下学期学校工作计划.doc

下学期学校工作计划篇一：2014-2015第二学期学校工作计划(待修改)前景学校2014-2015学年第二学期工作计划（一）建立健全制度，规范管理行为。1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。3、强化教学常规管理。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每月检查教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。 加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。1、以校本教研为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，评课结合。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学和教研组的课题实施。3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、科学课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。（三）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园1、建立健全学校安全教育工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签好责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期抓好以下防雷电、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性的传染病、道路交通、安全防范宣传教育。3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情要及时上报。4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对重点场所的安全防范。认真做好值班登记制度，严格控制外来人员进校，做好防盗工作和安全保卫工作。5、值日老师对校圆内外进行经常性检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度，自查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题要及时上报及处理，消除隐患，防止事故的发生。6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用广播站广播、宣传窗、黑板报、举行讲座、开展社会实践活动、举行安全教育周活动等形式，对学生进行交通、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。（四）、每月工作安排二月份：1.教师到校2.召开教师会议，布置期初工作3.卫生大扫除，分发课本4.做好收费工作5.制订各种工作计划，开展集体备课三月份：1、学生入学安全教育，常规纪律教育2、正式上课（3月2日），做好开学第一天各项常规工作3、养成教育活动1： 查找陋习告别陋习4、开展学雷锋、争先锋、当先锋活动5、庆祝“三八”妇女节6、师生开展防震疏散演练活动7、 环保教育：植树节，开展“争当绿化小天使”大队主题活动。8、养成教育活动2：开展“文明礼仪伴我成长”活动（八礼四仪）9、黑板报养成文明习惯，争当四好少年10、启动各学科兴趣小组的活动四月份：1. 清明节缅怀先烈革命传统教育，祭扫烈士墓2. 养成教育活动3：“好习惯成就好人生”主题班队会3开展“小学生安全教育日、教育周”活动4.环保教育：世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传活动5.期中教学常规检评6.期中测试、期中常规检查五月份：1.开展庆“五一”系列活动2.养成教育4：习惯检查评比3.感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为中队主题活动4.法制教育宣传活动月5.开展“夏天游泳安全”专项教育活动6.黑板报安全教育、法制教育专刊六月份：1、庆“六一”活动2.端午节开展“端午的由来”中队主题活动3各年段期末考试（知识质量抽测）及质量分析4、质量分析,学科教研总结5.评优评先活动6.校产管理清查7.开展禁毒教育活动8.安排暑假护校值班工作9.发放年暑假致学生家长的一封信七月份：1.暑假期间学生安全跟踪监控工作2.各部门、各校工作总结、值班工作安排注：本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整篇二：2014-2015第二学期学校工作计划20142015学年度第二学期学校工作计划濉溪县海孜中心小学 2015年2月20142015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。二、工作重点1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。3、全面提高教师素质。4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。5、规范学校后勤管理。 三、具体工作措施（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。 本年度，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立校，育人为本”的观念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。 在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。3、加强教师职业道德的考核。加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动1、抓校园文化氛围的建设。大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。2、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。（五）规范教学管理，提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。要严格执行中小学教学常规，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。 “补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。3、教务处要有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。（六）、扎实、细致的抓好安全管理工作。1、开学前彻底排查学校安全隐患。2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。3、上好安全课，掌握安全常识。4、加强交通安全教育。 （七）、规范学校后勤管理。1、强化后勤常规管理，抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。（附：本学期主要活动时间安排）濉溪县海孜中心小学2015年2月本学期主要活动时间安排二月份1、开学准备工作。2、开展校园安全隐患排查。三月份1、学雷锋系列活动。2、卫生评比活动。3、交通安全知识讲座；4、工作自检自查。四月份1、学校校园及周边安全隐患排除。2、迎接上级教学常规检查。3、开展教学研讨活动。4、期中考试。5、筹备“欢歌校园”庆六一活动。五月份1、放假前师生安全教育。2、组织教师政治学习。3、资料整理。4、各项工作落实情况督查。六月份1、举办庆“六一”活动。2、召开学生家长会。3、主题班会：争当诚信好少年。4、做好总复习安排。七月份：1、开展庆“7.1”活动。5、期末考试。备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。篇三：小学学校下学期学校工作计划火星小学2007年下学期学校工作计划指导思想以“办人民满意的教育”为目标，以高度的事业心、责任感为动力，以精细化管理为模式（即精心-态度，精细-过程，精品-结果），以教学质量为中心、教育科研为抓手，全面开创建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所、富有内涵的和谐校园，使火星小学成为师生员工生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。主要工作一、以“教师发展”为本 切实加强师资队伍建设“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。1、领导班子建设“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校。 确立“四种意识”发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。“观念是行动的先导”。各班子成员要坚持“与时俱进”的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，坚持依法治校、民主治校；要能身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威；要克服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。 提升“四项能力”调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。“一个成功的企业，20%来自于决策，80%来自于各级管理者的执行力。”学校管理同样如此。本学期，我们将继续开放校长接待日（一小在周一下午、二小在周二下午）和每周的行政议事会（一小在周一上午、二小在周五下午），开会之前先进行调查研究，听取教师中的意见，分析前一周工作中的存在问题，安排下一周工作。在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，强化“精细化”的管理意识，落实“精细化”的管理措施，提高学校管理的“执行力”，形成学校“精细化”管理特色。2、教师队伍建设（1）加强师德建设 树立教师良好形象认真学习胡锦涛总书记在今年全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，广大教师应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。开展师德考评制度，并把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。号召全校教师向“省优秀教师”梁萍和“区师德标兵”杨柳青老师学习，并开展“文明办公室”和“师德标兵”的评选。（2）推进校本研究 促进教师专业成长建立“以校为本”的(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:下学期学校工作计划)教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。学习平台确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。开展“好书伴我行，智慧满人生”的读书活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网上发布推荐文章、学习体会。实践平台课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，课堂教学研究也要由重年轻教师课、骨干教师课和公开课，转向重全体教师的常规课。如教师全员实践课、拜师结对汇报课、中青年教师评优课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等。启动“名师建设”工程，重视骨干教师的培养和使用，充分发挥他们在教育教学中的示范、辐射作用。激发中、老年教师的工作热情。绝不能让中老年教师在课程改革的大潮中成为旁观者，不能边缘化。教学赛课活动不能局限于青年教师，要面向全体，分段进行。反思交流平台要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日记”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在校园主页相关栏目上发布自己的教学反思和日记。要加强学校校园网的建设，努力构建多向互动的校本交流平台。二、以“学生发展”为本 全面提高学生素质学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。因此，实现人的全面发展是学校教育的出发点和归属点。1、德育工作求实效（1）围绕“学会感恩，珍爱校园、心系奥运、开拓创新”这一校园特色教育主题开展未成年人思想道德建设 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。要确立“开放式德育”的观念，实现德育目标由单一性向多元化转变，德育方式由认知性德育向体验性德育转变，德育途径由学校、课堂向生活与社会层面转变，整合学校、家庭和社会德育资源，密切家校联系，充分发挥家长学校的作用，建立健全家长学校制度，开展家长、社区评议学校的活动，形成教育的合力。切实重视学校的心理健康教育，建立和完善心理咨询室，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力；（2）围绕“好习惯伴我成长”这一主题切实加强德育常规管理工作“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，本学期开展每月一次的“班主任工作考核”，班主任在日常管理中，要用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。班主任能在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，能大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。（3）重视全员管理育人 全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向