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人体解剖学 绪论 HUMANANATOMY 绪论 一 人体解剖学的研究范围和学习目的二 人体器官的组成及系统的划分三 解剖学的分科四 解剖学发展简史五 如何学习人体解剖学六 解剖学姿势和常用方位术语 一 人体解剖学的研究范围和学习目的 研究范围 人体正常的形态结构学习目的 理解和掌握人体形态结构的基本知识 为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础 为中西医结合科学研究打下一定的基础 二 人体器官的组成及系统的划分 细胞组织器官系统 人体可分为九个系统 运动 消化 呼吸 泌尿 生殖 循环 内分泌 感觉 神经 三 解剖学的分科 四 解剖学发展简史 Vesalius 1514 1564 近代解剖学创始人 出版 人体构造 一书 Vesalius 人体构造 部分插图 Harvey 1578 1657 解剖生理学家 发现了血液循环的原理 确定血液是在一个封闭的管道内循环 著有 血液循环论 动物的发生 两书 五 如何学习人体解剖学 一 解剖学的特点 属于形态学范畴 有 三多 1 名词多 医学上1 3以上的名词来源于解剖学2 描述多3 标本 模型多 二 学习解剖学的方法1 理论联系实际 多动手 多看标本 模型2 密切联系临床 多动脑 多分析3 要有辩证唯物主义观点 进化发展的观点4 归纳 综合 多练习 多记忆5 一不怕苦 二不怕 尸 解剖学学习方法介绍 1 以 教学大纲 为准2 借助教科书 参考书 图谱 练习册3 多观察标本 模型 挂图4 养成课前预习 课后复习 随时记笔记习惯5 有问题多请教老师 请教同学6 利用图书馆 陈列室 校园网等资源7 尽快适应解剖学教学模式 大班与小班相结合 课本与实物相结合 讲解与讨论相结合 动脑与动手相结合 提问与考试相结合 三 解剖学文字练习 参考资料 定价12元 定价8元 合计 定价5元 理论课和实验课相结合理论课在教务处安排的教室上课实验课分成2小班在解剖学系统解剖实验室上课 即解剖楼系解2 3室 上课形式 期末理论考试占70分 标本考试20分 平时成绩10分 包括实验课课堂填图 作业5分 课堂提问 考勤及其他5分 考试 六 解剖学姿势和常用方位术语 身体直立 两眼向前平视双上肢自然下垂于躯干两侧 手掌朝前下肢靠拢 足尖朝前 人体解剖学姿势 Facelookingforward Handsbysides palmsforward Feettogether toesforward Standingupright RegionalTerms BodyPlanesandSections Coronal frontal planeLiesverticallyanddividesbodyintoanteriorandposteriorpartsMedian midsagittal planeSpecificsagittalplanethatliesverticallyinthemidline TransverseplaneRunshorizontally dividesbodyintosuperiorandinferiorparts 人体切面术语 1 矢状面Sagittal Vertical Plane 从前后方向 沿人体或器官的长轴 将人体或器官纵切为左 右两部分的切面 沿正中线将人体纵切为左 右两半的切面称为正中矢状面Median Midsagittal Plane 2 冠状面FrontalPlane 从左 右方向 沿人体长轴 将人体纵切为前 后两部分的切面 又称额状面CoronalPlane 与矢状面垂直 3 横切面TransversePlane 即与人体或器官的长轴垂直的切面 人体的横切面又称水平面HorizontalPlane 将人体分为上 下两部分 BananaSectionedintoPlanes 解剖学方位术语 OrientationandDirectionalTerms1 OrientationandDirectionalTerms2 OrientationandDirectionalTerms3 1 上 下 近头者为上superior 近足者为下inferior 2 前 后 近腹者为前anterior 或腹侧ventral 近背者为后posterior 或背侧dorsal 3 内侧 外侧 近正中矢状面者为内侧medial 远离正中矢状面者为外侧lateral 4 内 外 用于描述空腔器官 近内腔者为内internal 远离内腔者为外external 5 浅 深 近体表者为浅superficial 反之则为深deep 6 四肢结构的方位 四肢接近躯干的一端为近侧proximal 远离躯干的一端为远侧distal 前