“平安校园”申报理由.doc

。桥墩镇中心幼儿园“平安校园”申报理由我园此次根据县委、县政府关于建设“平安苍南”的精神，学校组织全体行政领导班子认真学习苍南县“平安校园”建设活动实施意见，对照苍南县中小学“平安校园”建设标准里的评估指标体系，开展了平安校园自查工作。一、组织领导责任到位1幼儿园能将平安校园创建工作列入幼儿园的整体工作规划，实行园长负责制；且幼儿园在开展平安校园建设中，不断完善各项制度，完善组织机构，做到分工明确，责任到人，形成相互协作的良好工作格局。除此之外，幼儿园把创建工作落实到园内的各个部门分成多级管理：园长室三处管理（副园长室、总务处、保健室）年段长、厨师，每一级都有明确的分工和职责，有多级安全责任制签约，层层落实。2为确保创建工作有序、有效地推进，幼儿园着力做好基础工作。做到各项安全工作由专人专门分头负责制订工作计划、研究创建措施、健全规章制度、落实投入资金、检查实施情况等。另一方面，还重视资料的归档，确保工作之后留下痕迹，便于取长补短，提升创建质量。 3建立校园安全保卫网络，执行责任追究制。保卫工作记录、档案资料齐全，历年来有关安全工作的会议、宣传等都有记录档案，门卫室有进出校的来访者登记本，节假日值班也留存档案记录。幼儿园安全工作领导小组的每位组员都有具体的工作分工，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实责任追究制。通过宣传学习，幼儿园的每一个成员充分意识到了“平安校园”创建工作是建设和谐校园的重要内容和具体举措之一，是一项维护广大师生的根本利益、创造良好育人环境的重要工程，把安全工作看作幼儿园的一条生命线。二、严格管理 稳定校园1一是搞好人防工作，做到门卫管理双轨制。二是落实技防设施管理，做到定期检查、更新，并做好尾花记录，且幼儿园领导定期查看看监控系统，全面掌握幼儿园安全布控工作。2幼儿园健全并完善系列安全管理制度，确保“平安校园”创建工作有法可依、有章可循。在日常管理中，做到每一项安全工作由专人负责，每天对园舍安全进行检查，发现问题及时处理并作好记录。尤其对幼儿园大门、四周围墙与居民区接壤部位作为治安保卫的重点目标；确定园内食堂、总务处、电脑房、仓库、档案室为幼儿园治安保卫重点部位。对这些重点目标和部位定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，确保幼儿园安全有序开展教育教学工作。3学校不断完善公共安全突发事件处置预案，并有计划地开展演练工作。除此之外，幼儿园每次组织大型活动时，均做到安全教育先行，防患未然，严密组织，精心安排，遏制重大事故的发生。比如：幼儿园每年组织的六一活动、亲子运动会等，均安排好管理人员，建立起突发事件处理预案体系，确保一旦出现安全事故时，能及时处理、妥善处置。4建立信息传递制度，注重信息沟通，形成共育氛围。幼儿园多渠道、多形式地与社区、家庭进行创建安全校园的交流与沟通，形成共建、共管、共育的社会大环境。我们请来了桥墩镇中心派出所的所长作为我园法制副校长，为学校师生开展法制方面的讲座并关心指导幼儿园的安全工作。还通过定期召开家长会，组织“家长半日开放活动”、发放家长信、教师进行家庭普访等形式，与家长交流幼儿园和幼儿的相关信息，邀请家长参与幼儿园的管理，家园一体，主动、积极地为幼儿的发展和健康成长创造有利条件。除此之外，幼儿园积极争取居委会、街道等有关单位的支持，倡导和维护幼儿园周围的良好环境不受污染，努力消除幼儿园及周边各种不安全隐患。三、加强宣传 营造氛围1我园十分重视对师生进行宣传教育，将师生的道德品质教育、法制教育、安全教育等纳入我园德育工作中持续进行。幼儿园针对未成年人的特点，制定了安全教育经常化的制度，利用升旗仪式、班级活动、晨间谈话等多种途径和活动对幼儿进行安全教育。每学期有安全教育周活动，提高教职工关于创建“平安校园”的参与率。2激发幼儿投入“平安校园”创建工作的积极性。幼儿园借助升旗仪式、班级活动、晨间谈话等集体教育活动，向幼儿宣传创建“平安校园”对每个人的意义，引导幼儿爱护公物、文明行事，倡导“人人关注校园安全”的氛围；同时，重视对幼儿自护能力的培养，培养了他们的安全意识。四、建设校园周边秩序1幼儿园在校园醒目的位置张贴治安、文化、市容等监察举报电话，落实“两公示、一监督”制度。刑事治安案件控制。我园周边治安秩序良好，无侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。2配合相关部门，整治幼儿园周边环境。在我园的园门口没有违规违法经营现象，一旦发现有这种情况马上积极地向上反映并配合有关部门想办法进行积极的治理违规违法经营现象，劝阻并控制小摊贩随意在园门口摆摊的现象。总之，幼儿园自参与“平安校园”创建工作以来，全园师生的安全意识和防护水平大大提升，至今为止，我园未发生“一票否决”中的项目事件，对照苍南县“平安校园”创建工作领导小组修订下发的苍南县中小学“平安校园”建设标准里的各条评估项目及各项内容，我们感到