数据库应用课程网站设计2.doc

荆州市广播电视大学毕业设计（论文）题目：数据库应用课程网站设计专业：姓名：指导教师：院系站点：荆州市广播电视大学二一年十月十九日题目：数据库应用课程网站设计作者：系、班级：指导教师：完成起止日期：2010年8月22日至2010年10月19日指导老师姓名职称职务工作单位指导教师评语：指导教师（签章） 年 月 日答辩委员会意见：答辩委员会主任（签章） 年 月 日答辩成绩：院（系）站点盖章毕业设计(论文)任务书班级： 专业： 学生姓名： 学号： 指导老师:发题时间：2010年8月22日完成日期：2010年10月19日题目：数据库应用课程网站设计1.本论文的目的、意义：计算机参与到到教学中来，促进了教学的发展。2.学生应完成的任务：掌握计算机的基本使用方法3.参考资料：1 数据库原理及应用 钱雪忠主编 北京邮电大学出版社 2007，8 第二版2 SQL server 2000数据仓库与Analysis Services Bain T著 中国电力出版社 20033 数据库技术与联机分析处理 王珊主编 北京科学出版社 1998 目 录1引言12系统开发背景12.1多媒体计算机渗透到学校教育出现的特点22.2计算机网络的出现使得教育方式发生了改变呈现的特点23系统分析23.1需求分析33.2功能分析33.3开发工具选择33.3.1 Dreamweaver43.3.2 Access43.3.3 ASP5致 谢5参考文献61引言 随着我国的国民经济与生活水平的发展，计算机技术的应用已经深入我们生活的方方面面，教育也不例外。 利用多煤体电脑进行计算机辅助教学，包括多媒体课件开发，多煤体课件讲授，多媒体交互式学习，多媒体课外读物浏览。 多媒体技术引入教育之中。一般来说，教育技术经过视觉教育运动，视听教育运动发展到以视听媒体为主的教育技术(60年代)。 八十年代后期，世界各国对信息时代的教育发展非常重视，投入大量资金进行计算机教育研究与应用。日本文部省每年投入20亿日元推动计算机教育，美国中学三分之一以上的学科教师在教学中应用了计算机，而一些学科教学中有近五分之一的教师经常应用计算机，并且计算机应用的内容也逐渐渗透到各学科教学内容之中。 多媒体技术是一种先进的计算机信息处理技术，其发展给教育带来的影响是深刻和广泛的。传统的教学媒体、教学设备，如挂图、投影片、幻灯片、录音带、录像带等，逐渐被统一的计算机数字多媒体代替。未来社会是一个数字的世界，数字地球、数字学校的概念将逐步出现。学生的饭菜票、学生证、图书证，甚至图书也将是数字信息。 这项工作在国外已有几年的历史，在欧美、日本等发达国家的中小学校非常流行。它开辟了趣味教学的天地，使学生能通过书本上、黑扳上无法表达的动感和声音、视频信息，加快学习的进度。掌握更多的知识。这样，即减轻了学生的负担，也提高了学生的学习毕业论文兴趣，同时也掌握了现代化的学习与工作手段。这对实现我国中小学教育从“应试教育”向“素质教育”的转变是至关重要的。 这种交互式的学习方式是以往任何传统的教学模式所无法实现的，它使学生能根据自己的能力和水平控制学习进度，而不会因为某个内容没听懂就错过了或不得不放弃，以致产生自卑感，影响学生的心理健康和发展。所以说这种模式特别适合于独生子女较多的中国国情。课程网站就是这种应用的一种形式。2系统开发背景随着计算机、网络、信息技术的发展，计算机技术的应用已经进入人们生活得各个领域。计算机科学带来了教育技术的变革。与传统课堂教育方式相比，新教育方式最重要的特点在于它突破了时间和空间的限制，不再需要教师和学生面对面地教与学，而且也打破了实物与虚物的界限，让学生沉浸在营造的真实情景中。在新的教育方式下，学生可根据自己的实际情况确定学习内容、安排学习进度，从而满足了社会普通性和个体独立性学习的需要，实现持续教育和终身教育。2.1多媒体计算机渗透到学校教育出现的特点 多媒体计算机是一种最基本和最常用的信息处理工具和电教设备，将渗透到学校教育的每一个环节。它的出现，使得教学出现如下特点： （1）教学信息量增大。由于计算机能够存储大容量信息，使得教师授课的信息量增大。 （2）教学信息组织的超链接方式。传统的教学信息组织是线性的。 （3）教师将是教学信息的组织者。传统教学中，教师发大量精力和时间用于板书，计算机的出现，使得教学信息的很容易呈现出来。 （4）教学毕业论文信息显示多样化。 2.2计算机网络的出现使得教育方式发生了改变呈现的特点由于计算机网络的出现，使得教育方式发生了改变，呈现出以下特点： （1）打破了时空限制 因为课件是基于网络的，可以借助Internet强大的服务功能，让学生随时随地来学习，教师对学生可以进行同步或异步的教学辅导。从而突破了毕业论文传统教学的空间和时间的限制，使得获取知识的范围更加扩大。因此，教师的概念也会发生变化，从根本上改变了传统的以教师为中心、以课堂为中心的教学模式，代之以学生为中心、以实践为中心的新型教学模式，也为终身教育的实现提供了条件。 （2）学生之间的协同学习 由于多个学生可以同时访问同一课件，从而形成一个群体，也就是创造一个所谓的群体学习环境，这样他们之间就可以相互交流讨论、协同学习，学生之间是互教互学的对象，同时也能培养学生互相帮助的协作精神。从另一个角度看，学生在Internet上通过课件进行学习，可进一步提高学生Internet的应用能力和通过计算机获取知识的能力。 （3）自主的学习方式 传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。互联网的出现改变了这种状况。一方面，互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为一个统一的海量的资源库；另一方面，可以集中世界各地的优秀教师的教学指导经验，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成多对多的教学方式。在这种情况下，学习者在时间上、内容上有了充分的选择余地，自主学习成为必然。学习者可以借助于互联网上的丰富资源完成论文或工作报告等。3系统分析本系统分为：前台应用和后台管理。前台应用主要是教师和学生的应用，通过该平台，实现教师和学生某些信息的及时交流。从而及时发现问题并解决问题，提高教学学习的效率和质量。后台管理主要是管理员对用户和用户信息的管理以及对网站资料、内容的管理，使得网站健康运行，及时得到更新。3.1需求分析网站的作用：教师上传课程资料（课程资料包括教案、参考资料、习题等），发布公告。学生浏览资料。通过该平台，实现教师和学生某些信息的及时交流。从而及时发现问题并解决问题，提高教学学习的效率和质量。 教师的需求：登陆，注销，修改自己的密码，浏览，上传资料，发布公告，删除自己发布的资料，删除自己发布的公告。 学生的需求：注册，登陆，注销，修改自己的密码，浏览资料。3.2功能分析该网站用户有课程管理教师、学生，主要功能包括:（1）系统用户管理，包括用户登录、用户权限、新用户注册、密码修改等。（2）教师上传课程资料，课程资料包括教案、参考资料、习题等。（3）学生浏览资料。（4）教师发通知公告等. 1、用户类型:教师，学生，管理员。 2、用户权限 （1）学生的权限: 注册，登陆，注销，修改自己的密码，浏览。 （2） 教师的权限: 登陆，注销，修改自己的密码，浏览，上传资料，发布公告，删除自己发布的资料，删除自己发布的公告。 （3） 管理员的权限: 登陆，注销，修改自己的密码，浏览，上传资料，发布公告，删除自己或教师发布的资料或公告，管理用户（添加教师，删除管理员以外的用户）。 3、说明: 注册的用户权限就是学生，教师用户由管理员添加。未登陆的用户无法浏览资料和公告的详细内容。3.3开发工具选择3.3.1 DreamweaverDreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。3.3.2 Access Microsoft Office Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。它结合了 Microsoft Jet Database Engine 和 图形用户界面两项特点，是 Microsoft Office的成员之一。 Access能够存取 Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle(甲骨文软件公司)，或者任何 ODBC 兼容数据库内的资料。熟练的软件设计师和资料分析师利用它来开发应用软件，而一些不熟练的程序员和非程序员的进阶用户则能使用它来开发简单的应用软件。虽然它支援部份面向对象（OO）技术，但是未能成为一种完整的面向对象开发工具。3.3.3 ASP ASP全名Active Server Pages，是一个WEB服务器端的开发环境，利用它可以产生和执行动态的、互动的、高性能的WEB服务应用程序。ASP采用脚本语言VBScript（Java script）作为自己的开发语言。 ASP可以使用VBScript 、 JScript等简单易懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序。无须compile编译，容易编写，可在服务器端直接执行。使用普通的文本编辑器，如Windows的记事本，即可进行编辑设计。与浏览器无关(Browser Independence), 客户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览Active Server Pages所设计的网页内容。Active ServerPages 所使用的脚本语言(VBScript 、 Jscript)均在WEB服务器端执行，客户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。Active Server Pages能与任何ActiveX scripting语言兼容。除了可使用VB Script或JScript语言来设计外，还通过plugin的方式，使用由第三方所提供的其它脚本语言，譬如REXX 、Perl 、Tcl等。脚本引擎是处理脚本程序的COM(Component Object Model) 对象。致 谢在论文结束之际，我首先要衷心感谢老师们对我的谆谆教诲和悉心指导。我非常荣幸能成为你们的学生，使得在我的学习生涯中能够有机会涉足这个深奥而又充满魅力的工作。在这几年的学习期间，我得到了各位老师在学业和生活上的帮助。老师们严谨求实的治学态度，诲人不倦的精神，渊博的知识，正直坦荡的为人让我终身难忘。老师们爽朗认真的生活和治学态度使我受益匪浅。感谢向我传授知识的各位讲师.教授，感谢学院所有老师对我的指导与关心。感谢各位同学对我的帮助和鼓励，大千世界，茫茫人海，与他们进行的学术上有益的探讨以及生活上的友好相处使我顺利完成了学业，对我的成长影响终身。感谢学