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文档简介

三（6）班班级文化建设行动方案一、班级原来现状及分析1、学生情况：本班学生51人，其中男生29人，女生22人。班级学生比较活跃，大部分同学乐于学习，勇于克服学习上的困难，有较好的学习习惯；但因家庭环境，家庭的家养方式不同，孩子们的学习习惯也都不同。特别是班上有几个孩子学习习惯较差，致使学习基础薄弱。这些孩子的家庭教育存在问题，不能够正确对待孩子的学习。2、目前本班存在的最大问题如下：孩子自我约束、自我管理能力较差。班干部没有发挥到作用，除了因为孩子小管理能力还较差，主要因为班级的管理制度还没有形成规范。二、班级文化建设的构想1、对教育的理解和看法：教育，是教师的教与学生的学双边关系。课堂要以学生为主，处理好教师与学生的关系，做到人格上是平等、民主，道德上相互促进。2、班级目标：健康发展 积极向上3、班训：平等、合作、勤奋、友爱4、班风：团结、活泼、诚实、向上。5、制度文化：（1）班规学习方面课前，预备铃声向后立即后教室做好上课准备。课堂上认真听课，积极发言。课后按时按质量完成作业。行为规范方面上学不迟到，不早退。要爱护公物，不在校园追逐打闹，不攀爬围栏等危险的地方，不乱摘花草、践踏草地。不在公共场合大声喧哗，排队要快、静、齐。卫生方面讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。离开教室桌椅要摆放整齐。每天值日生要擦黑板、放学打扫教室卫生，摆好桌椅，倒垃圾，垃圾桶要清洁干净。仪容仪表校服要干净整洁，周一升旗和平时的集会要穿校服、白鞋白袜，佩戴红领巾。两操情况眼保健操要求：闭上眼睛，不说小话，动作正确。课间操要求：排队有序上下楼梯，做操不说小话，动作正确。（2）班级公约：按时早起进学校，穿戴整洁讲仪表；遵规守纪重养成，相互问候有礼貌。勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好；科技文体样样行，班队团结热情高。（3）班级口号：让良好习惯、伴我健康成长！ （4） 班级之星：进步之星、学习之星、遵纪之星、环保之星、助人之星、诚信之星、礼仪之星、劳动之星6、环境文化：什么东西放哪里，哪些东西体现（实现）什么本班课室有些特殊，只有一个进出的门，课时后面没有墙壁，只有几个储物柜挡着，一幅帘子遮挡着。课时物品包括：讲台、51张桌椅、一个书柜、一个垃圾桶和3把扫把，以及2把拖把。书柜有学生阅读的趣味书籍，上面放学生的作业。3垃圾桶、扫把和拖把摆放在门的后面，不影响本班整洁的同时又能显得课室的整齐。三、具体安排（行事历）2014年4月：开展家长会，与家长沟通等。2014年5月：对班干部进行重新选拔与培养：重新任用人才，建立新的一届班委。（做好个别孩子的思想工作，多实现“人人
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