“春游踏青乐安全伴我行”主题班会.docVIP

“春游踏青乐，安全伴我行”主题班会杨晓燕 襄阳市三十二中教学目的：减负增效使我们学生有了更多的时间走出校园，了解大自然，了解社会，感受生命的成长，感悟人生的真谛。为了开展安全的春游活动，我们需要通过宣传和教育让学生认识室外安全的重要性，了解安全的基本常识，以及如何处理春游中的安全事故。教学目标：1、使学生了解在春游踏青的班级活动中安全事故的危害及发生原因，掌握安全保障及预防安全事故的有关知识。2、使学生学会简易处理春游踏青活动中安全事故，为周末的春游作安全准备。教学重点：引导学生掌握春游踏青活动中安全事故的预防知识和措施教学准备：多媒体等教学过程：一、导入1、引导学生回忆春游的经历，激起他们以班级为单位搞春游活动的欲望。老师：春天是万物复苏的季节，我们感受生命的奇迹，呼吸新鲜的空气，舒展筋骨，清醒我们的头脑，在一年的开始确立奋斗的目标，也留下美好的回忆。（播放短片，让春天美丽的风景和优美的音乐感染学生，并搜索关于自己春游的经历。）请学生谈谈自己曾经的的春游经历和感想。老师：我们和父母在一起的机会很多，可我们和同学，尤其是全班同学去春游的机会有多少呢？你们有着怎样的渴望？愿意在我们最后相处的时间里举办这样一次难忘的有意义的春游踏青活动吗？举手调查，绝大部分同学都愿意。2、讨论我们去什么地方春游踏青，用什么方式。最后决定徒步去烈士塔。3、老师口头讲述：某年某月的某一天，某学校师生共50多人乘大巴去春游，不幸的是车在路途中翻车，有学生和老师死亡，许多重伤。血的事实告诉我们，班级活动中安全事故的危害是十分严重的，因为它往往损害的不是一个两个人的生命安全，我们应该珍爱生命，预防事故的发生，特别是预防班级活动中的安全事故。今天这节课我们就来学习班级春游踏青活动安全保障及预防，为我们的春游作好准备。二、探讨班级活动中安全事故发生的原因1、老师：在班级活动中，为什么会发生安全事故？2、学生讨论：生1：学生不听老师的话，学生之间疯打，无组织无纪律等。生2：安全意识差，不懂自我保护，对安全的认识不够。生3：未做好预防工作，预设不到位。生4：一些意外情况。3、老师归纳：在班级活动中，有老师的管理，应该是不容易发生安全事故的，但由于刚才同学们说的一些原因，安全事故还是频频发生。三、讨论怎样预防班级春游踏青活动中的安全事故1、老师：同学们讨论一下，周末我们要步行去烈士塔春游踏青，怎样预防这次班级活动中的安全事故？2、学生分组讨论去烈士塔春游可能出现的危险和事故，怎样预防，保证安全。小组代表发言：生1：遵守活动纪律，不疯打。生2：服从老师的管理，不单独活动。生3：遵守交通规则，走路靠右，按队列行走，不乱跑。生5：爬山时要脚踏实地，不跑跳，不掉队。生6：分组活动，组长负责，每人签署安全责任状。生7：不准放火，不准买小摊上的零食，冷饮等不卫生食品。生8：预防一些意外事故的发生。3、老师小结：我们每个小组讨论的很全面，措施也很好。概括一下，只要大家服从老师的安排，有秩序地参加活动，不疯打，不单独活动，做好安全思想准备，再防范一些意外事故的发生，就可以预防安全事故的发生。我们师生共同关注安全问题，主动防范安全事故的发生，积极应对安全事故，在开展班级活动之前、之中和之后都小心谨慎，就可以防患于未然。四、学习处理春游踏青安全事故的方法1、老师：同学们，我们不希望事故的发生。但是万一发生事故时，我们该怎么办呢？下面我们以小组为单位，讨论如何处理可能出现的安全事故。2、学生讨论处理事故的方法：摔跤受伤：及时向老师报告，用自带药品处理，或送往医院，或打110。食物中毒：喝自带药品，或及时送医院。学生迷路：向110和120报警，请求帮助。引发火灾：立即向119报警，大声呼喊，用树枝、衣服等扑火，寻找水源，学生分头行动。3、老师小结：发生一些小的事故，在老师的指导下比较容易处理。如果发生了重大安全事故，一定不要慌张，要把事故发生地点控制起来，及时报告110、120和119，便于警察勘察现场，查找事故原因。同时，尽可能地帮助老师和医生救助受伤者。五、学以致用，分组落实春游安全预防措施。1、小组讨论各自的行动计划，人员安排，任务分配，并形成书面文字。2、组长汇报小组安全预防措施及落实情况。3、师生评议，谈谈对安全的认识和感受，对我们班级春游活动的安全认识。4、老师统一安排春游具体相关事宜：集合时间、地点、各组联络人、结束时间、春游后的相关任务等。班长等做记录。六、总结“春游踏青乐，安全伴我行”。春游让我们感受春天，感悟生命和成长，学会珍惜时间，立志成才。但安全第一，有了安全保障，我们的春游才会带给我们欢乐和美好。安全事故，触目惊心，但是，安全事故是能够预防的。只要我们提高