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文档简介

。1.1电荷 电荷守恒定律预习案【预习作业】1、自然界中只存在 电荷，正电荷和负电荷，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。电荷的多少叫做 ，单位是 ，符号是 。2、所有带电体的带电量都是电荷量e= 的整数倍，电荷量e称为 。3、使物体带电有方法： 、 、 ，其实质都是 。4、电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体 到另一个物体，或从物体的 转移到 ，在转移的过程中，电荷的总量 ，这就是电荷守恒定律。【课堂讲义】探究一：带电物体性质结论：带电物体有吸引_物体的性质。课堂延伸根据这条性质，我们生活中有哪些应用？探究二：两种电荷1、 美国科学家富兰克林规定_摩擦过的_所带的电荷叫做正电荷。_摩擦过的_所带的电荷叫做负电荷。2、 电荷的多少叫做_.我们常用Q（q）表示。它的单位是_，常用_表示。通常正电荷的电荷量用_数表示；负电荷的电荷量用_数表示。1C=_uC 1C=_nC【例一】挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离，如图所示，则：（ ） A 甲图中两球一定带异种电荷； B甲图中至少有一个带电； C乙图中两球一定带同种电荷； D乙图中两球可能只有一个带电。探究三：摩擦起电的解释问题：1、带电体的电荷是从哪里来的呢？ 2、物质的微观结构是怎样的？ 3、摩擦起电的原因是什么？结论：摩擦起电的实质是：_.小资料：一个电子所带的电荷量的绝对值为_C,它是电荷的最小单元，称为元电荷，记作_.【例二】关于摩擦起电，下列说法正确的是（ ） A用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电荷，毛皮不带电 B用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷，丝绸带等量的负电荷 C摩擦起电，就是通过摩擦的形成来创造电荷，体现了人类的智慧 D摩擦起电，就是通过摩擦的方法使得电荷在两个物体之间发生了转移来源:Z.xx.k.Com探究四：静电感应与感应起电1、 验电器的结构有什么？2、 验电器的工作原理是什么？总结：近带电导体球的a端将带上与带电体导体球相反的电荷，而远离带电导体球的b端带上与带电导体球电性相同的电荷，这种现象称为_.小结：三种起电方式：_.探究五：电荷守恒定律现代生活中，电无处不在，北京市一天的耗电量可达千万度，那请问电荷会不会像煤和石油一样越用越少？【课堂小测】1、把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况可能是（ ） A两球原来带有等量异种电荷 B两球原来带有同种电荷 C两球原来带有不等量异种电荷 D两球中原来只有一个带电2、有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电量QA= -6.410-9CQB=-3.210-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？3、四个塑料小球，A和B互相排斥，B和C互相吸引，C和D互相排斥如果D带正电，则B球的带电情况是( ) A带正电 B带负电 C不带电 D可能带负
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