八年级下学期期末质量检测物理试题(教科版).doc

精品文档八 年 级 物 理 试 题一、单项选择题(每小题2分，共36分)每小题只有一个正确选项。请将正确选项的标号选出，填写在答题框内多选、错选或不选的均得0分1体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（ C ） A质量 B体积 C密度 D重力2日常生活和生产中，常见到的以下事例，其中属于减小压强的一组是（ C ） 骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌却有马蹄面积的三倍； 号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮； 用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈； 要把图钉按进较硬的木板，需要施加更大的力； A B C D3小英帮妈妈做饭时，把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则（ B ） A土豆会浮在水面上 B土豆会沉入盆底 C土豆会悬浮在水中 D不能据此判断出土豆的浮沉4小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（C ） A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 5下列现象中，力没有对物体做功的是（ D ） A、小夏用力将足球踢出B小华把凳子倒放在课桌上 C小浩用抹布擦玻璃 D小丽端着水盆走进教室6如图所示，当列车上出售商品的手推车前轮遇到障碍物时，售货员会用力向下按扶把，使手推车前轮向上翘起越过障碍，此时手推车中的商品按下列哪种方式摆放时会使售货员更省力（ A ）A重的商品放在手推车的后部B轻的商品放在手推车的后部C轻重商品搭配，均匀地摆放D轻重商品可以随意摆放F7滑轮下有一物体G=500N滑轮自重为40N，绳子和杠杆均为轻质，不计绳与滑轮之间的摩擦，F作用在杠杆的中点，要在图示位置平衡则竖直向上的力F为 ( C )A270N B360N C540N D720N8大气压与生产、生活及科研活动紧密相连。下面几个选项中，分析正确的是（ D ） A做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些 B利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低 C用吸盘能将玻璃板提起是因为吸盘有吸力的作用 D用吸管吸饮料是因为大气压的存在9如右图所示是同一物体在三种不同液体中的浮沉情 况，则在此三种液体中的浮力 ( C )AF甲F乙F丙BF甲F乙=F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙F丙10你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ B ）A伞上方的空气流速大于下方，伞面被向下“吸”B伞上方的空气流速大于下方，伞面被向上“吸”C伞上方的空气流速小于下方，伞面被向下“吸”D伞上方的空气流速小于下方，伞面被向上“吸”11甲乙两物体在AB两水平桌面上做直线匀速运动，F甲=4N，F乙=6N，可以确定（D ） A 甲速度一定小于乙速 B F甲做的功一定小于乙做的功 C 甲乙的运动状态发生改变 D 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力12解放军空降兵进行高空跳伞的训练。当他们跳出飞机舱门，在打开降落伞之前下降的速度越来越大，这一过程中空降兵的（ D ） A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能减小 C动能减小，重力势能增大 D动能增大，重力势能减小13下列说法中正确的是：（ C ）A、效率高的机械，功率一定大；B、做功时间长的机械，功率一定大；C、所有机械的机械效率都小于1；D、功率大的机械，做功一定多。14若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ D ）15小明与小宁进行了一次爬楼比赛，从教学楼一楼看谁先到达三楼。两人体重相同，结果小明比小宁提前到达。则整个比赛过程中小明比小宁（ C ） A速度小 B做功多 C功率大 D效率高16如图所示，把甲、乙两个体积相同的实心球投入水中，甲球漂浮，乙球悬浮。则（ B ）A乙球的质量比甲球小B甲球的密度小于乙球的密度C甲球受到的浮力大于它所受的重力D乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大17、用图3所示的定滑轮提起货物，分别沿三个不同方向拉绳子，关于三个力的大小关系正确的是（ ）A、F1 F2=F3 ;B、F3 F2 F1 ;C、F1= F2=F3 ;D、F1 F2 F318、在水平桌面上放一本书，下列哪两个力是一对平衡力：（ ）A、书对地球的吸引力和书的重力；B、书所受的支持力和书对桌面的压力；C、书所受的支持力和书的重力；D、书的重力和书对桌面的压力。第II卷(非选择题共64分)二、填空题(每空1分，共15分)请将每小题的正确答案填写在题中相应的横线上19水平地面上的木箱，在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F220N作用下静止不动，这时木箱受到地面的静摩擦力方向 ，大小为-。若撤去F1，这时木箱在水平方向上受到的合力为-20图20城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。如图是一幅人行道的照片，图片中间是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而左、右两侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积_，使脚底受到的压强_，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。21一包A4型号复印纸共500张，小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为 -mm这种复印纸的质量规格是70g/m2，则该复印纸的密度为 -kg/m322如图甲为小明测量滑轮组机械效率的实验装置，小明将总重6N的钩码匀速竖直向上提升了8cm，由图可知拉力大小为_N，该滑轮组的机械效率为_。图623、如图6所示，一人用100N的力将一个重为80N、底面积为100cm2的正方体压在竖直墙上，物体处于静止状态，则物体受到的摩擦力为 -N，墙壁受到物体的压强为 Pa。24、一艏排水量（满载时排开水的质量）为1000t的货轮满载时在长江航行，轮船受到的浮力是 N,从长江驶入大海，船身要 （选填：下沉或上浮）一些。（g取10N/Kg、水1.0103Kg/m3）25、小明在后面用100N的力推车，小明的爷爷在前面用200N的力拉车，推力和拉力合力的大小为 N，方向为 （选：向前或向后）三、作图题(每图2分，共6分)26(1)、在图7中,作出杠杆的动力臂L1和阻力臂L2.(2)、在图8中，请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法。(3)、在图9中，作出重10N物体A对地面的压力的示意图。图9图7图8四、实验探究题（每空1分共22分）27、探究杠杆平衡条件的实验中：小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_。实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了_。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的_和_来实现，而不能再调节_。如下图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_N(每个钩码重0.5N)，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是-。某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由是：_。28、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了图10甲、乙所示的实验。、由甲、乙实验能够得到的结论是 。、若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 （选填丙或丁）所示实验。29、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表： 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_ 3次实验中滑轮组的机械效率是_ 本次实验得到的结论是-实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 18 3 6 8 2.5 24（2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验，小红的做法是为了控究 _当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 _（选填“相同”或“不相同”），理由是：_.得到的结论是：_ _. （3）小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：物理控制因素物重G/N绳端拉力F/N图乙图甲机械效率 /较小提升速度104.279.4中等提升速度104.279.4较大提升速度104.279.4在小军的实验中，你得到的结论是：_。四、计算与简答题(共21分)解答应写出必要的文字说明、主要公式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分答案中必须明确写出数值和单位30(7分) 如图，重为3.2x104N的卡车，经过一段水平距离，再以9.6x104W的功率沿与水平地面成30度角的斜坡匀速向上爬行。已知车轮与地面的总接触面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%，求卡车：（1）对水平路面的压强30（2）爬坡时的牵引力（3）爬坡时的速度31（6分）小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70（g取10N/kg）。（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？32（8分）图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2，高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量，厚度不计）。连接