三年级下册Unit3-At-the-zoo-PartB-lets-learn.doc

。三年级下册 Unit3 At the zoo.（B） Lets learn & Lets do教学目标:1、知识目标：能听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。2、能力目标：听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。3、情感目标：培养学生的形体意识，学会简单描述人或物。教学重点：1、听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作教学难点:初步学会用句型It has a small head.来描述人或物。教学工具：课件，教学光盘教学过程：一、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）日常口语会话练习。（2）教师播放A部分的Lets do，师生边唱边做动作。二、 呈现新课 (Presentation)1、学习新词big和small:(1)出示人和长劲鹿的图片，进行tall和short的对比，然后再出示大象和小鸟的对比图，引出big和small。（2）再出示人和大象的对比图，练习巩固。2、学习long和short:（1）出示一张兔子的图片，从兔子的耳朵和尾巴学习单词long和short.并开始学习使用句子It has a 来描述兔子的重要特征。（2）出示一张猴子的图片，让学生练习和巩固单词和句型。3、游戏：猜动物或本班同学。（1）T: Listen to me, children. Guess what it is. It has a long nose. It has two big ears and a short tail. Its gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。S: It is an elephant.T: Yes. Good. It is an elephant.（2）T: It has a small nose . It has two small eyes and ears .It has a long tail.Its gray or white. Ss: Its a mouse. （3）教师可以选择其中一位学生进行简单描述，如：Hes a handsome boy, he has big eyes and ears , he has a small nose and a big mouth 4、Practice：教师带读 Lets learn的单词，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。s-m-a-l-l small, etc.5、Lets do 部分的内容。（1） 教师播放 Lets do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。（2）学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。三、Consolidation and extension: 听老师的描述，画出一个人的简单头像，然后尝试用句型He/She has a 进行简单描述。四、Homework：Copy the four new words: big , small , long, short .五、板书设计Unit 3 At the zoo（B） Lets learn & lets dosmallIt has a