人教版 八级语文下期第一单元第五单元综合测试题及答案.docx

八年级语文下期第一单元第五单元综合测试题一、全卷书写（3分）二、积累与运用 (24分)、下面词语中字形、注音全部正确的一组是（） （2分） a、骈死 pin 相马 xing 槽枥 l 诘责 ji b、缥碧 pio 轩邈 mio 教诲 hu 嘤嘤 yng c、嗜酒 sh 不逊 xn 绯红 fi 赋诗 f d、逾约 y 加冠 gun 晖裂 jn 烨然 y2、文学常识搭配有误的一项是 （ ）（2分） a送东阳马生序宋学士文集宋濂(明初文学家) b马说韩愈文选韩愈(唐代文学家) c与朱元思书吴均文选吴均(南朝梁文学家) d五柳先生传陶渊明集陶渊明(东晋文学家)3下列句子中，没有语病的一项是( ) （3分） a. 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。 b电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。 c在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 d. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力4古诗词默写。（7分） (1) 巴山楚水凄凉地， (2) 但愿人长久， 。 (3) 黔娄之妻有言： 。 (4)水调歌头中蕴含人生哲理的句子是“ , ， 。” (5)山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是 。 (6)赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是 。 (7)马说中描写千里马终生遭遇的句子是 ， ， 。5下列文字依次填入横线处最恰当的一项是（ ）（3分） 让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强。 a. b. c. d. 6.句子仿写，要求句式一致内容连贯。（3分） 若要有明亮的眼睛，请多看别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； ， ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。7. 用简明的话概括文段的主要内容，不超过15个字。（2分） 贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，旅游大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前4天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。 。8综合性学习。（2分） 古人称梅、兰、竹、菊为“四君子”，与它们有关的诗文有很多。如与兰有关的名句：“与善人居，如入芝兰之室”等。请选择其余三个（梅、竹、菊）中你喜爱的二个，写出与该物有关的诗句（要求为完整的两句）。 。 。三、现代文阅读。（27分） （一）阅读藤野先生（节选）完成913题。（14分） 有一天，本级的学生会千事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” 这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。 我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，千事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 9.概括选文的内容。 （2分） 10选段中所写的第一个事件是什么？写出这件事的起因、经过和结果。（2分）11“我这才回忆到前几天的一件事旁边加了一个圈。”插入这段文字有什么作用？（2分） 12在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同？（4分） 13“但在那时那地，我的意见却变化了。”我的意见发生了怎样的变化？鲁迅经历的事情和他的决定，对你有哪些启示？ （4分）（二） 阅读人生准则一文，完成14-18题。（13分） 30年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分，亲自连夜去找。因为皮包内不仅有 10万美金，还有一份十分机密的市场信息。 当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮包。 原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然，一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。 虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。而她们母女俩不仅帮商人挽回了10万元的损失，更主要的是那份失而复得的市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人扶养的希亚达读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱： 在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的包括他的儿子。 （选自百花）14.请用简洁的语言概括第1-3自然段的大意。（3分） 15第2 自然段加点词语在表达上起什么作16你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？（2分） 17读了全文，你认为“人生准则”是什么？（2分） 18下面两题，任选其中一小题作答。（4分）（1）假如你是希亚达，会接受富翁的遗嘱吗？为什么？ （2）假如你是富翁的儿子，会同意父亲的遗嘱吗？为什么？ 四、文言文阅读。（16分）（一）阅读下列语段，完成19-23题。（12分）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不也出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。19解释下列句中的文言实词。（3分）又患无硕师_每假借于藏书之家_俟其欣悦_20下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是（ ）（1分）例句：无从致书以观 a以是人多以书假余 b计日以还 c俯身耳以请21翻译下列句子。（4分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。余立侍左右，援疑质理。22本文写“我”求学时_的精神，写求师时_的态度。（2分）23作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在三国演义中有那么一段，孙权通过自身体会劝说手下一员大将读书的故事，后来这员大将设奇计袭荆州，大败关羽为东吴建下奇功。那么这员大将叫什么名字？从他身上你能获得哪些启示？（2分） （二）阅读下面这首诗完成24-25题(4分)过 零 丁 洋辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 24.诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散、无可挽回，以 “雨打萍”比喻 。（2分）25. “人生自古谁无死? 留取丹心照汉青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? 五、作文（50分）作文任选一题（一）几分_在心头要求：1、先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；2、除诗歌外，文体不限，600字左右。3、文中不得出现真实的人名。（二）关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德。让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解关爱，学会关爱别人，学会做人。请结合自己的生活经历，以“关爱”为话题，写一篇600字左右的文章。自拟题目，自选角度，自定文体（除诗歌外）。（注意作文中不得出现真实的人名。）一、1.b 2.c 3.b 4.(1)二十三年弃置身(2)千里共婵娟 (3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（4）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全（5）峰峦如聚；波涛如怒（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （7）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。5.d 6.示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；或者：若要有良好的修养，请多尊重他人的人格。7、门票不涨价，游客大增。或：不涨价的景点，收益增长。8. 与梅有关的如“墙角数枝梅，凌寒独自开”；与竹有关的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”等；与菊有关的“待到重阳日，还来就菊花”、“采菊东篱下，悠然见南山”等。二、（一）9写匿名信事件和看电影事件，交待作者弃医从文的原因。10匿名信事件。起因：我考试及格收到匿名信；经过；我与日本“爱国青年”斗争；结果：取得胜利，维护了祖国的尊严。11回忆干事讥讽，表现出日本青年学生对弱国国民的歧视。12影片中有看枪毙犯人的中国人和给俄国做侦探被日本军枪杀的中国人；讲堂里看电影的“我”。“我”是一个有强烈民族自尊心、积极向上、刻苦求学、以救中华为己任的中国人，影片中的中国人是一群麻木愚昧的中国人。13。“我”的意见由学医救国变为文艺救国。启示：“国家兴亡，匹夫有责，”个人的命运与祖国的命运联系起来。国民的不觉悟是国家不强盛的主要原因，要使国家强盛，首先要是国民觉悟。个人的选择应考虑到国家的前途和民族的命运。 （二）14贫寒的希亚达在医院捡到皮包还给商人。15生动形象地描写出女孩家境的贫寒。16希亚达的高尚品质会使富翁的家业更加辉煌。17人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。18（1）示例1：假如我是富翁的儿子，我会同意父亲的遗嘱。我家之所以成为巨富，不仅与希亚达过去拾金不昧有关系，更重要的是她具有高尚的品行和至高无上的人生准则。我与希亚达一起长大，我了解她。她继承我父亲的遗嘱后，我相信她不会忘本，会让我家的事业更加辉煌昌盛。示例2：我不同意父亲的遗嘱。因为我觉得没有这必要。希亚达的确有美好的心灵，也有功于我家，然而以全部财产馈赠这一简单的形式，会亵渎这颗纯洁的心灵。当然我希望她成为我妻子，即使不能，我也会像父亲一样将她作为事业发展的得力助手因为这有助于我们的事业，父亲的做法就验证了这一点。（2）示例1：假如我是希亚达，我会接受富翁的遗嘱。富翁是我的恩人，而且他们一家始终把我当做家庭的重要一员尽管我也为富翁的事业尽了我的一份职责。现在富翁的儿子同意其父亲的遗嘱，并提出要娶我，我很高兴。我会继续发挥我的作用，把这份家业做得更加辉煌昌盛。示