2010-2011第一学期数学教研组工作计划.doc

永乐中学20102011数学教研组工作计划邵 平2010.10永乐中学20102011数学教研组工作计划 一、指导思想以教务处的学期工作计划为思想宗旨，以新课改的教学理念为指导，将课改落实到实处。着力开展“探究性学习”的研究活动,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径，全面提高教育、教学质量，提倡严谨、科学、务实的教学作风。在学校及教务处的领导下，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，落实好备课组工作计划，认真完成各项任务。 二、工作目标1、认真学习新的课程标准，研究新教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。2、 在课堂与教学方面,重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式, 改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。3、 以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力构建互动的师生关系。关注学生情感、态度与价值观的整体发展，提高学生终身学习的能力。4、 认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。教师每人选定一个研究专题，在平时的教学中加强研究，积累素材，每学年每人上交一篇教学论文。二、主要工作（一）加强学习，提高数学教师自身的专业素养。1、组织全体数学教师认真学习高中数学课程标准，研究课程的功能、结构、内容、实施计划，并根据高中数学课程标准中有关内容组织教师研究和开发校本课程；充分认识数学教学在整个素质教育中的地位和作用，注重培养学生良好的数学学习行为和习惯；充分认识数学教学对学生健康发展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为教学实践活动。教师之间相互学习，主动研究高中教材的教学方法，在实践中积极渗透新课程理念。创造机会走出校门向兄弟学校老师学习，取得课改真经服务我校教学。2、组织广大教师，特别是中青年教师加强数学学科教学业务进修，鼓励教师学习并掌握电脑网络技术，能积极而又恰当地运用到数学教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。（二）积极推进实施课程改革，提高教学的质量和水平。1、抓好新课程培训活动。积极引导和督促广大教师参加上级组织的新课程培训活动，继续组织教师学习数学课程标准，通过专题讲座、自主研修、等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。2、充分发挥教研组和备课组的作用，在做好专题性研讨的基础上，注重围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨，提出改进措施，使教师的理念和行为逐步得到统一，不断提升实施新课程的水平。3、深入调查研究，发现先进，培植典型，以点带面，推进本校高中数学新课程的成功实施。4、大力推进校本教研工作，制订好数学学科校本教材的教学计划，利用教研活动时间和备课组活动时间开展校本教材的教学研讨工作。精心组织好一次一二年级的数学竞赛，激发学生学习数学的兴趣。针对新课程实施中存在的问题和本校教育教学的实际情况，发动全组教师认真思考，想出办法，求得解决，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中提高教师的教学水平和校本教研活动的能力。5、日常教学与专题研究、课题研究相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。（三）抓好教学常规，认真开展教学研究活动。1、常规教学要求各教师必须严格按照本组教学进度表按时完成教学任务；高三要完成新课及第一轮复习的教学工作。2、主动协助教务处开好学科带头人、骨干教师的示范课，青年教师的汇报课。，保证开课质量。抓好评课活动，充分发挥示范课的研讨示范作用。尤其是做好新同志传帮带工作，指导帮助新上高三同志尽快成长，新同志每周至少听同课头2节课，指导老师每周听被指导者1节课。3、加大课改力度，从全面落实咸阳市中小学有效教学基本要求入手，要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法，努力提高课堂质效，要求做到“三精”增效（课前精选、课堂精讲、课后精炼）。4、加强集体备课力度，逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象，力求实现减负增效。5、认真落实教务处关于备课、听课、作业批改等方面的要求。坚持做好每双周的检查工作。另外利用教研组活动明确要求，督促每一位教师保证各项工作的数量和质量。6、进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课组活动，既讲究形式又强调实质性的效果，开展积极有效的“教材教法”研究活动。7、协助教务处做好单元测试、月考、期中、期末教学质量调研测试工作，并做好质量分析。（四）认真抓好高三数学科教学工作，确保数学教学质量。为确保今年高考数学再上新台阶，本学期高三数学备课组每周星期二开展备课组活动，第一轮复习要坚持充分发挥教师为主导，学生为主体，练习为主线的的教学原则。重要专题复习资料的撰写落实到每个任课老师。共同分析学生的基