管理干部轮训及后备干部培养管理办法.doc

编号：LIAN-RL007-2009某某安全技术有限责任公司编制： 版次：A审核： 管理干部轮训及后备干部培养管理办法实施日期： 2009/12/30批准： 1目的人力资源是企业赢得市场竞争、提升核心竞争力、保证可持续发展的关键因素，各级管理干部则是企业人力资源的重要组成部分。为了保证公司各项目标的实现具备充足的人力资源储备，提升现有管理干部综合能力并形成后备干部梯队，特制订本管理办法。2 适用范围公司所有员工。3 定义3.1管理干部：指公司现有各部门经理助理、副经理及经理，不含总监及总监级以上人员。3.2后备干部：指公司为适应业务发展需要，从内部选定的具有较明确的专业方向、具备一定管理知识和技能及发展潜力，能够快速适应更高一级管理岗位并完成工作目标的优秀员工和干部。4 原则4.1持续性原则。管理干部轮训及后备干部培养工作原则上至少每两年开展一次，以保证优秀人才供给。4.2 岗位轮换原则。管理干部轮训过程中应定期进行轮岗，以确保综合能力的全面提升。4.3选有所用原则。参加后备干部培养的员工，应有较为明确的职业发展路径。4.4 共同培养原则。后备干部培养方案由人力资源部组织制定，人力资源部和用人部门共同实施培养工作。5 程序5.1后备干部培养对象选拔5.1.1后备干部培养对象应该在责任心、诚信、团队合作、学识、业务能力及管理能力等基本素质和工作绩效方面有突出表现及提升空间。5.1.2后备干部培养对象由各分管领导（总监及总监级以上）推荐。每位分管领导根据员工日常表现和工作绩效，在公司范围内各推荐7人作为候选人。候选人由总办考评后，经第三方机构测评，人力资源部组织与候选人面谈。总办综合考评、测评和面谈结果按双向选择原则确定培养对象人选。人力资源部填写后备干部培养对象审核表并备案。5.1.3后备干部培养对象人数由总办确定，原则上应控制在20人以内。5.2后备干部培养5.2.1培养阶段主要分为综合培养和针对性培养两大阶段。5.2.2综合培养是应知应会的普及性培养。主要培养综合素质，即责任心、诚信、团队合作、学识和能力等。要求具备的主要核心能力为：良好的商务礼仪；良好的沟通能力；了解企业管理相关基础知识；了解相应管理工具；良好的领导能力、执行能力等。5.2.3针对性培养阶段：公司将针对每位培养对象的特点，制定详细的培养方案。5.2.4各培养阶段不限形式，可为公司讲座、一对一传授、拓展培训、深造等多种形式。5.2.5人力资源部组织制定后备干部培养计划，各相关部门协助方案的实施开展。5.2.6公司与后备干部培养对象签订培训协议。人力资源部建立专门的档案，保存其接受培养期间的工作表现及培训情况。5.2.7后备干部培养对象在接受培训期间，应确保工作的完成。5.3后备干部考评5.3.1人力资源部定期与后备干部培养对象进行面谈，掌握其思想动向和工作等相关情况。5.3.2各培养阶段中全部培训项目结束后，由人力资源部组织对培训效果统一进行考评，并负责培训考评材料的收集归档，培训效果考评视情况可安排第三方机构进行测评。考评结果填入后备干部培养对象考评表。5.3.3人力资源部负责组织后备干部培养综合考评。综合考评每半年开展一次；考评内容详见后备干部培养对象考评表。总办结合考评表进行考评并确定考评结果，人力资源部填写后备干部培养对象考评表并备案。考评须根据实际需要安排第三方机构测评。5.3.4综合考评结束后人力资源部组织与后备干部培养对象进行面谈，并统计考评成绩。考评成绩由人力资源部存档。5.3.5后备干部培养对象经考评后，择优进入后备干部人才库。5.4后备干部任用5.4.1公司管理岗位因新设岗位、人员调整或原有岗位不胜任等原因出现空缺时，应优先从后备干部人才库中选用。5.5管理干部轮训及考评5.5.1轮训：管理干部培训同后备干部培养一起进行。后备干部的培训方式和培训内容适用于管理干部培训。公司将定期安排管理干部轮岗，以确保其综合能力的全面提升。5.5.2培训考评：管理干部培训考评每半年开展一次，考评内容见管理干部培训考评表。人力资源部在每阶段培训结束之后组织进行，并负责培训考评材料的收集归档。培训效果考评视情况可安排第三方机构进行测评。考评结果填入管理干部培训考评表，作为干部升迁的重要依据。6 表单后备干部培养对象审核表管理干部培训考评表后备干部培养对象考评表7 附则7.1本办法由人力资源部负责编制、修订及解释。7.2其它未尽事宜参照国家有关政策、法律法规和公司相关规定执行。7.3本办法自颁布之日起执行。附件一：后备管理干部培养对象推荐表人力资源是公司赢得市场竞争、提升核心竞争力、保证可持续发展的关键因素。而各级管理干部则是公司人力资源的重要组成部分。为了保证公司目标的实现有充足的人力资源储备，公司决定从内部选拔出一批骨干员工作为后备管理干部培养对象。请各位领导从公司基层员工（中层干部以下，不含中层）中推荐7名人选作为后备管理干部培养对象的候选人，候选人应该在责任心、诚信、团队合作、学识、能力等基本素质及工作绩效方面有突出表现。所有候选人将经过总经理办公会审核通过后成为培养对象。请您直接在下表中填写。序号姓名所在部门培养方向12345678910您的配合对公司的发展及人才队伍建设非常重要，谢谢！附件二：后备干部培养对象考评表考评时间： 姓名所在部门所在岗位自我评价（被考评对象填写）被考评人签字： 培训效果考评（人力资源部组织考评并填写）考评结果： 极好（5分） 较好（4分） 一般（3分） 较差（2分） 无效果（1分）被考评人签字： 态度、能力、行为表现考评（总办考评，人力资源部填写）维度考评项目考评内容自评总办考评态度1.职能意识充分知晓本部门及本岗位在公司的职能与肩负的使命，积极主动承担职责。2.团队协作重视团队协作，积极倡导部门内的团队协作，并带领团队主动地做好与其他部门间的协作、协调、配合工作，正确地处理好部门小集体与企业大集体的关系3.责任心工作中始终保持强烈的责任心，主动维护企业利益，积极避免一切可能的损失4.主动性工作积极主动，充分体现主观能动性能力5.全局观念从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展的能力6.领导能力带领并与别人一起工作，而不是单独工作或与别人竞争的一种能力7.资源组织能在最短的时间内，判断完成某项任务所需资源的种类和数量，通过各种方法将其集中起来，统筹安排、统一调用；8.沟通协调有良好的人际关系和社交能力，善于同不同性格的人打交道，并能较好地理解制度与程序，善用资源，协调处理部门内及与各部门的关系。行为表现9.工作效率准时完成工作任务根据需要主动调整和加快进度能在规则允许范围内改进方法以提高效率10.工作技能具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作11.工作品质服从上级指示遵守规章制度和业务规程为后续的工作提供最大的便利在无监督情况下保持工作质量的稳定12.个人发展对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任有清晰的个人的发展计划和培训需求以积极态度接受与工作有关的培训安排利用个人时间以提高专业技能13.决策与授权决策过程中积极与下属和相关人员协商，鼓励他人参与责权范围内，独立做出决策，不把问题上交，并对决策的结果负责将决策权和工作职责适当下放，鼓励下属独立做出决定，并建立适当的控制措施14.计划与组织按目标和指示，将部门目标进行任务分解和时间安排，制定实施方案与下属沟通以达成对下属目标和任务的共识分析组织和客户需要，自主提出可行的项目和计划当环境条件发生变化时，能对计划做出适应性的调整15.指挥与监控下达任务清晰陈述，详细解释目标、要求和标准工作中设立适当的检查点，追踪工作进度和质量严格要求工作按照规则和要求进行工作指导时，不但指出问题，而且提供解决问题的具体建议16.人员与团队管理积极促使下属对组织目标的认同，并及时向下属传递有关信息公平对待每一位下属积极与员工沟通，了解员工工作现状和需要，反馈下属的工作结果接纳他人的建议，并鼓励他人提出建议努力发现员工对团队的工作贡献和进步，及时给予激励注意培养和提高下属的工作能力平均得分结 果： 优秀（4.6-5分） 良好（3.6-4.5分） 合格（2.6-3.5分）有待提高（1.6-2.5） 不合格（1-1.5分）综合考评（总办确定，人力资源部填写）结 论： 优秀 良好 合格 有待提高 不合格被考评人签字确认： 面谈记录（人力资源部组织面谈并填写）（工作不足之处、改善建议等内容）说 明：1、权重设置：培训效果考评权重占30%，态度、能力、行为表现考评权重占70%。2、培训效果考评由人力资源部在各阶段培训结束后组织进行并填写。培训效果考评得分按量表1-5分设置如下：极好（5分），较好（4分），一般（3分），较差（2分），无效果（1分）。3、态度、能力、行为表现考评由被考评人自评和总办考评组成，最终得分以总办考评为准。其中：l 各单项得分按量表1-5分设置如下：优秀（5分），良好（4分），合格（3分），有待提高（2分），不合格（1分）。l 结果按量表1-5分设置如下：优秀（4.6-5分），良好（3.6-4.5分），合格（2.6-3.5分），有待提高（1.6-2.5），不合格（1-1.5分）。4、综合考评：l 总办根据培训效果考评及态度、能力、行为表现考评结果最终确定综合考评结果。l 综合考评最终得分=培训效果考评得分*30%+态度、能力、行为表现考评得分*70%附件三：后备干部培养对象审核表填写日期： 姓名所在部门所在岗位基本信息：性别： 年龄： 岁 学历： 专业： 相关工作经验： 年 司龄： 年其它（培训、证书等方面）：总办考评（人力资源部填写）序号考评项目考评内容总办考评1知识性对本部门的业务知识：即对所负责或管辖业务涉及的专业知识、技能、政策、产品等的了解掌握程度。对部门管理知识：即对管理知识与方法等的了解及运用程度；2独立性具备较强的独立担当本岗职务内各管辖事务的能力，有较强的独立思考、判断、解决问题的能力，较少依赖上级领导指点，能对重大问题、突发事件独挡一面，并做出准确、快速、妥当的处理。3创造性思维活跃，知识面广，具备创新意识，能动性强。对于新现象、新事物或疑难问题能不拘一格，用创造性地有智慧有策略地方法、举措来解决。4技巧性在处理问题时，讲求工作方式，注重处理技巧，注意处理的艺术性和