小学春季教学教研工作计划与小学暑假工作计划合集.doc

小学春季教学教研工作计划与小学暑假工作计划合集 小学春季教学教研工作计划与小学暑假工作计划合集小学春季教学教研工作计划范文 一、指导思想以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。 三、总体思路突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心以教师专业水平不断提高为中心。 两个转变教育观念与教学行为的转变。 三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。 五个结合学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 四、主要工作措施 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 3、实施七个一工程，学每周学习一篇教育教改理论文章;记写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比;听每期至少听课5节;讲每学期主讲一堂高质量的公开课;编每学期拟一份标准的考试试卷;读每学期精读一本教育专著;研每学期写一篇研讨文章。 积极鼓励教师跨学科，跨级段，互相听课，每人每学期听课至少5节。 4、鼓励闲聊式教研方式，提倡同伴互助风气。 同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。 另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 五、加强教学常规管理，全面提高教学质量 1、备课。 做到每科有备课，课课有教案。 做到每科有备课，课课有教案。 严禁不备课上课。 备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。 衡量备课的优劣主要四看，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看集体备课调整是否认真，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导性。 学校将对教师的备课隔月检查，其中调整方案、教学反思将重点检查，并公布检?结果，记入教师业务档案。 2、上课。 课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的主动参与、乐于探究、合作交流新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。 上课时做到七不不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 评价一节课的重要标准看是否真正体现以学生为主体的教学思想 3、作业。 要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。 家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。 学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。 学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。 每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 4、辅导。 教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到三心，两性即细心、耐心、恒心;及时性，针对性。 5、评价。 要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。 要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。 12小学暑假工作计划为切实做好20*20*学年度学校暑假工作，现将有关暑假工作安排通知如下，望我乡各小学严格执行。 一、指导思想以参与、实践、成长为主题，以迎接建国60周年为契机，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观;锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。 在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。 二、暑假时间1.学生20*年7月22日起，至8月31日止，假期41天。 返校日8月31日。 9月1日开学。 教师20*年7月25日起，至8月25日止，26日上班。 三、教师活动安排1.各校党员教师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，按照局党委的统一部署，利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中，努力增强党员意识，加强党性修养，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教育改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。 放假前，要集中23天时间，认真组织教师深入学习教育法教师法义务教育法，尤其是新颁布的辽宁省义务教育条例和中小学教师职业道德规范，增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。 3.继续深入开展千名教师进家庭活动。 教师要增加家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校和学生所在班级的意见，以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。 学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特别是主要领导要带头深入学生家庭，征求学生家长对学校教育教学工作的意见。 4.做好下列暑假干部教师培训工作组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习;参加市区组织的其它岗位培训。 内容。 5.教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。 各校要在新学期开学前安排好教师集中备课，每位教师至少备好一周的课程，并写好教案。 6.各校要组织开展教师进社区活动。 一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。 为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。 7.加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假安全。 暑假前，各学校要以致学生家长一封信的形式，动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。 各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份学生暑假安全委托书。 假期，学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。 四、学生活动安排1.60年光辉历程网上答题活动。 为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程，深化爱国主义教育，沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事件、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展60年光辉历程网上有奖答题活动。 学生可直接登录沈阳市中小学德育网了解具体事宜，参加答题活动。 知荣明耻，文明出行中小学生社会公益日活动。 8月22日，以知荣明耻，文明出行为主题，区青教办与交警部门联合开展沈阳市中小学生社会公益日活动，在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣传教育活动。 开展青少年学生暑假六个一活动，即回社区签一次到，请社区作一次鉴定，参加一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。 3.我爱我的家乡征文活动。 以我爱我的家乡为主题，在学生中开展征文活动。 要求学生积极参与省、市宣传、教育等部门开展的各种教育活动，紧密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社会、家庭发生的新变化、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国和家乡的热爱之情，征文体裁不限。 9月5日前，将作文报中心小学德育处。 4.我来做家务自我体验活动。 各校要结合学习好少年马鹏飞活动，引导学生结合自己的实际情况，开展学做家务活动，每人确定一个目标，制订实践计划，在暑假结束后以班级为单位进行自我总结。 5.节约纸张、保护环境青少年科学调查体验活动。 为增强学生节约意识和社会责任感，各校要组织学生积极参与节约纸张、保护环境20*年青