比教学访万家活动评价方案.doc

平石小学“课内比教学、课外访万家”活 动 评 价 方 案为切实贯彻落实湖北省教育厅文件省教育厅关于在全县中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知精神，提高我校教师职业道德修养和教育教学水平，认真开展“课内比教学、课外访万家”活动，特制订本活动方案。A、“课内比教学”活动方案一、活动主题：锤炼教学基本功，促进教师专业成长二、工作目标：组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教学比武平台，促进教师刻苦专研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师素质得到整体提高。三、活动内容：教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。四、活动安排：1、宣传发动阶段：（2011年7月8月）抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。2、活动实施阶段：（2011年9月2012年5月）以学校为单位开展全校教师教学比武活动，推荐优秀教师参加各级教师教学比武活动。3、总结表彰阶段：（2012年6月）对教师教学比武活动进行总结表彰。B、“课外访万家”活动方案一、活动主题：践行师德，携手育人二、工作目标：教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。三、活动任务：1、了解学生家庭基本状况和在家学习习惯、生活习惯等。2、向家长反馈学生在校学习情况表现，发现好的家庭教育典型。3、对家长关注的教育问题做好宣传解释工作。4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。5、听取家长对学校工作的意见和建议。四、活动安排：1、宣传发动阶段：（2011年7月上旬）召开动员大会，制订活动方案，组织实施。2、推进实施阶段：（2011年711月）摸清学生基本信息、明确家访活动任务、开展家访完善相关档案资料。3、总结表彰阶段：（2012年7月）对教师家访、班主任家访活动进行考评，学校整理家长的 意见和建议，撰写总结报告，表彰奖励先进个人。c、“比教学、访万家”活动评价方案一、校长责任 1、校长履行“比教学、访万家”活动第一责任人职责2、结合学校实际，制定了“比教学、访万家”活动实施方案二、工作落实 1、教师全员参与“比教学、访万家”活动2、学生家庭全部到访三、制度建设1、 建立和完善基于常规的教学评价制度。评价内容完善，包括讲课、说课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等，评价主体多元，学科专家、教师、学生和家长充分参与。2、建立“比教学、访万家”考核评价制度。将活动情况记入教师师德档案和业务档案，纳入教师年度绩效考核。作为教师评先表彰、晋升专业技术职务的必备条件之一，与教师聘任挂钩。教师教学比武活动记入继续教育校本培训学分。3工作特色。 有推进“课内比教学、课外访万家”活动的典型经验。d、“比教学、访万家”活动制度保障一、加强组织领导。学校要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把“比教学，访万家”作为重要常规工作，健全领导体制，分工明确，责任到人，任务具体。要及时研究解决“比教学，访万家”活动中的重大问题和群众关心的热点问题，要把推进“比教学，访万家”活动作为考核的重要内容，完善考核机制和问责制度。 二、加强制度建设。要建立健全“比教学，访万家”相关制度，制定具体实施方案，确保该项工作规范、有序地开展。要将“比教学，访万家”与常规教学有机结合，通过比教学活动提高教师的业务能力，促进教师专业化成长，通过家访活动加强学校与家庭的联系，把访万家作为办人民满意教育的切入点。 三、加强经费保障。学校要预算相应的活动经费，确保活动顺利开展。要保障课内比教学活