说好普通话,弘扬中华文化.doc

精选说好普通话，弘扬中华文化 活动目的： 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，增强队员常说普通话的意 识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。让学生能在学校自觉的使用我们的母语,而且要正确规范的使用活动准备： 1、 收集有关普通话方面的知识。 2、 准备诗歌诵读和绕口令比赛。 3、普通话知识问答 活动过程： 教师导入: 有一种语言，它沟通了南来北往的人们； 有一种语言，它传递着真情的表达； 有一种语言，它架起心与心的桥梁； 有一种语言，它凝聚起一个中华。 它，就是咱们的普通话。 我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确 立、普及共同语以保证交际畅通。而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各 地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力。自新中国 成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要 大力推广普通话。认识普通话 1普通话知识竟答。 2小品问路，通过小品的表演，让学生进一步认识说好普通话的重要性。 讨论交流 1为什么要讲好普通话？ 2自己现在的普通话水平如何？如何提高普通话水平？ 四才艺展示 （一）比一比，谁说的绕口令最快 1、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜， 不漏豆 2、：山上有座白庙， 地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。 3、这是蚕， 那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱 4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山， 跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫； “小三山上大声喊，离天只有三尺三”。 5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 6、：板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板 凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 7、蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练 不是女教练。 8、蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南， 蓝教练在女篮训练吕楠 （二）欣赏歌曲中国娃 （三）快板推普歌 请推普小使者展示推普宣传卡 . 班主任总结：希望大家学说普通话，当合格的小学生。学说普通话，当合格的小学生五里界小学二（2）班）让普通话成为校园语言班会时间：2008 年 9 月 21 日 班会地点：一年（2）班教室 主持人： 班主任目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流， 推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。 出席者：一年（2）班全体同学和班主任 形式：分组自由讨论发言，同学们自行了解一些普通话的知识。 过程： 一：普通话知识知多少？ 1、普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 2、什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规范。 3、 国家规定的普通话宣传周的时间是？1998 年起，每年月份第三周为推广 普通话宣传周 4、新时期推广普通话的方针是？ 大力推行、积极普及、逐步提高。 二：自由讨论：我们为什么要讲普通话？ 分小组讨论，讨论后发言。 班主任适当给提示：这是一个开放性的因果证明题，要寻找论据，无论是事 例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无 论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言 可以让我们认识我们要讲普通话就可以。 （自己所知的有关普通话的故事，对我 们写作的影响，和同学的交流） （班主任总结）我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方 言隔阂阻碍着社会交际， 现代化的经济、 政治、 文化等各项事业也难以顺利进行。 因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工 程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出武汉，你要说普通话；如 果你想做国际人,你必须学会说普通话！ 三：比赛：学习普通话舌头操学习饶口令：读好饶口令。 最高分的一组得小红花一朵，老师评分 1、（5 分） 兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜， 不漏豆 2、（5 分）：山上有座白庙， 地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。 3、（4 分）：这是蚕， 那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱 4、（7 分）：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山， 跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫； “小三山上大声喊，离天只有三尺三”。 5、（8 分）；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 6、（10 分）：板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板 凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 7、（10 分）：蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练 不是女教练。 8、（10 分）：蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南， 蓝教练在女篮训练吕楠 总结语：如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出武汉，你要说普 通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！ 为了自己的明天 从今天开始努力学习普通话！说好普通话,共爱一个家（主题班会） 二年（1）班 活动目的： 1.认识推广普通话的意义，了解普通话的特点，掌握说好普通话的方法 2、引导学生养成说普通话的习惯,开成良好的普通话氛围 3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力 活动设计： 1、教师谈推广普通话的重要性 2、同学们绕口令、猜谜语及讲故事 活动过程： 一、 教师谈推普的重要性 师：欢迎参加二年（1）班主题班会“说好普通话,共爱一个家” 同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍： 普通话是我国通用的 语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他 方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国 是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华 民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普 通话。 二、绕口令比赛 主持人：我们为大家准备了几个绕口令，接下来希望大家踊跃参加绕口令比赛 白石塔 白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭 好白石塔，白塔白又滑 兜装豆 兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜， 不漏豆。 四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四 十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真 学，常练习，十四、四十、四十四。 化肥会挥发 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥 发会发黑。 扁担长，板凳宽 扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板 凳上。 三、猜谜语比赛 麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子花生。 坐也是立，站也是立，行也是立，卧也是立马 一百减一白 一加一王 土上有竹林，土下一寸金等 四、讲身边关于普通话和方言的笑话或小故事 五、结束语： 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好 普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。本 次主题班会课即将结束了；通过这次主题班会，让我们进