


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。10. 杨氏之子 姓名 成绩 一、一读课文: 圈出不认识的字,查生字表或字典,在课文后面的生字上方(横线格)注上拼音。二、二读课文: 把下面两个多音字的读音标到课文里,并完成生字抄写本。wi yng 为 设果,果有杨梅。 儿 应 声答曰:“未闻孔雀乃夫子家禽。”三、三读课文: 轻声读多遍:按照右边的提示,在课文里标上停顿线,然后按停顿线朗读,做到正确、流利,难读的句子多读几遍。四、四读课文:大声读给你的家长听,再把不理解的地方划起来打上“?”,在有感触的地方写上批注。五、五读课文:认真对照课后注释,再读一读词语手册“一语道破”里的解释,试着用自己的话写写课文的意思。 六、六读课文:试着概括课文的主要内容,完成下面的填空。 本文讲述了 国姓 的人家 岁男孩的故事。通过 ,表现了这个孩子的 、 。 七、预习检测: 1、给加点字选择正确的读音,打“”。 诣(zh y)其父 为(wi wi)设果 应(yng yng)声 2、比一比,再组词 未( ) 梁( ) 乃( ) 曰( ) 末( ) 梁( ) 仍( ) 日( ) 3、完成词语手册“举一反三”。欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生视角下图书馆藏书更新对阅读推广活动的优化策略论文
- 初中历史教学中学生历史思维能力培养研究论文
- 节能制度与管理制度
- 英维克档案管理制度
- 茶饮店员工管理制度
- 观众对绿色剧院演艺的感知
- 评估工作总结
- 《树和喜鹊》课件
- 财务与会计之非流动负债知识答题(一)
- 湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级下学期期末能力测试练习数学试卷(含答案)
- 2025年特种设备安全考试题库特种设备安全管理人员法规应用试卷
- 普法试题及答案初中
- 中控岗位考试题及答案
- 商铺退押金协议书
- 碘对比剂护理应用与安全管理
- 2025-2030年中国航空密封件行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 知识产权租赁协议书
- GB 45673-2025危险化学品企业安全生产标准化通用规范
- 医院培训课件:《新生儿早期基本保健专家共识(2020)解读》
- 山东开放大学招聘真题2024
- 《治疗癫痫药物》课件
评论
0/150
提交评论