学校校园安全制度.doc

。荷城一小校园安全制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则，根据学校实际情况，制定本管理制度。一、加强对校园安全工作的领导和管理（一）成立安全工作领导小组校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施。（二）建立重大事故报告制度校内外学生出现的重大伤亡事故及时报告教育主管部门；学生迟到、旷课、出走等情况，班主任及时进行家访。（三）建立健全领导值日、教师值日制度填写值日登记表，做好校内的巡视工作，注意对校园内外环境的巡查，发现社会不良分子对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告，保护学生的安全。 （四）建立安全工作定期例会检查制度学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习和生活场所的安全。二、加强对师生安全教育工作（一）认真落实安全教育，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强学生的安全教育；定期举行全校性的安全教育报告会，提高全体学生的安全防范意识；经常开展丰富多彩的安全教育活动，传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能；每学期进行一次紧急事件应急演练，提高学生自我防范和自我保护意识。（二）根据地域、环境等特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育。（三）加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育。学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期对全体师生进行法制安全讲座，提高师生守法意识。（四）加强对班主任的工作管理指导，提高班主任安全责任意识，保护学生的身心健康。三、确保学校教学设施安全学校教学楼等各场室的疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明灯完好，消防栓、防火器材等消防设施完好，用电线路等无安全隐患，并加强各项设施的整改、维护管理。(一)教室安全管理1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。3、教室门的钥匙应指定专人保管，门窗每天落实值日生关锁好,教室内不准私接电源，乱设插座，乱充电等。 4、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。5、严禁学生课间在走廊和楼梯追逐、打闹和逗留。(二)办公室安全管理1、办公室安全管理制度健全，实行教师办公室值周制度。值周教师负责办公室外来人员了解，电脑和用电以及办公设施的管理。2、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书，学习或玩耍。 (三)电脑室安全管理制度 1、必须安装防盗门窗和报警装置。2、电脑室的管理由专人负责，严格控制进出人员，严禁火种进入，不准在机房内吸烟，更不得使用明火，操作人员离开时切断机房电源。3、学生使用电脑，必须服从老师的指挥，按程序操作，注意爱护公物，防止人为损坏。教师使用电脑室，必须实行使用登记制。4、发现电脑电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。(四)功能室安全管理制度 1、专人管理，实行使用登记制度。2、使用人员必须严格按操作规程操作，学生应服从老师指挥。3、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。 (五)门卫室安全管理制度 1、学校出入口设专职门卫，门卫工作有专人管理，门卫工作制度健全，责任明确。2、门卫值班室安装报警电话，门卫人员要坚持值班。3、门卫人员按单位规章制度认真检查出入本单位的人员、物资等，对非本单位人员的进入，要逐个严格实行登记手续。4、上课期间家长不得随便进校，学生进校后不得擅自离校，来访人员经门卫同意、登记后可进入学校。 5、家长提前接小孩离校的要经过班主任同意，签写提前离校通知单，门卫方可允许学生离校。6、管理好校园车辆出入，上课期间，任何车辆不允许进入小校园，教师车辆按规定地点和标准停放。7、严禁小贩进出，无关人员禁止进校。8、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查学校各楼层防盗门的关锁工作。四、确保教学安全（一）室内课教学安全1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全，上课期间，教师不得中途离开教室。2、各科教师重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日、值日教师应加强课间站岗，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故的发生。 3、教育学生课间不追逐打闹，不攀楼梯栏杆，文明游戏，规范活动，以免发生意外事故。（二）室外课堂教学安全1、体育活动实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏、不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，运动前做好各项准备活动。3、学生必须遵守课堂常规。教师和学生必须穿运动服、球鞋，学生必须听从指挥，不迟到、早退。4、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动。5、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因此，组织指导过错造成学生身体伤害事故的，老师要负责任。6、不要强行让学生做一些力所不及的运动。7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向学校汇报。五、确保各种活动的安全（一）集会、大课间的安全管理1、学校集会、大课间应由学校体育教师专人负责统一指挥。2、学校集会、大课间应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序， 严防挤压踩踏事故的发生。3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。4、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。5、加大对学校规程队的管理力度，坚持每星期星期一进行一次规程队整治活动，并进行评比，评比结果纳入级组评优中。教育学生严禁早上学、放学按时回家，防止意外事故发生。六、完善紧急事件应急处理方案（一）做好防病、防疫、防中毒的安全管理，认真做好预防各种疾病消毒工作。（二）做好防火灾、防地震、防踩踏事件等的教育和演练工作，坚持每学期进行12次紧急疏散演练。本制度由学校安全工作领导小组解释。严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。 包容是一种大度，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，才能走得越久。人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。俗语说，良言一句三冬暖， 你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。做人要学会谦虚，虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。人这一生，遇见相同的人不容易，遇见正确的人更不容易，只有选择了合适的相处方式，带上真诚与人相处，才会走得更长，更远更久。人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。俗语说，良言一句三冬暖， 你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。做人要学会谦虚，虚怀若谷