小学数学能力测试方案新.doc_第1页
小学数学能力测试方案新.doc_第2页
小学数学能力测试方案新.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学能力测试方案一、 测试内容：听算训练20个题。动手操作或解决问题能力测试一个题。二、 测试目的：根据最新课标要求重点考察学生的口算能力、动手操作能力和解决问题能力。三、 测试年级：五年级四、 评分标准：听算训练每答对一题得0.5分，满分10分。动手操作能力或解决问题能力，重点考察学生的操作过程按步骤及难度赋予不同分值，满分10分。5、 测试方式：1、 听算：由测试教师读题，每题读两遍，学生直接写结果。2、 动手操作能力、解决问题能力测试：从后面附录23套题中由任课教师抽取两套进行测试。6、 测试准备：抽测班级准备抽测纸（A4）30张。抽测学生需准备好剪刀、直尺、铅笔、三角板、橡皮、演算纸等常用工具。7、 附录：五年级数学能力抽测试题：1、 口算能力测试2、 操作能力测试1、描绘出平行四边形面积的推导过程。并画一个面积为具体数值的平行四边形（五年级上册）2、 描绘出三角形面积的推导过程。并画一个面积为具体数值的三角形（五年级上册）3、 描绘出梯形的面积推导过程。并画一个面积为具体数值的梯形（五年级上册）4、 用一张长方形纸折出四个面积相等的三角形，并通过测量计算出每一个三角形的面积。（综合）5、 设计一份自己放假时间的作息时间表。（三年级上册）6、 折出一个正方形的四分之一（至少五种折法）。（综合）7、 把一张正方形的纸按一定的规则剪开，把剪开的部分重新拼成两个大小一样的正方形。（综合）8、 绘制一张本学校校园示意图。（三、四年级下册）9、 制作一份月历表。（三年级下册）10、 设计一份理想中的校园示意图。（三、四年级下册）11、 写出用一副三角板可以画出的角的度数，并将其画出来。（四年级上册）12、 做一个神奇的莫比乌斯带，并说明神奇所在。（四年级上册）13、 用天鹅湖、熊猫馆、大象馆、猴子山设计一个“小小动物园”。画出示意图，并描述各个馆的位置。再设计一条参观路线，并说一说怎么走。（四年级下册）14、 用一张不规则的纸，剪出一个等腰三角形。并通过测量计算出它的面积。（综合）15、 用一张正方形纸剪出一个等边三角形。（四年级下册）16、 设计一个编学号的方案，要求能从学号中体现出班级、学号、男女性别。（五年级上册）17、 用 1 至 9 这九个数字设计一种公平的游戏？（参加游戏的只有二人）（五年级上册）18、 画出四个面积为20平方厘米的三角形。（五年级上册）19、 画出四个面积为20平方厘米的长方形。（五年级上册）20、 画出四个面积为20平方厘米的平行四边形。（五年级上册）21、 画出两个面积为20平方厘米的梯形。（五年级上册）22、 如何计算本班教室的粉
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论