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文档简介

_学校领导听课制度一、学校领导必须听课、评课。二、学校领导必须坚持听课、评课，每周不少于2节。每周参加一次教研集体活动。三、学校领导要督查教师的备、教、批、辅等常规工作，并与教师探讨教学常规的改进。四、结合听课、评课、常规督查，指导教师学习现代教育思想、教学方法，及时传递课改教改信息，不断提升教育教学质量。学校领导巡课制度为深入落实教育局及学区中心校的有关文件精神，加强我校的课堂教学常规管理，使之逐步走向规范化、科学化，特制定本制度。一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。提升青年教师的教育教学水平。二、巡课内容： 1、检查教师执行教学计划情况。要求按课程表上课，不许擅自换课或不上课。2、检查课堂教学情况。要求任课能运用各种教学方法调动所有学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。并能做到按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。3、检查教师板书情况。上课板书要求端正、整洁、美观。4、检查教师对学生课堂常规培养、训练情况。要求学生听讲、坐姿、举手、握笔书写等姿势要规范。5、检查教师有无坐着上课现象。要求教师除身体不适及特殊情况外，必须站着上课。学生作业时，教师要巡回指导。6、检查教师对学生体罚或变相体罚现象。要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。7、检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时，不干与教学无关的事，（有无接、打手机现象）不得擅自离开岗位。如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任。对责任人学校要给予批评。三、巡课要求： 1、教学领导每天巡课至少一次； 2、巡课后，对出现的问题及时反馈并解决。3、巡课情况将纳入学期教师考核中。四、巡课问题处理办法1、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。2、在巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，必要时，学校领导亲自找学生谈话。发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况，及时与教师谈话，督促其限期改正。3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，
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