【小学教学3篇】20 xx年20 xx年学年度上学期四年级数学教学工作计划.docVIP

【小学教学3篇】20xx年20xx年学年度上学期四年级数学教学工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年度上学期四年级数学教学工作计划2.20xx年年-20xx年小学第一上学期教导处教学-工作计划3.大学班级个人工作计划20xx年-20xx年学年度上学期四年级数学教学工作计划_-_学年度上学期四年级数学教学工作计划本学期我承担学校理科教研工作、任四年级组组长、代四 （7）班数学课。 我一定扎扎实实地搞好学校的教研工作，做到一周一教研，搞好师徒结对工作；抓好本组队伍建设，使各项工作走在学校前列；搞好教学工作，使不同的孩子得到不同的发展，每一个孩子都最大限度地发挥自己的潜能。 现计划如下 一、学情分析本学年，我继续担任四 （7）班数学教师，经过一年的相处，大部分学生对数学比较感兴趣，彼此关系融洽，同学们学习态度较端正。 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。 学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。 大部分学生学习习惯好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。 但是学生的心理特征及思维发展也不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。 二、教材分析这一册教材包括下面一些内容认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、运算律、方向与位置、可能性等教学内容。 1.第一单元“认识更大的数”。 本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用。 2.第二单元“线与角”。 本单元学习的内容主要有直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。 3.第三单元“乘法”。 本单元学习的内容主要有三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。 4.第四单元“运算律”。 本单元学习的内容主要有加法和乘法交换律、加法和乘法结合律、乘法分配律。 5.第五单元“方向与位置”。 本单元学习的主要内容有在方格纸上用数对表示某一点的位置、描述简单的路线图。 掌握根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置，提高学生的空间观念，认识周围的环境。 6.第六单元“除法”。 本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容。 本单元学习的内容主要有三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系。 7.第七单元“生活中的负数”。 本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。 8.第八单元“可能性”。 本单元学习的主要内容有感受简单的随机事件、感受可能性有大有小。 在这一单元中，学生学习事件发生的确定性和不确定性，事件发生的可能性有大有小。 感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。 能够列出简单试验所有可能发生的结果。 知道事件发生的可能性有大有小。 三、教学目标1.学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。 2.学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。 3.学生将理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算；在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。 4.经历交换律和结合律的探索过程，理解并掌握这两个运算定律，并能将其应用于简便计算之中。 体验交换律和结合律的应用价值，培养学生根据实际情况选择运算定律进行简便运算的意识和能力。 5.学生能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。 6.学生将能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量（画）指定度数的角。 7.学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。 8.初步感受到事件的发生随机性，能够列出简单试验所有可能发生的结果。 知道事件发生的可能性有大有小。 四、教学措施1.从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。 2.加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。 3.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。 4.激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。 5.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。 6.注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。 7.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。 8.加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。 五、课时安排 一、认识更大的数7课时 二、线与角7课时 三、乘法7课时与复习3课时 四、运算律8课时 五、方向与位置3课时 六、除法11课时 七、生活中的负数2课时数学好玩2课时 八、可能性2课时总复习5课时20xx年-20xx年小学第一上学期教导处教学-工作计划 一、指导思想认真贯彻落实党的“十七大”对教育工作的一系列方针政策，紧紧围绕“加快建设教育现代化学校，提升学校整体发展”的学校工作目标，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，加强教学研究，深化教学改革，提高服务水平，巩固教学质量成果，突出学校信息化特色，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，进一步加快学校教育现代化步伐，高标准、高质量、高水平地完成苏州市教育现代化小学的创建任务。 二、工作目标1坚持依法治教，规范教学秩序。 2深化课程改革，提升课改水平。 3加强教学管理，提高教学质量。 4健全学生管理，具备一定特长。 5加快队伍建设，打造教学骨干。 6做好团队建设，实施有效管理。 三、具体工作要点（一）加强教学常规管理，提高教学质量 1、严格抓好教学常规。 本学期，教导处将加大管理、检查力度，按照计划，对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、和谐发展。 3、对教研组强化了备课，要求提高备课质量，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性地处理教材，写有质量的教后反思。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到“五个优化”优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际关系、优化师德的影响，从而提高课堂教学效益。 5、优化作业内容，实施分层教学，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改及时，教师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。 结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展，确保创建成绩检测学生合格率达标。 （二）加大师资培训力度，加强教师队伍的建设外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。 2、做好青年教师的培养工作。 努力为青年教师创造学习机会，定期组织青年教师上公开课，使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。 3、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。 4、加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 （三）积极开展教研活动，深化教学改革、学生主页和班级主页。 1、教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正地成为广大教师业务学习、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。 2、加强集体备课。 年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。 本学期要求人人上好常规课，磨好创建课。 同轨老师加强集体备课，共同研讨，及时改进，争取创建优良课率达100%。 （四）、积极开展课外活动，做好其他工作坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，每天下午3点20分以后的活动要正常有序地开展，应做到有计划、有组织、有记载、有检查。 认真落实音乐、美术课程标准，抓好学校艺术工作，促进学生德、智、体全面发展。 1、学校在每周四下午320后组织兴趣小组活动，学校设立信息技术、中国象棋、合唱、美术、体育、科技等兴趣小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成绩。 同时加强各班级兴趣小组的管理，也要做到各项保证落实工作，确保每名学生正常参与各级各类兴趣小组活动。 2、结合“书香校园”建设，提倡让学生读经典，用伟人的思想净化心灵；读专题，通过主题的引领提炼精神；读自我，通过交流与反思提升自我。 本学期尽可能组织学生进行读书笔记评比、演讲比赛、阅读知识竞赛等形式的活动，培养学生的阅读兴趣。 图书馆和管理老师要做好环境和制度建设，设立开放阅览室，便于学生在课余时间博览群书。 3、以“健身心”为主题开展活动，11月举办学校“体育节”，并开好一年一度的校运会。 体训方面建好田径队，争取筹办乒乓队、篮球队，按照训练计划，争取在市级比赛中获得好成绩。 认真准备冬季三项比赛训练，组织好学生广播操比赛。 各体育教师要组织好学生体育项目的考核，有关数据要及时上报。 九月1各级教材培训，各教研组、各学科制定计划，正常教学秩序。 2兴趣小组第二周起正常活动，正常每天320后的活动，行政值日教师进行督查。 3迎接市教研室对我校“六认真”检查。 4参加市小学生田径运动会。 十月1新命名市学科教改带头人课堂展示。 （品德）2常熟市小学体育学科评优课。 3组织学生秋游。 4市小学劳技教师基本功竞赛。 5校第十届运动会。 6参加六校联动推进素质教学活动数学专场。 十一月1新命名市学科教改带头人课堂展示。 （语文，数学，美术，劳技）2期中六认真检查，各学科教师磨课。 3市小学生写字比赛。 4市品德学科评优课活动。 5迎接常熟教育局对苏州市教育现代化学校预检。 （初定11.3-11.7）6主办六校联动推进素质教学活动课程整合专场。 十二月1迎接苏州检查团对我校创建苏州市教育现代化学校验收。 （初定12.8-12.12）2各学科年会及论文交流。 3新命名市学科教改带头人课堂展示。 （科学）。 4“阅读之星”“书香之班”评比材料上交。 （12月10日）5常熟市小学综合实践活动研究性学习成果展评。 6常熟市小学生冬锻三项比赛。 7.参加六校联动推进素质教学活动品德专场。 一月1期末考试1月9日，休业式1月14日，寒假开始1月15日。 2学生素质评估，评选三好、品学兼优，完成寄语，填写素质报告单。 3各条线总结交流，教学档案。 大学班级个人工作计划_年3月大学班级个人工作计划新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。 在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。 作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。 同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。 这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划 1、积极开展文体活动。 在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。 计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。 设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。 同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。 让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。 建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。 班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。 还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。 还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。