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【卓顶精文】最新报恩的韩语演讲稿 报恩的韩语演讲稿?篇一识恩知恩感恩报恩?感恩像是生命中那一朵朵不谢的花。 由于感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。 鱼知水恩，乃幸福之源也。 我感谢父母，赋予我生命。 感谢父亲为我全心全意的付出，感谢母亲日昼夜夜的操劳。 谢谢你们，让我能够健康的活下来，。 往感受生活。 我感谢生活，赋予我和平的世界。 G20GG年年55月月212，日汶川地震，20GG年年44月月414日玉树地震，G20GG年88月月77日船曲泥石流，这是中国近几年来几个特大灾难。 让我深进的感觉到那些鲜活的生命在顷刻间枯萎的确是让人心痛至极！而也使人看到了生命的宝贵和亲情的没法割舍。 母亲的眼泪流干了却再也唤不回失往生命的儿女，父亲喉咙喊破了却再也唤不醒沉沉“睡”往的亲人。 这一切是我们在和平环境下是没法领会到的，我们没有想过灾难和失往亲人的滋味，我们也没有足够的思想预备应对意外的降临！活下来的人请珍惜生命，安然下来的我们是值得庆幸的，我们没有经历浑沌凶悍的泥石流、没有经历使人胆战心惊的地震。 让我们珍惜生命，珍惜这来之不轻易的安乐。 对生命，我们应当感恩，在每时每刻。 正如奥斯特洛夫斯基所说“人最宝贵的东西是生命。 生命对人来讲只有一次。 因此，人的一生应当这样度过当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。 所以我们必须抓紧时间生活。 乐观的往生活。 毕淑敏在提示幸福中说“当我们一无所有的时候，我们也能够说我很幸福。 由于我们还有健康的身体。 当我们不再享有健康的时候，那些最英勇的人可以依然微笑着说我很幸福。 由于我还有一颗健康的心。 乃至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的份子仍然可以对宇宙大声说我很幸福。 由于我曾生活过。 这就是乐观的人所应当有的心态。 我还应当感谢文明，感谢中国五千年的文化博大精深。 让我有机会可以倘佯在唐诗宋词的迤逦中，跟随李白往感受他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 跟随岳飞往体会他的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 让我有机会往熟悉“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，也让我结识了把体验幸福时刻挂在嘴边的毕淑敏。 我也学会了在感恩中成长，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 ?篇二六年级,演讲稿0,1200字以上,演讲,感恩,报恩?精选作文:感恩演讲稿心存感恩，做感恩少年01200字以上作文?尊敬的老师们，亲爱的同学们?你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。 ?有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。 因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。 他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。 到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。 ?老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。 ?感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。 感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。 感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。 我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。 只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！?所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。 我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。 我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。 我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。 我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。 我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。 ?同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。 如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。 如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。 如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。 在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。 ?这是一篇与感恩有关的演讲稿，语言优美、准确且事例得当，使文章的论点更加突出。 文章内容引人深思，希望小读者能够将感恩谨记于心，真正在学习和生活中成为一个懂得感恩、?对国家和社会有用的人。 ?篇一感恩演讲稿心存感恩,做感恩少年?感恩演讲稿心存感恩,做感恩少年.tG Gt t你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命长度，但你可以拓展它的宽度。 感恩演讲稿心存感恩，做感恩少年?尊敬的老师们，亲爱的同学们?你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。 ?有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。 因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。 他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。 到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。 ?老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。 ?感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。 感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。 感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。 我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。 只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！?所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。 我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。 我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。 我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。 我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。 我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。 ?同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。 如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。 如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。 如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。 在这儿，我特别要说的是，九年级的各?位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，?人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。 ?篇二感恩演讲稿心存感恩,做感恩少年?圆综合检测?（满分0150分，0120分钟完卷）?班级:_姓名:_学号:_得分:_? 一、选择题（每小题44分，共040分）?11a a、b b、c c是平面内三点，ab=3，bc=3，ac=6，下列说法正确的是（）?a a可以画一个圆，使a a、b b、c c都在圆上;?b b可以画一个圆，使a a、b b在圆上，c c在圆外;?c c可以画一个圆，使a a、c c在圆上，b b在圆外;?d d可以画一个圆，使b b、c c在圆上，a a在圆内?22如图，t pt切o o于点tt，割线b pab经过圆心o o，已知pt=4，pa=2，则o?的直径等于（）a a3b4c6d?88?(?(?16要在一个矩形纸片上画出半径分别是m4cm和和m1cm的两个外切圆，该矩形长的最小值是_?17如图，一把纸扇完全打开后，外侧两竹条b ab和和c ac的夹角为120，ab?长为25cm，贴纸部分的宽d bd为为17cm，则贴纸部分的面积为_cm2?(?22（88分）如图，已知b pab是o o的割线，b ab为o o的直径，c pc为o o的切线，c?为切点，bdc pc于点d d，交o o于点e e，pa=ao=ob=1 （11）求p p的度数; （22）求e de的长?23（88分）如图，b ab是o o的直径，f ef与o o交于c c、d d，aef ef于于e e，bff ef于于f f，?试找出f ef上的相等线段，并证明你的结论?24（88分）如图，o o的半径为4cm，b ab是o o的弦，? （11）求扇形b oab的面积; （22）c c为o o上一动点（c c不与a a、b b重合），请探究c abc的面积有最大值还是最小值？并求出这个值?25（88分）如图，在rtc abc中，c=90，e be平分c abc交交c ac于点e e，点d d在在b ab上，deeb （11）求证c:ac是e bde的外接圆的切线; （22）若ad=6，?c bc的长?26（111分）如图，ab、c ac分别是o o的直径和弦，点d d为劣弧c ac上一点，弦弦d ed分别交o o?于点e e，交b ab于点h h，交c ac于点f f，过点c c的切线交d ed的延长线于点p p? （11）若pc=pf，求证:abed;? （22）在d d在劣弧c ac的什么位置时，才能使ad2=dedf，为什么？?下页余下全文篇三心存感恩演讲稿?老师们，同学们?大家好！?今天我演讲的题目是学会感恩。 ?感恩无处不在。 我站在这里的理由是什么？就是感恩。 感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。 因为感谢着这些，我今天便站在这里了。 ?宗教是最崇尚感恩的。 他们感谢天神，感谢主。 当然，我们感谢的，远比他们要多很多。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 ?感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 ?感恩是乐观。 感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 ?感恩是礼貌。 有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。 怀着感恩的心，是有?礼貌，是知恩图报。 所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 ?感恩是画笔。 学会感恩，生活将变得无比精彩。 感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。 所以，感恩，是一种多样的艺术。 ?常说“三有三为。 ?心中有祖国，为祖国做件事。 不是为了回报、感谢伟大的祖国么？?心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？?心中有他人，为他人做件事。 不是为了回报、感谢生活中的每个人么？?有人说，忘记感恩是人的天性。 当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。 这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 ?常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。 正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。 常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。 常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 ?“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，?我一样会珍惜?”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久?感恩，是我们生活中永恒的话题。 学会感恩，学会热爱生活。 我们将会感受到更多快乐?篇四心怀感恩,学会感恩演讲稿?心怀感恩，学会感恩?尊敬的老师，亲爱的同学们?大家好！我是五二班的，今天我演讲的题目是心怀感恩，学会感恩。 在历史的长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。 古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的身体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟大领袖毛主席邀请老师参加开国大典；开国元帅朱德蹲下身子亲自为老母亲洗脚。 亲爱的同学们，他们身上都具有着美好的心理品质感恩！我在一个很偶然的机会听到了一首歌感恩的心。 这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。 妈妈每天很早就出去工作，干着繁重的体力活来维持生计。 一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。 小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。 终于，小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。 她拼命地哭着，却发不出一点声音?小女孩知道妈妈再也不会醒来，现在只剩下她一个人了。 悲痛绝望之时，小女孩勇敢地擦干眼泪，决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走?于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首感恩的心，泪水和雨水交融着，从她小小的却充满坚强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜?”，她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。 每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。 小女孩，一个孱弱的?小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。 ?常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦，给的零花钱太少；埋怨老师太严厉，对自己要求太严；埋怨同学太无情，不懂得关心自己；怨这怨那，?怨天怨地，你们说这是感恩吗？不是！?常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声“老师好！”，?这就是向老师最好的感恩。 看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母最好的感恩！不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。 ?篇三感恩演讲稿大全200(共共66篇)?篇一感恩老师演讲稿0200字?感恩老师演讲稿0200字?各位老师、同学们?大家好!?今天我演讲的题目是感恩老师?正像人们所共识的那样社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。 教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 ?是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。 当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出骄兵必败的良方。 老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。 即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。 老师是多么伟大。 有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。 日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。 在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。 ?。 不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。 ?让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来?同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!?谢谢大家！?篇二感恩老师演讲稿0200字?感恩老师演讲稿0200字?各位老师、同学们?大家好!?今天我演讲的题目是感恩老师?正像人们所共识的那样社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。 教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 ?是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。 当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出骄兵必败的良方。 老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。 即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。 老师是多么伟大。 有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。 日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。 在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。 ?。 不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。 ?让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得?干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来?同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!?谢谢大家?篇三感恩演讲稿?或许你在生命中感到疑惑，或许你会因为不肯定将来的事而感到害怕，或许你担心别人怎样评价你，这种恐惧会瘫痪你的生命，你可能会觉得自己应该没可能再站起来，但事实并非如此，就算失败0100次，你也要尝试0100次站起来，若你失败后便放弃，你能再站起来吗？不能。 若失败后，你再尝试，失败后继续尝试，只要不断尝试，总有站起来的希望和可能，是否有意义呢？只要你不放弃，这将不会结束。 我今天不是对你说，我明白你的痛楚，我未曾经历过你们每个人所经历过的痛苦，我不明白你们生活背后的那些辛酸苦辣，但我明白破碎心灵的痛苦，我知道孤单是什么一回事。 ?我怎样走出抑郁成就今日的我。 我以前只关注我没有的东西上，我渴望能做这些，我渴望能得到别人得到的，但我又能做什么呢？我有个选择，我可以选择因为穷而自卑，或是因为我的父母从小教会我要温良恭俭让而感恩，其实我仍可以做很多事情，我可以去支持别人，去鼓励别人，去感恩别人。 很多时候我总是会问自己一个问题，我是谁，我是李志鹏，但李志鹏又是谁？奇怪的是，我身边的朋友，似乎可以决定我是谁。 因为我改变了自己，上学的时候，同学都说粗话，所以我也跟着说粗话，为什么？因为说粗话很拽，男的都说粗话的，我不想离群，我想被接受，所以我跟着他们一起说粗话，为什么？因为身边的同学都说粗话，于是我开始迷失自己，开始把安全感建立在短暂的事情上，开始把快乐建立在不会长久的事情上，可是，第二天醒来，仍然要面对同样的问题。 ?错误的步伐，使你更接近一个声音我不够好，我不够好，我不够好?你只要多走一步，就跌倒了。 你是有选择的，今天你可以选择怎样走下一步，我问你们，你在意朋友怎么看你吗？重视他们给你的意见吗？你想知道我怎样看重你们吗？我现在就告诉你们，我不介意你外表如何，真的，如果你体重0200斤我也会走到你面前微笑着对你说你是最棒的，在你的世界里，你永远都是最美丽和独一无二的。 我不介意你是高是矮，我全不介意，我不介意你的外表，我不介意你是否有专长，不介意你是否贫穷或富裕。 你本来的样子已经是最美的了，你很美，非常漂亮，不是因为你的外表如何。 ?你要相信，你们自己比世界上所有的钻石更宝贵，你们每一颗心都是这个世界上最珍贵的，你们是可以做些事的，不单是做一点事，你们更可以活出生命的价值，人生不会常常顺利，不会时刻灿烂，但当你找到生命目标时，就值得好好的过。 我不知道有什么目标，父母想我做这些，老师想我做那些，朋友要我做别的，我真不知道该怎么办，为你自己做抉择吧，你不懂得怎么做，那你究竟相信谁，随你的心去吧。 假如那就是你想成为的人，假如那就是你想要达到的，便朝着那个方向去吧。 ?变了她的命运，你会觉得你的生命过的有价值吗？又或者说，你遇上很大的困难，你现在便想放弃，想象一下，有一个比你年长一点的人，完成经历过你的困难，到你面前跟你说我明白你的感受，我曾经历跟你一样的痛苦和困境，但我仍活着。 这能鼓励你吗？这样可以救你的生命吗？会的。 ?去感恩，去鼓励，去支持，去互助，去爱。 这听起来很过时，但我不介意你怎么说，我感恩身边的人，因为感恩里面有自由和能力，每天上班，你都有一个选择，选择嘲笑别人，说三道四，但你亦可以上前鼓励她们，你可以对她们说你今天看起来非常棒，非常漂亮，?非常精神，当你问候她们，她们说还行，但你知道事实并非如此，你可以再说一次，你真的跟棒，很优秀，我相信你。 ?要看见改变。 你自己先改变吧，然后去引导其他人，人人都应该有朋友的，你看到一些人没有朋友吗？为何不能成为他们的朋友？因为你害怕别人怎么看你。 活出生命吧。 ?我时刻都快乐吗？不是的，我不是每时每刻都快乐，我会伤心，我会哭，我会难受，我会心痛，不是因为我不够成功，不是因为我不够富裕，我因为那些令我忧心挂虑的事，当我的家人、我所爱的人，我身边的朋友受伤了，我却不能代替他们去忍受那份痛苦才令我很痛苦。 ?我忍受再多的苦痛，值得。 我热爱我自己的生活，因为我身边有你们，有很多很多朋友，有家人亲人，以后还会有爱人，孩子。 我要让我自己的孩子看到她的父亲值得他去崇拜和尊敬。 这是我能送给我孩子以及子孙最珍贵的礼物。 你有权选择去感恩别人，支持鼓励帮助别人，也有权选择推倒别人。 ?篇四0200字励志演讲稿?0200字励志演讲稿?自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。 有了它，才能驶向胜利的彼岸。 当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的梅岭三章就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。 苏格拉底也说“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。 ?自卑却与自信背道而驰。 自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。 自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。 而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是千手观音还是舞动奇迹中的追光，演员们都以强者的信念与命运。 抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。 ?自负者与自信者也格格不入。 自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。 这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。 历史上的教训值得我们记龋楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下常三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。 怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。 我们要相信自己，却不自负;要正视不足