看看五花八门的班规-得有多严!.doc

。看看美国五花八门的班规 得有多严！国外的班规，允许每个教师上课都有自己的班规，它们会被会贴在notice board（公告栏）上提醒同学们。也正是因为给了老师们很大的创作空间，所以班规也是制作得五花八门，甚至有一位受过美国总统多次接见的明星教师克拉克特意出了一本书，名叫55条基本班规，据说销售了异常火爆！我们一起来看看美国的班规都长什么样子？有运用泡泡图的中心的电灯泡写着大大的班规二字，周围一堆小泡泡都是一个规矩，比如：“要诚实”、“负责任”、“不许大声喧哗”、“教室里不许乱跑”、“不许打架”等等。放在电灯泡周围，是不是意味着，这些是高压线，不可越雷池一步呢？有运用信息图标制成的有的老师将课程分成若干个时间轴，每个时间段都设有一个预期时间和目标。这种班规看起来更紧凑，让孩子更有目的性和时间观念，知道什么时间该做什么。有运用彩虹颜色的有的老师是天生的艺术家，用多彩的颜色定义每条班规，包括态度、尊重、思考、想象、扩展和目标这几类。最有意思的是每条班规的首字母还组成了一个艺术家的单词！有奖惩式的这张表上部三个猫头鹰表示表现优秀的三等级，下部三个猫头鹰表示表现差的三等级，学生们都从中部绿色猫头鹰开始，如果表现好，就把学生名字放到蓝色猫头鹰那格，再次表现好，学生就晋级到紫色格子，更出色的话就升级到褐色，同时还能换取一个小奖励。同理，如果表现差的话，学生的名字会从左下角的黄色格子贴起，再次犯错的话会降级到橙色，最后是红色，而如果到红色的话，对不起，家长直接过来谈话吧！在这个班级里，褐色猫头鹰是每个孩子的终极目标吧！有班规制定成迷你小册子的这种班规有五条，每条都是一个卡通图案，班规分别是：服从指令、发言时候请举手、离开座位请举手、做明智的决定和让老师高兴。这种班规也是卡通图案，只不过是彩色的，分别是：对人友善、有礼貌、每天都做最好的自己、讲话前请举手、不大声喧闹、收拾好自己的东西和会遵守老师的指令。有反思自省式的这种班规以提问的方式展开，主题是THINK（思考），让学生在每次说话之前请考虑5个问题：- 这样说正确吗？- 这样说有帮助吗？- 这样鼓舞人心吗？- 这样说有必要吗？- 这样说够友善吗？这不是咱们的“三思而后行”吗？有班级宣言式的这个班规有趣在，把很多耳熟能详的交通标志应用在里面。班规是这样写的，“五年级是超级忙的，有趣但也很难！有时下雨有时天晴，我们前方会有风雨。我们将没时间睡觉，我们不能休息，因此需要专注于学习，少玩一点，让我们沿一条路线勇敢地起航！”很有些咱们当年高考战前总动员的味道！（完了，又要做噩梦了！）有官能式攻略每个方框格都是一类班规，比如要看黑板、听老师话、只能说英语、要安静、发言要举手等等。把课堂每个细节都覆盖到了，也太详细了！有主题目标加清晰诠释的这个班规比较关注于孩子的礼貌和言行举止方面！- 说话：说话温和对别人尊重。- 学习：学习时候安静，互相帮助。- 行动：在教室里不能奔跑，整理好自己的东西。- 礼貌：对别人要有礼貌。- 解决问题：要用合理的方式解决问题，如果问题太棘手，找老师帮忙。- 安全：不要伤害别人，安全使用设备。图文并茂表格式这里定义了十条准则：举手发言、待在座位上、保持安静、课堂上不能乱动、听老师话、保持纪律、待在集体里、对人尊敬、遵守规则、尽力达成我们对你的期望。团体力量，激励出个体最大价值的这个班规强调集体的力量，要求学生在集体里互相尊重、努力学习、团结一致、从失败中吸取教训、为别人的成功欢呼。老美很注重培养孩子的集体意识，从这个班规就可见一斑！目标管理二分四象限法这个班规从正反面定义该做的、不该做的，该说的、不该说的事情。比如该做的是互相尊敬、互相帮助、培养自信等，不该做的是不自信、对人不友善等。该说的是我有什么可以帮忙的、我以你为豪、你做了真棒等，不该说的是你真笨、我比你聪明、你的目标真蠢、我才不管你做了怎么样呢等等。这种班规的好处是，让孩子们明确知道哪些是对的，哪些是错的！墙贴装饰法，让嘉言懿行成为一道五彩风景这种班规将每个日常的注意事项都做成一个卡片贴在墙上，比如要好好刷牙、对人友善、好好整理房间、爱家庭等等。这些都是宝宝平时容易忽视或者做不好的地方，这样每天耳濡目染是不是会很有帮助呢？有单一句式重复全方位多角度的鼓励型的这张大字报用You are开头，告诉学生们，你们很特别，你们是领导、你们是梦想家、你们是有创造力的、你们很神奇、你们很重要、你们是值得被尊重的、你们是朋友、你们是探索家、你们是未来、你们被大家爱护、你们是艺术家。其实目的就是告诉孩子，你们是独一无二的，你们有美好的未来，让孩子对自己充满自信，并为了自己的理想而奋斗！有多彩齿轮式这种多彩齿轮，每个齿轮都代表一个规矩，比如倾听别人、遵守规则、安静学习、注意安全等。有单一句式的序列号式宣誓这种班规从一列到十，告诉