有畏难情绪。【】管理规范问题。主要解决有令不行，说得多做得少，甚至不说也不做的问题。当前我校存在的主要问题是各管理科室，不能按照计划开展活动，学期工作计划只是一纸空文，工作随意性大，想到哪做到哪。管理工作时松时紧，等问题发生了，就紧一下，等问题平息了，又松懈下来，不能很好的执行学校的规章制度。【】管理落实问题。主要解决我校存在的评估考核制度、绩效奖惩制度、责任追究制度等不健全、不完善的问题；管理工作者态度不端正、工作作风不扎实，有布置无检查、有检查无公布，落实不到位，有令不行、有禁不止等问题。【】管理效益问题。主要解决出工不出力、人浮于事的问题；厉行节约问题等。学校要进一步实施分流政策，努力解决好人浮于事的问题。要进一步大力倡导节约精神，在上学年节约政策的基础上，再推行一系列的节约措施，努力维护学校正常的教育教学秩序。、坚持以德育为核心，探索德育工作新途径，提高德育工作实效【】学校在全面推进素质教育的过程中，依然要坚持以德育为核心，育人为本。努力构建传统美德与时代精神，活动课程与隐性影响，科学教育与人文教育、心理健康教育与现代家庭教育、劳动技术教育与体育艺术教育、人的发展与自然和谐教育等多方面双向互补的德育工作运行模式。进一步加强国防教育，争取形成具有特色的多元化的德育教育格局。【】加强德育工作的领导，充分发挥德育工作领导小组的作用精心策划我校德育工作的具体实施方案，做好指导、检查、评比工作，充分发挥法制副校长的作用，搞好警校共建，重视家庭和学校工作的协调，继续办好规范化家长学校，延伸德育教育的空间。班主任是实施德育工作的直接主体因此，本年度将继续抓好班主任培训工作，尤其是对年青班任教师的培训要在参加全校性定期的班主任培训活动之余，对他们进行经常性的跟踪督导。使他们尽快成长，促进学校德育工作队伍整体素质的提高。【】为了发展学生个性，开发学生在某一方面的潜能，培养兴趣锻（更多精彩文章来自“秘书不求人”）炼特长，本年度将继续抓好课外活动小组工作，实行三级负责制，要注重实效性，切忌走过场。【】推进校园文化建设，增加管理行为和教育实施行为的文化含量。引导校园文化氛围向健康高雅方向发展。【】为了抵制不良思想和行为对校的侵蚀，要进一步巩固我校综合治理的工作成果，争取为学生提供安全、安静、和谐、文明的学习育人环境，使我校成为弘扬正气，团结友爱，秩序井然的精神文明基地。【】学困生转化是我校德育工作的永恒主题。本年度我校要继续加强对学困生转化工作的指导，监控和总结。建立学困生档案，定期召开学困生座谈会。每位教师要做好学困生转化纪实工作，及时总结，推广经验，通过对学困生的转化，推动控辍工作，各班要求做到两无即无辍学生和无犯罪生，并将此项工作作为考核班主任工作的重要依据。【】要树立健康第一的思想，实施我校具有特色的文体教育工作。继续发扬我校两操活动的优良传统，有效利用课间活动，开展有益的健身活动，进一步提高学生的体育测试达标率，坚持不懈地抓好体育训练队工作组织好我校的春季运动会、秋季韵律操比赛、冬季越野赛等赛事活动。【】做好常见病防治工作，防止传染病流行和饮食中毒事件发生。【】加强美育，注重音美课和艺术欣赏课的质量，坚持每周一歌活动，组织好以艺术之花，开满校园为主题的校园艺术节活动，培养学生的审美情趣，提高学生的审美素质。抓好劳动技术和科学普级系列活动，不断提高学生的劳技、科技实践能力。、加强教师队伍建设，铸造优质师资队伍，推动教育教学质量迈向新高【】我校将以提高师资队伍整体素质为中心，以调整优化师资队伍为主线，以名优骨干教师队伍建设为重点，创设有利于我校师资队伍建设的制度环境，建设一支高素质、专业化的师资队伍。【】学校是传播先进思想、培养先进生产力、先进文化人才的阵地，因此，我校始终把师德培训放在提升教师综合素质的首位。本学期将继续通过师德纲要规范等文献的系统学习和教育思想教师价值观教育工作评价标准等内容的系列讲座，对全校教师的师德修养发挥导向，导行和导评作用。【】继续健全师德监督机制，使全体教师都能以积极的人生观、价值观去影响激励学生，以辩证的眼光去看待学生，使学生的创新精神得到孕育发育。扎扎实实开展好我校的师德演讲，座谈会等师德系列教育活动，使我校的师德建设提升到一个新台阶。【】以深化学校管理体制改革为立足点，加强领导班子建设。进一步发挥民主集中制配套制度、民主生活会制度和职代会的作用，保证教职工参与学校管理和教改的民主权利。进一步加强班子廉政建设，坚持校务公开。【】全体班子成员要通过岗位培训，进修提高，自修等多种途径提高个人的理论水平，领导决策能力、科研能力和信息技术应用能力，努力建设一支思想过硬、团结协作、有水平有能力、朝气蓬勃的干部队伍，为师生创造一个团结、民主、和谐、舒畅的工作学习环境。、加快步伐，将课改实验工作引向深入。加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。继续校本课程的开发、研究工作。【】加强梯队建设，促进教师共同发展。坚持教师队伍建设分类、分步优化，分层发展，整体推进的原则。首先，加强对学科带头人、教学能手的管理。学科带头人、教学能手要充分发挥带动、辐射作用，严格要求自己，形成“名师效应”，促进教师队伍素质的全面提高。关心青年教师的成长，培养第二梯队。为青年教师选派骨干教师来指，结成师徒对子。还多为他们提供锻炼机会。使他们尽快成长。【】强教研活动开展的力度，确保其实效性。教研活动既是新课程实践的需要，也是新课程顺利开展的保障。要紧紧围绕课程实施中的问题开展研究；要灵活运用案例分析，调查研究，实践探索，总结交流等多种形式和方法，解决在课改中出现的实际问题。形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。各教研组、备课组要注意根据本组教师和教学实际，围绕提高“课堂教学效益”这个中心安排、组织好理论学习和日常教研活动。教务处要变“检查”为主为以“研究”为主，集中精力抓教研。要深入教学第一线，及时发现教师工作和教师专业化成长中的具体问题，倾听呼声，了解情况，以积极互动方式，与教师共同切磋，跟教师一起修改、完善教案，研究改进教学的策略，与课改同行，与教师一起成长。【】立足课堂，深化教学改革课堂教学改革是教学改革永恒的主题，本学期我们将继续围绕课堂教学为主题的听、评课活动。用课标的要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。加强集体备课，年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十五分钟的有效性。课堂上，要确立正确的教师观、学生观，建立平等和谐的师生关系，尊重、理解善待学生，实现教师角色“质”的变化，学生的学习方式要发生变化，提倡自主、探究、合作的学习方式，真正让学生成为学习的主人。教师要创造性的理解和使用教材，建立正确的课改观，把“教教材”变为“用教材”实现真正意义上的为了学生的发展、严格教学常规，优化过程管理切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。认真搞好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课，特别注重教学后的反思；课堂教学要真正做到把课堂还给学生，充分落实学生的主体地位；课外作业分层布置，注重批改的及时性与鼓励性；单元测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课不少于节。加强课堂常规检查：各位中层以上领导要加强管理意识，不管分管什么学科、负责哪个年级，都要做个有心人，利用一切机会，了解学校平常的课堂教学常规，并作好记录，及时反馈，期末将此纳入对教师的考核。、坚持科研先导，深化校本科研。完成现有两个市级课题的总结、验收工作。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研，争取人人申报科研项目，大力开展科研工作。、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。探索、总结电子备课的方法，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。、加强艺体卫工作。全面落实“学校教育要树立健康第一”的指导思想，以建设科学规范的体育卫生与艺术教育教学管理为中心，以提高教育水平为目标，坚持教学与竞赛、课内与课外、全体与个体并举，树立科学的发展观、质量观，努力提高学生身体素质和艺术修养，培养学生健全人格，为学生的终身发展、全面发展、和谐发展，奠定坚实的基础。【】继续做好体育与健康达标工作，培养全面发展的人才。【】开展好课间活动，纳入校本课程开发范围，丰富活动内容，确保学生在校每天一个半小时课余活动时间，全面提升课外文体活动质量。【】突出抓好学生常见病防治、突发病控制，做好卫生工作预案。加强对患有传染性疾病学生管理和监控。