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文档简介

综合实践活动社区服务设计方案有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡。他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟着父母四处流浪。他们的生活比其他普通的孩子少了很多，他们生活在繁华时代的孤岛上，是一群被社会遗忘的弱体。为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力弘扬助人为乐的美德，我校组织了一支以关爱留守儿童为宗旨的爱心团队，在调查了我县留守儿童状况的基础上，开展了这次有针对性的关爱行动。一、 活动目的1、 通过活动，给留守儿童送去关爱和温暖，让留守的天空充满灿烂的阳光，让留守的孩子不再孤单。2、 通过活动，提高高中学生的爱心意识，使越来越多的人参与到爱心团队中来，把爱心付诸行动，让更多的孩子得到关爱。二、 活动时间2015年5月1日三、 活动地点四、 活动流程1、 组建爱心团队。本次活动动员了我校红潮文学社社员以及二年级十五班和十六班的学生，以自愿为原则，本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，鼓励他们积极参与。共有35人参与了活动。2、成立责任小组，明确职责分工。成立“关爱留守儿童”小组，保证各项工作要求全面认真落实到位。指导老师在活动前召开了小组会议，对于各项活动的开展安排和注意事项进行具体的部署。指导老师：爱心对长：爱心副对长：爱心成员：3、认真研究十名留守儿童资料，进行有针对性的关爱和帮助活动前，具体了解十名留守儿童的情况，包括学生的学习生活情况、性格特点、心理状态、家长务工情况、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、身体状况、年龄等。4、 组织团队前往活动地点，十名留守儿童由了老师转车护送，确保安全。爱心团队和留守儿童见面认识，并亲切交谈。5、 爱心团队学生带领学生欣赏公园风景，边走边谈心。5、开展联谊活动。爱心团队为留守儿童表演节目，女生合唱最好的未来、吉他弹唱童年、拍手歌等；鼓励和带领留守儿童合唱歌曲隐形的翅膀和爸爸去哪儿；一起做游戏老鼠钻洞、老鹰捉小鸡；吹气球比赛。6、 爱心团队为留守儿童赠送作业本、笔、贴画、玩具等礼品。7、 护送留守儿童安全返校，爱心团队返校后交流此次活动感想，并写出活动心得。五、保障措施（一）提高认识，加强组织领导。把关爱留守儿童作为当前一项重要工作。成立关爱留守儿童家园爱心团队，统一思想，落实责任，切实把留守儿童工作抓好抓实。（二）科学有序，规范运行。留守儿童爱心团队成立后，坚持科学管理、各组负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，督促定期开展关爱活动。（三）强化管理，建立健全考评机制。对于爱心团队工作小
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