


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
描写植物的好词:(花 草 树 林 果园 ) 三年级花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 桃红柳绿. 野花飘香、春花怒放、香气袭人、浓郁芬芳、秋菊傲骨荒草丛生 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 层林尽染 草木苍翠 落叶纷飞 五谷丰登 草木苍翠、层峦叠翠 生机勃勃苍翠挺拔 郁郁葱葱 秀丽多姿 绿树成荫 碧绿青翠、柳絮飘飞、 郁郁葱葱、青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 春华秋实 瓜果飘香 描写植物的好句段:1、 我爱牵牛花,更欣赏它不畏艰险勇于向上攀高的毅力,等结了种子,我一定让牵牛花来年在我家生根发芽。2、 樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子.3、 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌.4、 树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞.5、 树林被微风一吹,发出“沙沙”的响声,从远处看,好像大海起伏的波涛.6、 那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画.7、 柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太阳.8、 杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴.9、 细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠.10、到了夏天,那些小花,有的晒蔫了,有的还在坚持着。而松树一到夏天就长势凶猛,那时的松树虽然长的满是松针,却像是一把大伞,是人们乘凉的好地方。11、 荷花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。12、 月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,它们“嗡嗡嗡”的叫着,似乎在感谢这些中花的人们。13、 小草是顽强的,即使出现再大的风浪,也从不退缩。它们齐心协力,手拉手,在暴风雨战斗,也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨,才会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025内蒙古鄂尔多斯生态环境职业学院专业技术人员招聘18人考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 2025河南新乡市牧野区世青学校招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名校卷)
- 2025贵州遵义市赤水市第一批就业见习招募34人模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025江西南昌市东方航空配餐有限公司招聘劳务派遣人员1人模拟试卷及答案详解(名师系列)
- 2025河南郑州市第六人民医院招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解(全优)
- 2025年山东职业学院公开招聘人员(28名)模拟试卷及答案详解(必刷)
- 2025黑龙江五大连池风景区宣传和统一战线工作部招聘1名公益性岗位1人考前自测高频考点模拟试题(含答案详解)
- 2025福建三明市大田县住房和城乡建设局(房地产服务中心)补招聘工作人员(政府购买服务)1人模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025年牡丹江市高校毕业生留牡来牡就业创业专项行动工作的模拟试卷(含答案详解)
- 2025年上海新型烟草制品研究院有限公司所属企业招聘2人(第一批次)笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025年安全员b证考试安徽省题库及答案解析
- 首台套申报培训课件
- GB/T 14193.1-2025液化气体气瓶充装规定第1部分:工业气瓶
- 保安安检培训课件
- 2025年肝素行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年脚手架租赁合同3篇
- 《解剖学基础》课件-上肢骨及其连接
- 轻质燃料油安全技术说明书样本
- 小米全屋智能方案
- 杏仁粉营养分析报告
- 《多边形的面积》大单元教学设计
评论
0/150
提交评论