课外补习班学生的课堂纪律怎么管.doc

课外补习班学生的课堂纪律怎么管我现在周末兼职给辅导班带数学课，上课纪律很差，前面一个老师是被气走的，当时我接这个班的时候挺有信心的，因为我原来带的班纪律都还可以，不能说有多完美，毕竟是小学的孩子，爱说爱闹都很正常，但是这个班的孩子让我觉得有点力不从心了。上课从第一秒开始就吵吵，尤其是后面四个男生，非常爱闹，声音还很大，把他们调开做，但下一周来了就又坐在了一起，好像“臭味相投”一样。我上课不得不花很大的力气去管纪律，按下葫芦浮起瓢，一节课上下来很累，但是效果还很差。我觉得自己好失败，有点对不起班里几个想学的孩子，虽然想学的人为数不多，但我觉得还是要让他们学到点东西才行啊。 我分析： 一、从我自身方面找原因，可能我上课表情不严肃吧，我总是笑笑的，他们觉得我管不了。我试着厉害，但是我觉得我的厉害都是装出来的，他们当然更不怕了。 二、奥数的知识难度太大，有好多题目我自己都要深思熟虑才解得了，更甭提小学生了，学校安排课时很紧，一堂课五个例题，每个例题还有三个练习配合，这都讲完怕是他们本身就难以接受。做不出题目感觉有挫败感，常常不会做就导致了习得性无助，失去了兴趣，也就开始不听课了。 三、可能我讲课方式让他们觉得没趣儿，我主要是讲例题，然后让他们自己解题，解出来的学生给奖励，但是，貌似为数不多的孩子愿意主动思考，其他的人都不动手，就等着我讲答案。 四、他们对辅导班不够重视，我和孩子们课下聊过一些，他们都反映自己不想来补课，但是家长非逼着孩子来，就好像不补课会比别人差一样。于是，来了就是应付差事。我批评学生，他们根本不在乎。平时用奖罚制度鼓励他们学习，但奖励对他们来说好像没有吸引力，惩罚对他们来说也无所谓，人家都不在乎。说扣分，人家说：“扣去吧，我也不想要”。说考试，人家说：“考试那天我不会来的，我家有事儿。”说开家长会，人家说：“我家长一分钟能赚好多钱，才没时间来这里开会，我爸要开的重要会议多着呐” 真不知道该怎么办，学校别的老师说，办这个班就是为了赚钱，别太较真，他们爱学不学，只要保证安全就行了。我觉得这样有点误人子弟，难道赚钱就是办学宗旨，而学生来学习就是为了应付父母，我好发愁啊，不晓得该怎么办，难道就这样放任自流，像别人说的那样，教一堂课拿一堂钱？纠结的很！ 在这里求教各位高手，我不想说是因为别的原因使小孩子不听课，吵吵闹闹，我想主要还是我的原因。请高人指点，给点意见和建议，我要怎么改呢？我厉害不起来啊，怎么办？我一直崇拜那种不怒自威的老师，但我好像没那气质，难道是太年轻的缘故？唉，急求解药啊 小孩子都崇拜英雄，老师要处处表现的无所不能，在孩子中间树立威信，还要细心，关心到他们自己家长的忽略的地方，让孩子真切的感受到老师好，而且不可以给他们打小报告，孩子最烦这个，这样孩子整天把你当偶像，别说遵守课堂纪律了，什么活动孩子都会一窝蜂似的跟着你上，课堂纪律不怎么重要，学习好不好，不在小学初中，那只是个基础，60分万岁，孩子不能逼的太早，太早了到了该学习的时候（高中大学）孩子就皮了，似想想，逼了9年不在压迫中爆发，就在压迫中毁灭，真正能爆发的又有几个！所以小学初中，还是宽松的环境比较适合！ 不要急。静下心找找自己的的不足。多多学习他人的经验。教学是一种教育的科学，它不仅要传受知识，还要育人。教和学要和谐方达到育人和传受知识的目的。做一个合格教师要只少三年的实践。摸透小学生的