《享受健康的网络交往》导学案.doc

精品文档2013人教版八年级第六课第二节享受健康的网络交往导学案 【方法指导与使用说明】：1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P72-75页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】1、教育学生在网络交往中要进行自我保护（重点） 2、了解网络交往应遵循的规则（难点） 3、激情投入、认真倾听一、【自主学习、明确知识点】1、我们要正确认识网络的_，用其所长，避其所短。2、在网络交往中如何进行自我保护？（1）我们必须提高自己的_意识，不轻易 ，不得随意答应网友的要求。（2）现实生活中的问题，尽可能找 帮助解决，不要仅仅依赖 来满足自己的情感需求，以免 。（3）不断提高自己的 ，提高自己的 ，才能保护自己。3、网络交往的规则有哪些？（1）网络交往要遵守 。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他（2）上网更要遵守 。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。 二、【小组讨论、合作探究】活动一(课本第72页) 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？3、梅平在现实生活中遇到问题，还可向谁求助？活动二课本73页4、小齐如果长期沉溺其中，有什么后果？5、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？ 6、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？活动三(课本第74页)7、你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？8网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？活动四(课本第74页)9、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ 10、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？11小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？一、单项选择题1网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）提高自己的抗诱惑能力提高自己的辨别觉察能力合理安排时间与精力 加强修养，用丰富的知识充实头脑A. B. C. D. 2. 网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）语言轻松幽默对求助者，尽力相助对不顺意的人，想骂就骂与网友交流，尽量哄他、诈他A. B. C. D. 12李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（ ）A. 很聪明 B. 电脑技术高，我们应向他学习C. 法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑 D. 没有搞好隐蔽工作 3上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有（ ）给他人的生活造成了极大的不便耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失破坏了网络形象，影响社会稳定只是浪费了别人的一点时间A. B. C. D. 4. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ ）网络交往对象看不见，摸不着网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的网友都不可信网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A. B. C. D. 二、简答题1.通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。 （1）小燕家为什么被盗？ （2）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？参考答案：一1两面性2安全防范意识3抗诱惑4法律二、1能，正常交往有助于青少年健康成长。(不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大)只要能够讲出理由即可。2天马是个很优秀的人，梅平得到了一个很好的朋友。天马很帅，梅平喜欢他，而开始早恋，影响学习、成长。天马很一般，梅平很失望，以后对网络失去信心。 天马是个坏人，梅平受到了伤害，正常的生活被打乱。 3父母、老师、警察4会受到黄色信息的危害，甚至因此走上违法犯罪道路。5从正当的书籍、科普知识的节目中；从父母、老师处；从合法的科普网站里；从生理课上6小齐应充分意识到黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时间投入学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。7网络交往的确比在现实生活中交往更“自由。但是，这个世界上，没有绝对的“自由，网络上的自由也要遵守国家的法律法规，所以，“网络自由也是有限度的。8有。讲文明，有礼貌，不辱骂他人，有爱心，真诚相助，不欺诈他人等等。9好奇、好胜。10获得了好胜心上的满足。却侵犯了他人的通信自由和秘密，给企业带来了经济上的损失。11要。因为他