校园安全工作经验交流材料

校园安全工作经验交流材料“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校牢固树立“安全第一”、“校园安全无小事”的思想，居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，全校上下做到了群防群治保平安，齐抓共管促稳定，校园呈现出一派安全、和谐、文明的氛围。回顾这些年来的学校安全工作，我们的经验主要是加强领导，提高认识；强化责任，落实“六制”；广泛宣传营造氛围；定期排查，及时整改；立足防范，变“堵”为“疏”。一、加强领导，提高认识，增强校园安全意识，是做好学校安全工作的保证校园是人员密集、活动频繁且生活工作环境较为复杂的场所，家长把孩子送到学校，安全是最基本的需要，是否能够提供一个方便安全的环境，是家长的基本选择，校园的安全隐患往往是某一方面的细小疏漏，或某一环节的不规范，或某一程序的不落实造成的。在学校安全工作中，意识上麻痹、思想上放松、行为上粗略就是最大的潜在隐患。基于这样的共识，我校领导高度重视安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组、通过完善规章制度，明确各部门的安全责任，细化安全工作人员的职责来提高认识，促使管理人员对安全工作形成了变“被动抓”为“主动抓”，变“突击抓”为“经常抓”的局面，解决了在思想上对安全工作“开会和发生事故时重要，平时次要”的思维定式。日常工作中，我们始终把安全工作摆放在学校重要的议事日程上，专题研究，各级管理人员都把“安全”两字时时记在心上，挂在嘴边，逢会必讲。每月坚持召开一次安全专题会议，分析安全形势，通报安全情况，研究部署安全工作，逐级落实安全责任。各相关部门共同参与，做到了安排部署、宣传教育、隐患排查、整改措施、责任追究等“五个到位”。安全的工作局面形成于严格管理之中，建立在深入细致的思想工作之上。只有动员全体学生和教职工积极参与，才能把安全工作落在实处。近几年，我校通过实践逐步建立起了安全教育工作的四支队伍：一是以校长为首各处室负责人为组员的学校安全工作领导小组；二是建立家校联系制度，让家长成为了学生安全教育的生力军；三是设立“校园文明监督岗”让学生互相监控，自我管理；四是以年级组、班主任为主体的安全教育队伍。这四支队伍，在日常工作中，结合学校实际情况，认真落实各项安全工作措施；抓住安全热点，营造宣传舆论，带动全校师生，做到了人人能发现问题，人人会解决问题；月月能集中查找隐患，随时能整改安全设施，实现了防范有实效，安全有保障。“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”已经成为全校的共识。二、强化责任，落实“六制”，健全管理网络，是做好学校安全工作的基础做好安全工作的关键是建立校园安全工作运行的长效机制。结合目前全国范围内开展的校园安全管理专项整治行动，我校把落实“六制”作为一个重要的抓手，从多方面、多角度、多岗位、多层次来加强校园安全管理。一是安全管理人员公示制。按照“谁主管，谁负责；谁审批，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，我们明确了学校领导、有关岗位的安全工作责任人，在校内显要位置挂牌公示，强化了学校安全管理人员的责任意识，便于师生监督、通报情况。二是档案管理记录制。对学校安全工作的布置、检查、整改、教育、活动、建立规范的档案，准确记录安全管理的日常工作。对隐患的发现实行台帐式管理，对安全隐患的整体情况依据档案记录的责任部门、人员、完成时限、完成标准来核查责任。主要体现在六个方面：一是学校领导在每周教师例会中进行的安全教育内容，详细记载于行政会议记录中；二是班主任每周12次的安全教育工作系列训练，各班落实一人记载于班级会议记录；三是有关安全教育的国旗下致词整理归档；四是全校、年级组组织的师生安全工作专题讲座材料归档；五是每月一次的安全工作大检查，针对学生管理、门卫值班、值周、食品卫生、防火安全、体育器材、实验室仪器设备、师生健康、设施设备、宿舍等方面查处的安全隐患，政教处设专人记载，限期整改，并将整改情况如实记载，以备查阅。六是值周组及时记载值班日志，门房做好来客登记。三是安全目标责任制。学校每学年初都与各处室负责人、年级组长、班主任层层签订安全目标责任书，明确各自的职责。学年末根据安全档案记录，结合全年工作落实情况进行安全工作专项考核，并通报考评结果，实行奖优罚劣，对出现较大事故的实行一票否决制度。四是应急处置预案制。为应对校园突发事件，学校制定了突发事件应急预案，设置了现场处置组、对外联络组、紧急疏散组、救护组、校内协调组五个工作小组，注重了预案的可行性、操作性、时效性，一旦发生事故，立即组织启动，把损失降到最低限度。五是安全工作检查制。安全工作领导小组根据各自分工，每周、每月定期从制度建设、设施设备、电路、体育设施、周边环境、安全教育、交通安全、食品卫生等方面进行一次巡查，及时发现和消除隐患。另外，由学校领导牵头的值周组，每天多次对学生上学、放学、课余活动、休息及重点部位进行巡查。对检查出的问题能当场解决的立即解决，不能即时解决的限时整改。六是重大责任追究制。为落实“安全第一，预防为主”方针，切实保障师生安全和学校稳定，防止各类事故的发生。我校实行安全隐患排查最近责任区的办法，即对安全隐患的发现，在时间上最早、空间上最近发现的人员，负有报告或处置的责任。如相关人员对安全隐患视而不见，不报告不处置，要承担过错责任。在此基础上，对直接责任人和相关责任人予以责任追究。三、广泛宣传营造氛围扎实开展各项安全教育活动，是做好学校安全工作的前提近些年来，为营造安全教育的氛围，我校充分利用各种会议、校园广播、黑板报、宣传橱窗等形式对校园安全工作进行有形、有声的宣传，在校园主要场所悬挂横幅、张贴标语、安全教育挂图等宣传工具，营造了浓厚的舆论氛围。同时还创造性地开展丰富多彩的教育活动，各年级、各班利用升旗仪式、班队活动、主题班会、讲座、安全征文、心理健康课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，并以此为载体全体动员、全员参与，使学生接受了比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。与此同时，政教处围绕学年计划，适时开展了“八不”教育，即不玩火、不玩电、不随意下水、不吃零食、不进网吧游戏厅、不做有危险的游戏、不到有危险的地方去、不和陌生人交往。重大节日和寒暑假的安全工作我们坚持与家长的协作教育。每年“五一”、“国庆”长假、元旦和寒暑假期间，均向学生家长发一份“告家长书”，部署学校安全工作要求，目的是请家长关注自己的子女，重视子女的安全防范教育，确保自己子女平平安安。四、定期检查、及时整改，狠抓任务落实，是做好学校安全工作的关键根据我校安全工作检查制度，学校安全工作领导小组每学期拉网式集中检查两次，各处室每月自查一次，各班每周自查一次，我们要求检查要做到重实效、重结果，不走过场，下真功夫，查就要查出问题，查处隐患，做到问题不论大小，隐患不分明暗，第一时间发现，第一时间整改，平时注重抓小处、抓细处、抓暗处，将安全工作抓早、抓细、抓实、抓死、抓严。检查内容设及危漏校舍、公用设施设备、电路、体育设施、周边环境、安全教育、公共活动场所、交通安全、食品卫生、化学实验室管理及药品的使用等。每次检查结束后，学校及时组织各部门相关责任人进行认真总结，对发现的安全隐患，及时下发整改通知书，限期整改验收。本学年，我校相继组织学生参加了许多大型集会活动和为期一周的勤工俭学，每次活动，我们都始终把安全教育放在首位，全校师生坚持做到安全意识到位、思想到位、组织到位、人员到位。尤其是我校组织的整治学生上网吧活动，在上坝派出所的支持下，我们通过设立检举箱、问卷调查、学校抽查、向家长通报学生放学时间、主题班会、班级考核等方式，多管齐下，集中整治，两周时间就取得了明显成效，稳定了学习情绪，清理了周边环境，也赢得了家长的同声称赞。五、立足防范，变“堵”为“疏”，是做好学校安全工作的根本对于安全工作，我们一直坚持“教育为重、预防为主”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每月都根据工作重点，组织各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。尤其重视夜间的学生安全工作。为此，晚自习期间，每班安排了辅导教师，学生宿舍每夜有两名值班教师，实行严格的请假、点名、巡查制度。若发现学生无故未到校的，通过电话及时与家长取得联系，中途请假必须经值班教师和班主任共同同意方可。节假日，针对部分外乡同学回家不便的问题，总务处积极协调食堂搞好伙食，值周组深入宿舍关心学生冷暖，组织文艺体育活动充实学生的空闲时间，以避免学生闲得无聊而聚会喝酒、外出闲逛、上网吧、打游戏的事件发生。这一做法受到家长的一致好评，也避免了安全事故的可能发生。学生平安到校，安全回家是每一位家长的心愿，几年的安全工作使我们深深地体会到：学校