沈阳职业技术学院2009年度中层干部述职报告单.doc

沈阳职业技术学院2009年度中层干部述职报告单制表：党委组织部 填报时间：2009年12 月25日姓名马力部门软件学院职务副院长工作分工分管教学工作，具体分管软件学院教办、设备办及各教研室。编号主要工作目标完成情况及成效存在问题及原因1启动人才培养工程，加强教学内涵建设协助院长继续组织完善、提升与创新以教研室为核心的软件学院各专业人才培养工程。由各专业教研室负责教学质量和就业质量，承担从招生宣传、人才培养方案的修订与实施、实习实训、就业推荐等人才培养的全过程。成效：1重新规划专业布局，形成机械、电气、信息、电脑艺术设计、管理等重点建设专业及专业群，并相应整合形成7个专业教研室和1个基础教研室。2调整人才培养定位，由专业技术型向技术服务型和服务型转化。修订与之相配套的人才培养方案。完成14个专业4版人才培养方案共计56个。3重视课程建设的核心地位，进一步完善各专业课程内涵建设，2/3以上课程达到良好以上标准。4学分制方案在实施中继续完善，初见成效。5启动各专业学生成长档案（职业生涯规划档案）建设工作。5物流、会计、数控、计算机应用等专业学生参加各类全国、省级大赛成绩突出。内涵建设应是一个长期系统的过程，很多新情况、新问题还需逐步摸索解决。2抓好常规教学组织，保障正常的教学运行1组织安排00春、09秋学生入学教育、专业教育。2组织安排08-09第二学期、09-10第一学期教学运行。3抓好教学档案建设工作。4根据教学实际作好教材选定和编写工作。自编讲义质量进一步提高。5组织完成考务工作。重新制定各专业各门课程的考核方案及考试形式。6组织安排毕业生实习和毕业设答辩工作。成效：107-08第二学期共计70个教学班、开设课程427门次。08-09第一学期共计64个教学班，开设课程311门次。2完成软件学院07秋、08春745名毕业生的毕业实践环节的安排。3完成春招辅导班19个班、788名学生的教学安排。教学组织的系统性和全局性有待提高3实行柔性教学管理模式，提升教育教学质量针对软件学院教学模式，采取以教研室为核心的柔性教学管理机制。1完善日常教学检查制度，进行人才培养质量全过程考核；进行就业率和就业质量目标考核。2成立教学督导组，健全四位一体的教学质量保障监控体系。3制定明确的教学检查流程，坚持日检查、周检查、月检查，并及时反馈总结。成效：1教师能自觉遵守教学规范，教学事故发生率降到最低。2全员听课制度继续有效进行，完成的数量质量均有提高。柔性管理机制尚需完善4完善教学及实训环境建设，实现教学做一体化1按照人才培养方案要求，主持进行相关教学环境建设，包括虚拟工作场景的教学做一体的实训教室、引企业进校园（企业挂牌、企业项目）的校内生产性实训基地和大型校外顶岗实习基地。2组织软件学院设备办同志进行1300余台计算机及网络设备的合理分配、日常维护和管理工作。3软件学院工业实训中心组建。成效：1软件学院建立模拟工作情景实训室42个、工作室10个、网络实训室2个、36个顶岗实习基地。2完成软件学院工业实训中心初步建设，包括设备购买、实训中心管理与各项制度制定等。工业实训中心的管理模式及运行机制有待进一步拓展和完善；校外实习基地需进一步落实。5培养教师的三维复合能力，打造优秀教学团队按照优秀教学团队的标准打造队伍。针对师资队伍企业背景强、教学经验少的特点，重点做好教师教学方法培训和技术保鲜两项工作。进一步完善教研室说课制度；做好新员工入职培训，帮助所有青年教师制定职业生涯规划和近期培养学习计划，并通过讲座、座谈等多种途径进行全方位培训，使其尽快适应教学环境要求；通过假期教师专题培训、工作室制、参与企业项目等形式，提高教师工作能力。使团队的所有教师成为融理论教学、实践指导和项目开发为一体的复合型师资。成效：1完成09年度教师招聘、培训及试用期考核工作。2完善8个教研室（计算机应用、机械（电气）、动漫、平面、室内设计、物流、会计、基础）的人员及管理制度。3教研室说课制度执行和各种说课大赛效果显著。4教师共计92名，95%的教师能胜任自己岗位，教学效果良好。教师队伍结构有待改善，年龄、职称等没有形成很好的梯次。6全力做好示范建设工作，发挥专业建设中的示范作用继续按照按照方案目标进行具体建设。成效：1 建设完成4门核心课程的课程标准、教材、网络教学平台等。2 完成相关实训实习实训基地硬件及制度建设。3 完成师资培训、企业工程师工程等教学团队建设任务。4 组织完成数据采集平台填报工作。示范建设与常规工作的有效结合需进一步加强7提高自身专业素养，发挥专业带头人领军作用按照专业带头人标准，不断提高自身专业素养，通过进修、与企业共同进行应用项目开发、参与重大教科研立项、撰写专业论文、参加学术会议、担任省高职高专计算机专业指导委员会副主任委员等途径，进一步扩大自己在地区高职院校中的影响力。并在带领团队搞好专业建设中发挥更大作用。成效：1辽宁省教育“十一五”规划课题重点课题二年制软件技术专业基于工作过程核心课程开发研究与实践进行中，参与辽宁省“十一五”规划课题1项。2发表EI核心收录论文1篇，核心期刊2篇。3主持和参与多项企业应用项目研发工作。4接受新加坡“NYP办学理念与教学管理”培训并结业。专业方面的理论研究深度不够党员领导干部廉洁自律有关事项自查报告单 填表日期： 09年 12月24日姓 名马力工作部门软件学院职 务副主任序 号报 告 事 项自查报告整 改 措 施 1有无用公款私请现象无2有无不请假擅自外出，公款旅游 无3有无以任何形式、任何名目收受任何人钱财 无4有无借婚丧嫁娶事宜收钱敛财 无5有无接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请 无6有无向其他关系单位或领导赠送钱财