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文档简介

。四年级下册英语第五周教案Unit 3 There is a cake on the table教学内容：Lesson 1计划课时：3课时教学目标：1、能听、说、认读candle、present。2、能听、说、认、读、写part、table、candy。3、能从What can you see？和 there is a?中学会询问你有某物，并在具体情境中加以运用。教学重点：学习单词art、table、candy，运用句型What can you see？和there is a?教学难点：灵活运用句型What can you see？和there is a?教学过程：一、打招呼做热身1、问候学生：Good morning girls and boys2、歌曲热身3、提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的：part、table、candycandle、present二、学习新单词1、师师范读单词：part、table、candy、candle、present2、解释单词意思：part：聚会；table:桌子；candy：糖果；present：礼物：candle：蜡烛。3、同桌之间互相朗诵单词：4、抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。三、学习Part 1：Look,listen and say.1、观察图片表达的意思2、听力练习3、从录音中获得哪些信息：What can you see？There is a birthday part for ted。There is a cake on the table。Lets go and say “happy birthday！”to ted。Good idle.Lets go to the party。4、What can you see？表示你能看见什么？5、对课文中的What can you see？和there is a?句子进行练习，同桌之间互相练习对话，并抽学生进行练习。四、学习Part 2：Listen and number 1、要求学生听录音根据录音中提到的的顺序写上数字。播放录音三遍。2、核对答案。五、Part 3 Lets practice 1、这部分内容需要学生花15分钟左右的时间对What can you see？和there is a?的句型灵活练习和运用。2、抽查学生练习情况。六、Part 4：Listen and colour .1、播放录音，并且将你听到的图上颜色七、Part 5：Lets play a game.1、对句型What can you see？和there is a?的熟练运用。2、对于本课单词的运用。八、课堂小结通过这一课的学习，你有什么收获。教学反思：安全提示：同学们，在课间活动的时候不要与同学嬉戏打闹，
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