关于大学生在天津月消费及影响因素调查.doc

精品文档调查人群：天津理工大学学生调查目的：本次调查是以天津理工大学学生为对象，着重考察其日常消费情况，目的在于真实地了解当代大学生的消费水平，把握大学生消费的心理特征和行为导向。调查方式：首先向各学院下发问卷，回收问卷后得出相关数据，理性分析数据，从分析中发现问题，得出当代大学生消费特点，针对出现的问题提出各方面的建议，从而引导大学生形成正确的消费观。调查背景：随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生着深刻的变化，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。与此同时，消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。而我们当代大学生作为一个特殊而又庞大的消费群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，.(查看更多)我们有着旺盛的消费需求，另一方面，我们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。大学生作为当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，同时也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生极其重要的影响。本次调查是以天津科技大学学生为对象，着重考察其日常消费情况，目的在于真实地了解当代大学生的消费水平，把握大学生消费的心理特征和行为导向。从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是天津大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。调查成果：一调查问卷为了了解本校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，引导大学生健康的消费，我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！（请天津本地同学做A卷，外地同学做B卷）A卷1. 性别 A.男生 B.女生2. 月消费区间 A. 400以下B. 400600 C. 600800 D. 8001000 E. 1000以上3. 下列哪项所占消费比例最大 A.餐饮 B.通讯(包括话费,网费及其他通讯费用) C.娱乐活动 D.购物 E.其他4. 吃饭多在 A.校内 B.校外 C.都有5. 经常参加课外活动或去购物吗 A.是 B.否 C.一般6. 自己是否打工挣钱 A.是 B.否7. 你认为家离学校远近对消费有影响吗 A.是 B.否8. 你现在是否在恋爱中 A.是 B.否9. 你认为父母每月给的生活费对消费有影响吗 A.是 B.否B卷1.性别 A.男生 B.女生.2.月消费区间 A. 600以下B. 600800 C. 8001000 D. 10001200 E. 1200以上3.下列哪项所占消费比例最大 A.餐饮 B.通讯(包括话费,网费及其他通讯费用) C.娱乐活动 D.购物 E.其他4.吃饭多在 A.校内 B.校外 C.都有5.经常参加课外活动或去购物吗 A.是 B.否 C.一般6.自己是否打工挣钱 A.是 B.否7.你认为学校距离商业区的远近对消费有影响吗 A.是 B.否8.你现在是否在恋爱中 A.是 B.否9.你认为父母每月给的生活费对消费有影响吗A.是 B.否共发放200份问卷，收回200份，其中A 卷100份，B 卷100份二调查结果（一）A 卷调查结果A卷题号 选项ABCDE150%50%24%18%37%32%9%373%2%12%12%1%434%28%38%543%12%45%623%77%759%41%834%66%973%27%(二)A 卷结果分析1.性别：为使调查结果更能够客观反映天津市大学生消费的总体和平均状况，特以男女生1:：1的比例分发问卷。2.月消费区间：在关于月平均消费区间一栏的调查中，有 4%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有 18%的同学在400-600元之间“勉强过得去”，有 37%的同学在600-800元之间“较为无忧”，有 32%的同学在800-1000元之间“比较自由”；有 9%的同学月消费1000元以上可以说是“跟着感觉走”无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。3.消费比例：大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照天津地区的物价水平，以学生在校每天消费二十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需600元左右。4.吃饭地：作为本地学生，大多数人会经常回家吃饭，但有时课时紧张便在校内进行，所以校内外都有所占比例最大。5.是否经常参加活动或购物：该项可谓是对消费最具影响力。参加活动与购物都将会直接导致消费过度及透支。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。6.是否打工：自己打工的同学每月除父母提供的零花钱外还会有额外的收入，也会导致月消费的不同。7.家距离学校远近：家距离学校近会直接导致本地学生回家频率增高，间接使得月消费降低。8是否恋爱：恋爱也是影响月消费不可或缺的重要因素。在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。9.父母提供的生活费是否有影响：有些同学可能会根据父母每月提供的生活费计划每月的消费情况。（三）B 卷调查结果B卷题号 选项ABCDE150%50%25%18%39%28%10%383%0%9%6%2%481%5%14%562%7%31%638%62%763%37%823%77%936%64%(四)B 卷结果分析1. 性别：同A卷2月消费区间：.由于外地学生普遍较本地学生生活花费多一些，所以制定的选项也不完全一样。在关于月平均消费区间一栏的调查中，有5 %的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有 18%的同学在400-600元之间“勉强过得去”，有 39%的同学在600-800元之间“较为无忧”，有28 %的同学在800-1000元之间“比较自由”；有10 %的同学月消费1000元以上可以说是“跟着感觉走”无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。3.消费比例：同A卷。4.吃饭地：作为外地学生，大多数人几乎都是在学校吃饭的，固校内所占比例最大。5.是否经常参加活动或购物：同A卷。6.是否打工：同A卷。7.学校距离商业区远近对消费是否有影响：对于外地学生来说，是否去商业区购物很大程度上取决于学校距离商业区的远近，如距离较近，购物方便，次数必然会增多，从而月消费额会在一定程度上有所增加，同理，若距离较远，购物不方便，次数便会减少，月消费额便会减少。8是否恋爱：同A卷。9.父母提供的生活费是否有影响：大部分外地学生父母是一次性将一学期或一年的生活费全部打过来的，所以该项对外地学生影响不是特别大。（五）总结现在的校园与社会已经没有了围墙,与社会的广泛接触,使得中国的广大学子正在接受着市场经济的冲击.大学校园内也正在形成带有层次性的消费群体,形成着不同的消费观念这些差异不仅体现了价值取向.思维结构的不同,也体现出了地区经济的差异。通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：一、当代大学生消费新概念1.以理性消费为主 从调查,与同学的交流可以看出,大多数同学还是在进行着实际.理性的消费.价格.质量.潮流是影响大学生消费的主要因素.这是因为中国大学生的消费来源基本上都是来自父母,每个月的消费并不是无限度的,从上面的数据我们可以看出,大学生消费的恩格贰系数是很高的,现在的大学生基本上都还处于”温饱”状态.所以他们在购买东西时必定先考虑到商品的性价比,然后才会做出合理的选择 但消费趋势是在慢慢变化的,许多同学的消费已在想”小康”过度,在其他方面的消费已在慢慢增加,这也可以从许多同学在月底出现”经济危机”可以看出. 2消费的两极化 在整个的调查问卷中我们可以看出许多同学的消费是处于两个端点.家庭收入高的同学在物质方面的生活就更丰富,电脑.手机.旅游等等.而贫困声同学去仍在为每月的伙食费发愁,使得大学校园出现了不同层次的生活状况 3.消费结构的不合理 从调查结果中我们可以看出同学们的消费结构很不平衡,吃饭,通讯.日用品费用占了很大部分.而在学习上的花费却是少之又少,而其中男女在吃上面的消费又不同,男生体力消耗大,吃的方面很注重,而许多的女生为了保持体形而节食,把大多数的钱花在了衣服.化妆品上面. 4.经济独立意识较薄 中国的大学生已经习惯了依赖父母,打工的目的也不会是为了补贴生活费,而绝大多数都是在为了增加见识.经济上呈现出了一种依赖性,而没有了独立,在经济上处于被动.调查显示,只有28%的同学有记帐习惯.对于钱他们只是一味的在花,没有预算,没有想到自己去获取,自己在钱上面取得真正的自主权 二、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析1.社会因素当前多元化发展的经济社会，一些不良消费现象使得大学生的消费观念超前，消费欲望强烈，严重影响了大学生的消费行为和观念。相当一部分大学生产生非理性消费心理和消费行为。在这样的大环境下，大学生涉世未深，难以抵制物质的诱惑和社会的不良影响。2.学校因素当前高校对大学生的消费心理和消费行为研究较少，对大学生不合理的消费行为没有相应的规范法则予以约束。缺少培养大学生理财的相关课程。3.家庭因素家庭的教育、引导作用对于“90后”大学生消费观念的形成是至关重要的。“90后”多数为独生子女，家长视如掌上明珠，有求必应，这样就助长了他们不良的消费行为。4.个人因素大学生正处于思想成熟的重要阶段，还没有形成科学的人生观和价值观，生活上随心所欲，理财意识淡薄。三、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议 总体上讲，“90后”大学生有其独特的消费特点，既有值得继承和发扬的一面，又有不科学的一面，所以对待“90后”大学生的消费观需要正确的教育与引导。1.社会建立健全大众消费环境，全面贯彻落实科学发展观，创建节约型社会。积极发挥大众传媒的宣传作用，倡导健康、合理和文明的消费观念。针对大学生多元化的消费模式，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。号召大学生适度消费，反对高消费、超前消费以及盲目、攀比消费，帮助大学生树立健康的消费意识和科学的消费观，从而改善大学生的不良消费行为。2.学校高校作为大学生的教育主体，要有针对性地引导大学生消费，帮助大学生树立正确的消费观。同时高校要通过开展丰富的校园文化活动来引导大学生把消费的时间用来学习。通过社会实践等活动，锻炼大学生吃苦耐劳的精神、艰苦朴素的作风。3.家庭家长应正确引导子女消费，对于不健康的消费行为应及时纠正；从小培养子女继承勤俭节约的光荣传统，自力更生，艰苦奋斗。发挥家长的榜样示范作用，提高自身理财能力，给予子女积极的影响。4.大学生自身“90后”大学生应该注意加强自我修身，把勤俭节约作为自己的消费信仰。加强财商意识、理财能力和树立正确的金钱观，珍惜手中的每一元钱，还应积极参与各项社会实践活动，感悟生活，在实践中锻造自我，完善自我，真正承担起自己肩负的家庭责任与社会责任，铸就美好的人生。（六）实践感想关于这次实践活动，我们小组各成员积极展开自己的工作，同时又相互配合，充分发挥了团队合作精神。完善这份调查分析后，我感受到了合作的优越性。这个调查让我对自己的消费情况有了更清醒的认识，也反思了自己的不合理消费，并使我对自己今后的消费提出了更合理的要求。（杨韫竹）通过这次实践活动，使我增长了更多的社会实践经