小学英语科组工作计划.doc

一、指导思想本学期，我校英语科组工作将继续以课改为中心，以镇英语教研组工作精神为指导，贯彻学校办学精神，结合科组实际情况，扎实开展英语教学工作，立足课堂教学，抓好学生的“双基”教学。我们科组的教研工作要积极学习，借鉴别人行之有效的经验，大胆创新，开展多种类型的教学研究活动，提高自己的教学和论理水平。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。二、工作重点及具体措施结合学校学期工作安排，同时从本组的实际情况出发，我们制定了以下主要工作。（一）加强理论学习，坚持反思争取在教研组内订阅多种报纸杂志，增加学习的机会。利用教研活动时间组织学习小学优秀教学与设计、中小学英语教学与研究、中小学英语教学、青年文摘等，同时，也要求做好学习笔记，并能及时地写下自己的学习心得和教学反思。1、多多阅读报刊杂志，多多动笔，勤于写教学反思，总结自己教学中的得失。加强英语专业知识的学习，和学生共同学习，加强自己听说读写的能力，让自己的专业素养尽快得到提升。2、积极准备，提前准备，积极参与学校举行的教师个人技能比赛。3、每逢单周星期三下午的第六节为英语教研活动课。（a）学生作业检查；（b）通过学生英语书写比赛方案；（c）通过英语朗诵比赛方案；（e）通过英语手抄报比赛方案；（f）组织教师进行集体备课；（g）科组学期工作总结会议。（二）完成各英教学常规工作1进一步完善学生英语作业书写格式及教师批改要求，检查落实英语教师、学生课前和课后授课语言的统一；做好同级备课分工工作，统一上交文件电子格式：人学期标题。2、关注课堂教学（1）做好备课工作备课时要目标明确，教学步骤清晰，内容丰富生动有吸引力。也可以参考优秀的教案，吸纳别人的精华到自己的课堂来，要切记不要只是“复制和粘贴”。（2）管理作业的布置与批改。抄单词、抄句子这是常规作业，除了常规作业外，我们也可以给学生布置一些剪剪、贴贴、画画等手工作业，丰富学生的作业类型，提高他们的学习兴趣。同时老师也要注意做好学生的作业批发与评讲工作，做到有做、有改、有评和有获。（3）保证学生过单词关。本学期六年级毕业班会考将面临重大考验，基于我校学生的情况，我们应该把重点放在单词上，狠抓学生的单词，保证学生过好单词这一关，我们要牢记单词是英语的生命。如何抓得实？如何抓得有效？这是我们应该考虑的问题。（三）开展英语科组活动，提高学生学习英语兴趣。1、继续办好丰富英语第二课堂内容。2、开展书写比赛和英语朗诵比赛。、配合学校黑板报宣传栏工作，办好英语黑板报。三、具体工作安排：月 份具 体 工 作 安 排 月1、明确本学期的工作目标。2、制定英语科组工作计划。3、教师：个人做好本年级本学科教学计划。 月1、小学英语手抄报比赛。2、组织教师进行集体备课活动。3、组织教师开展听评课活动。 月1、检查学生作业，进一步规范作业格式。按年级分批检查。2、四至六年级英语书写比赛。3、教师备课检查。4、做好期中考核总结，布置学期后期工作。 月1、六年级进入全面复习阶段，相应教师做好复习部署。2、组织学生开展英语朗诵比赛。3、关注英语学困生，各班加强辅导工作。4、第二次检查