“追梦”队三下乡策划书.doc

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”实践队 2014年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”服务队-走进雷州市南兴中学目录前 言 3活动指导思想 4活动目的和意义 5社会实践服务队概况 5 （一）活动主题 （二）活动地点 （三）活动时间 （四）服务队队名 （五）参加人员 工作准备 6第一阶段：联系校方，确定我服务队实践基地第二阶段：基本工作安排第三阶段：活动的开展第四阶段：活动后期工作队员纪律要求 11开学启动仪式流程 12支教篇 13第一课堂第二课堂课程安排表活动篇 22 特色主题班会评比 机智大闯关 普通话大赛 校园清洁大行动思维大比拼三下乡晚会文艺汇演方案 27新闻与宣传30调研篇 32一、 教育资源分配调研二、 读书无用论调研后勤组策划方案 35安全与防范 38附件 43基地介绍 家长信经费预算调查问卷前言 一直渴望青春为了理想和激情而燃烧， 一直向往生命为了明天和信仰而辉煌。“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒”，青春无限美好，无限美好的青春需要不甘平凡。湛江师范学院物理科学与技术学院三下乡“追梦”实践服务队将积极响应学院开展社会实践的号召，在盛夏七月，高呼“手拉手、心连心、爱永传”的响亮口号，举着红火的“三下乡”的旗帜，向炎炎烈日进军，向丘陵沟壑进军，向艰难险阻进军！我们将用学生独特的视角探寻社会，用胜于烈日温度的热情服务村民，用无比积极和虚心的态度向淳朴善良的孩子传授知识，用满怀的热情带领孩子们走进文艺的天地，用最真挚的感情感动着彼此！我们并不伟大，事实上我们很渺小,然而，我们都有一颗奉献的心。前路茫茫，我们无法预知这一路上我们会遇到什么，是一帆风顺，还是满路荆棘？但我们坚信我们一定会一起携手坚强地走下去，因为我们有着火一样的热情,我们清楚自己肩膀上担起的是责任，最重要的，是我们拥有一支坚不可摧的队伍！有一个地方在微笑；有一群孩子在期盼；有一些目光在等待。一、 活动指导思想: 1、根据中宣部、教育部和团中央以及省委宣传部、团省委的有关文件精神，我院决定今年暑期继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献。2、为了响应我校以及学院的 “三下乡”活动的有关精神，进一步增强团员青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我物理科学与技术学院的专业技能，充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为建设社会主义新村献出大学生应有的一份力量，利用我们物理科学与技术学院专业特色和学生个人特长，充分发挥我们的知识技能，将组织实践和分散实践结合起来，组成一支名为“追梦”的三下乡实践服务队。3、围绕广东省湛江师范学院“应用型”办学方向，深入理解学校“发展是主题，学术是根本，质量是生命，特色是品牌”的办学理念，发展学校“崇德，博雅，弘志，信勇”的校训，依托青年志愿者和社会实践活动，紧扣大学生复合型人才素质培养，开拓实践领域。4、根据共青团“育人为根本、创新为灵魂、服务为宗旨、品牌为动力”的工作思路，突出物理科学与技术学院专业的特点和学生工作活动特色，把我们的知识、技能带到社会中去，培养大学生学以致用、回报社会、奉献社会的意识、同时也实现大学生自身的社会价值。二、活动目的和意义：1、根据我们师范生专业的特点，主动地提前实习、积极地培养对从教职业的热爱之情，提高我们的教学水平和社会实践能力，为我们以后的教学工作打下扎实的基础。2、保持艰苦奋斗的精神，培养当代大学生吃苦耐劳的精神，不断地提高我们师范生技能。在言传身教的社会实践中，将我们大学生的真我风采表现得淋漓尽致，增强我们当代大学生的自信心。明白“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的伟大的奉献精神，使“服务社会，回报社会”的信念植根于我们大学生的心底。3、教育的根本任务在于“育人”，在于培养人的基本素质。对学生进行理想和人生观教育是基础文明教育的升华。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，让当地的学生在不同的程度上对文化、科学、卫生等方面的知识有所收获，启发学生把自己的远大理想和正确的人生观落实到具体的行为中去，变成学生的自觉文明行为。同时，通过各种趣味生动的授课形式，让他们更加深入得了解大学的各种信息，提高他们的学习的兴趣、积极性,提前为他们规划一个学习的前景。三、社会实践服务队概况（一）活动主题: 参与阳光下乡，支持扶贫支教（二）活动地点：雷州市南兴中学（三）活动时间：2014年7月10日到7月19日（四）队名:湛江师院物理科学与技术学院“追梦”实践服务队（五）参加人员：湛江师院物理科学与技术学院孔莹莹等 40人四 、工作准备 第一阶段：联系校方，确定我服务队实践基地为了给热情饱满的“追梦”青年提供更多的社会实践机会，经我院的领导及我队主要负责人商量决定，初步确定了我服务队今年暑期三下乡的首要基地为雷州市南兴中学，我服务队的主要负责人孔莹莹将在假期前往学校基地与该校的校长、村委干部等对活动的各项细节进行洽谈，希望双方达成共同的协议。第二阶段：基本工作安排（1）、宣传工作为了扩大我服务队本次三下乡活动的宣传，我服务队将通过以下的几种方式进行：1、5月中下旬。我服务队将邀请往年参加三下乡有经验的队员面向我队成员对三下乡活动进行专题介绍，同时也让他们与我服务队成员分享他们的经验及心得。2 、6月中旬，将由“追梦”服务队后宣传组负责宣传，通过派发传单、制作海报、手写报、挂横幅等形式。（2）写各种活动的方案虽然说有时候计划赶不上变化，但是我们还是要做出详细的计划，以保障工作的顺利开展。全体队员认真地商讨，研究，根据实际情况制定出比较全面的计划和方案。而且，我们也对各位可能出现的问题做了比较充分的准备。从课堂，调研再到生活中的方方面面，我们都做了详细的计划。（3）、队员的培训为了使我服务队本次三下乡的活动质量得到各方面的保证，我服务队决定在6月2日至7月2日对我队的队员进行为期一个月的培训。培训的内容主要围绕本次三下乡开展的项目而开展，把要求在本次三下乡所要掌握的基本授课技能、活动技能、组织技能等一一进行培训，使队员在活动的过程中能够很好地进行各项工作，并且对队员进行安全意识、各项要求注意事项进行灌输，以确保我服务队队员在活动过程中的人身安全。经过前期准备工作后，严格筛选能力较强的队员担任本次活动的队长、副队长、财务组组长等，并进行工作的初步安排。人员安排：1、队长：孔莹莹队长主要负责队伍总体规划工作(包括活动过程中的各项工作的具体安排，课程的安排、各项科学小制作的统筹安排及安排各小组的工作等）。2、副队长：吴钻，廖飞副队长主要辅助队长完成各项工作，了解、跟进各项工作并及时向队长汇报，注意队员的思想变化情况，做好队员的思想跟进工作，努力提高队员的素质及工作技能；负责队伍的日常生活,监督各小组的工作进程。3、支教组：（组长：李昭梅 ）a.第一、二课堂：负责安排教学内容、方案、方式，安排班主任，任课老师，课程表等，并定期对科组长、班主任的工作进行监督检查。b科组长：（5名）主要负责跟进各科老师的上课情况，定期召开会议，讨论交流授课情况和方法，积极向当地老师请教有效的上课方法。课前组织好该科各个老师的备课工作，统一规划教学内容，总结当天的教学情况，负责解决教学过程中出现的问题；负责联系当地老师，寻找指导和帮助。c班主任：根据设立班级而定班主任：（5名）主要负责本班的课程跟进工作，在本班开展的各项活动均由班主任负责。班主任要时刻注意本班同学的思想变动情况，及时了解学生的概况并向队长或校长汇报，另外班主任还负责跟各科科任老师协调本班的课程调动。同时落实考勤情况，配合保安组进行交通秩序的工作。d.任课教师（人数视情况而定）：任课教师主要负责所教班级的该科教学工作，以学生的实际情况出发，制定好相关的教学计划，课前做好备课等各种教学准备工作，上课时要注意课堂的组织，并做课后辅导工作，要注意时刻与班主任、科组长保持交流沟通，及时反映教学进度以及所遇到的问题。4、晚会组：（组长：陆烨欣）结合本服务队的教学特色，进行特色活动的策划、安排。组织一些娱乐节目，为队员解忧排难，主要是为活动结束后的大型晚会准备。5、调研组：（组长：陈丽然）负责调研课题的确立以及调研活动的形式，安排同学分批进行调研，还有后期准备调研课题的分析总结以及论文。6、新闻组：（组长：朱万奇）通过每天大量的摄影、新闻稿，联系当地媒体等形式对本次活动进行宣传。7、 宣传组：（组长：毛诗欣）宣传组的同学主要负责宣传的工作，通过海报、挂横幅、联系当地媒体等形式对本次活动进行宣传，在组织演出或活动时布置场景、摄影等。8、财务组：（组长：张小丽）收集、保管公共财产（例如金钱，贵重物品），全权掌握队里的总收入支出，合理调配资金。9、保卫组：（组长：吴家驹）安排好每天打扫宿舍、饭堂卫生的人，保证每天的宿舍、饭堂的清洁。每天安排没课的时间巡逻校园安全（特别是宿舍财务安全），使人身、财物安全都得到一定的保障，主要是确保我们在校的安全同时进行登记进出校园的人。10、医疗组：（组长：徐立君）准备一些常用药品，如感冒药，退烧药、创可贴、正骨水、双氧水、活络油、绿药膏、棉签、风油精、腹可安、花露水、体温计、绷带、金嗓子喉片（如果有胃痛，痛经等情况的同学，这方面的药自带）。掌握一些处理突发事情的技能，并注意观察队员的健康情况。11、后勤组：（组长：唐妙生 ） 主要是负责队员的一日三餐，要求用餐健康、节俭，最重要的是要让队员解决温饱问题，并负责购买吃饭所需的粮食。还有安排煮糖水或凉茶给队员降暑，（4）：临行准备 1、7月1日前完成服装、下乡队旗、工作证件、必备药物等物品的准备工作。 2、7月5日确定前往目的地的车辆及相关的后勤工作事宜。 3、7月6日副队长督促好队员准备好日常的生活用品。4、7月9日上午，全体队员集合，搭车前往目的地。第三阶段：活动的开展1、即日抵达校方后，队长负责根据校方的安排具体安排好本队员的住宿地点，并督促队员整理好生活用品。2、副队长负责带领队员对学校的环境进行熟悉，了解学校的教学情况，确定自己要进行授教的课室；队长根据校方的实际情况进一步确定各班学生的安排及课程安排。3、7月10日早上举行启动仪式，以及师生见面会4、7月10日，正式开展为期10天的支教。5、副队长负责与校方联系媒体对本次支教活动进行报道。届时我们尽力邀请较有影响力的新闻媒体进行报道。6、在进行支教的过程中，队长们要组织不定期的讨论、交流会，让队员及时进行心得体会的交流。7、在支教的过程中，各队员要求按照安排进行各种文体活动、手工小制作等的授教外，还要求进行社会实践活动，对当地的经济、政治、文化以及教育问题进行调查。第四阶段：活动后期工作1、为期10天的支教活动结束后，队长组织各队员进行交流汇总，副队长负责做好记录并做好整理。2、全体队员进行交流，为出版“三下乡刊物”初定方案，并收集资料。3、队长及副队长负责好整个活动的相关的资料，进行dv的录制，并进行归档、存档留底。为评优工作做好准备。五、队员纪律要求：1、队伍要团结奋进，统一行动，协调一致，服从指挥，如有特殊情况应及时向负责人汇报，统一安排调动，不得擅作主张，独自行动；2、团结合作，积极主动，互相帮助，在工作中要有主动、积极的态度，带着问题去工作，在实践中学习；3、此次实践活动可能会遇到各种困难，所以每位队员都必须做好吃苦耐劳的准备，谦虚踏实，认真负责；4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和文化；5、严格遵守作息时间和活动日程安排，由于此次活动在校外进行，请大家注意人身、财产、交通安全，必须将安全放在首位；6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。六、开学启动仪式流程举办时间：2014年7月10日举办地点：雷州市南兴中学参与人员：当地嘉宾，学校校长及其他老师，全体学生，实践队指导老师，实践队全体队员主持人：待定活动流程： 1.主持人主持升旗仪式。2. 主持人介绍出席开学典礼的嘉宾：包括当地嘉宾，学校领导，本校教师，带队老师，“三下乡”服务队，并宣布开学。3. 镇委领导发言。4. 学校领导（校长）发言。5. 带队老师发言6. 本服务队队长介绍本次活动的内容、目的和意义7. 学生代表发言8.主持人介绍各班的班主任9. 主持人宣布开学典礼完毕，各班主任带本班学生回自己的教室进行师生交流及进行一些相关的工作布置。注意事项：1、校方在启动仪式安排好主持人、小旗手、学生代表；2、基地全体学生穿校服，佩戴红领巾；3、服务队全体成员穿队服；4、学生应准时到校，班主任到各班开展工作，组织学生提前打扫完卫生；5、部分服务队员于8：30前完成启动仪式现场布置工作。支教篇常规活动内容：今年暑期“三下乡”社会实践活动我们将以参与阳光下乡，支持扶贫支教为主题，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。一是要着眼于促进农牧区经济社会发展的实际。“三下乡”的内容需从各地实际出发，紧密与本地农牧区群众的生产生活联系起来，把“三下乡”落实到帮助农民发展生产、增加收入上，落实到培养新型农牧民上，落实到满足农牧民群众日益增长的物质文化需求上，以此来促进社会主义和谐社会和新农村建设。二是要着眼于实际效果。要把“大”与“小”结合起来，在组织好大型团队下乡的同时，要更多组织小型演出队、流动医疗队和科普工作队等，深入基层。要把“送”与“建”结合起来，注重培养农村本土人才。要把“老”与“新”结合起来，要更充分运用新的传播技术和手段，加快农村公共信息网络建设。三是要着眼于解决农牧民切身利益问题。要加大贫困地区和困难家庭支持力度，既要扶贫又要扶志，帮助他们出思路、谋创业，尽快实现脱贫致富。要关心农牧区贫困户、五保户和残疾人、老年人，关爱农村妇女儿童，多为他们送温暖、办实事。最后结合广东省的实际、学校的要求和本专业的特点，广泛开展基础课堂、第二课堂服务和社会调查等活动。一、第一课堂活动目的：1、我们可以通过三下乡的服务活动，更好地了解基层、农村的教育生活状况，为以后的就业作好准备。2、鼓励队员们继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在实践中锻炼师范生的支教能力和实践能力，增强大学生的奉献意识，加深对教师职业的理解，为以后的教学生涯积累经验。3、本着感恩社会、回报社会、服务社会一颗心，支教组将对雷州市南兴中学开展爱心支教，播撒阳光，传递希望, 也将把更多的知识带给学生,我们将在这为期10天的支教活动中，通过爱心支教讲台献真情,紧密结合新课标的要求,帮助学生巩固已学的知识,传授新知识, 让学生在学习中得到快乐，在快乐中寻找知识。教学内容：中学语文教学重点：初中年级的教学重点在于深入课文内容，诗歌阅读，写作。诗歌阅读成为了考试内容，而且学生们在诗歌阅读方面也不是很熟悉，初中的写作也会遇到一些新的文体，如议论文。在语文课的教学过程中，我们会运用结合实际，知识迁移等教学方法，将学生们代入课文，培养学生们的语文兴趣爱好。也会在早上举行阳光晨读，朗诵诗歌，培养学生对诗歌学习的兴趣。 教学目的：使学生获得基本的素养，使他们具有实际需要的学习应用能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力等。中学数学教学重点：初中年级的教学重点在于几何图形的分析计算与简单立体的体积计算，基础应用题的公式建立以及一些新的计算方法等等。根据学生们的接受程度，适当地授予快速计算技巧。教学目的：使学生感受到数学科学的魅力与在日常生活中的使用技巧以及培养学生们的数学思维。中学英语教学重点：教学重点在于单词的发音、书写，简单句子的结构，构成句子的成分，句子的时态语态等等，以及会用英语小短文。教学目的：培养学生对学习英语的兴趣，同时使学生感受到英语作为国际使用率最高的语言的重要性。中学物理教学重点：教学重点在于引导学生入门，让学生们对声、光、热、力、电等知识有初步的了解以及一些关于物理的基础知识。在教学过程中我们会通过一些物理小实验来激发学生对物理的兴趣，让学生感受到物理与生活息息相关。教学目的：学生们对学习物理的兴趣，初步培养学生们的物理思想，同时也让他们感受到生活中处处有物理。中学地理（初一）教学重点：教学重点在于引导学生入门，教会学生一些关于地理的基础知识，比如从简图上能分清方向，知道地区的分布以及区域间的关系等等，知道地理也是一门跟生活息息相关的学科。教学目的：培养学生对学习地理的兴趣，通过了解区域关系培养学生们的国际意识，增强主人翁观念和社会责任感。中学生物（初一）教学重点：教学重点在于解生物是一门怎样的学科，知道生物体的构造组成以及丰富多彩的生物的世界，带领学生进入奥妙无穷的生物世界。教学目的：培养学生对学习生物的兴趣，通过观察、探究活动培养学生观察能力、实验操作能力和创新能力，建立生物与环境统一的观点。中学化学（初二）教学重点：教学重点在于让学生接触化学，了解化学是一门怎样的学科，教会学生一些关于化学的基础知识，学会用化学知识一些生活中的某些现象。教学目的：培养学生们对学习化学的兴趣，了解化学也是一门很有意思的学科。品德教学重点：此课程全年级都通用，教学目标只有一个，培养学生如何做人，如何成为品德兼优的人教学目的：教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习二、第二课堂目的意义：由于各方面的原因，我们需要教学的小学生在其日常学习生活中总是更专注于第一课堂的科目，比较少机会接触类似第二课堂等的带有娱乐性、可提高学生各种课外综合能力、陶冶学生情操、发展每位学生的爱好兴趣，使每一个小学生变得独特、有个性，从而达到全面提高学生的综合素质，更好地发展每位学生的个性特点。第二课堂即第一课堂教学以外的丰富学生的课外知识。本课堂主要有跳舞、简笔画、武术、手工制作、音乐等，以此辅导学生的表演能力、交流能力、书写能力、绘画能力和手工制作能力，同时也能陶冶学生的情操，增强他们的综合素质。而阳光晨读、晨沐英语则可以提高学生的口语表达能力，使同学们做一名文明优秀的好学生。第二课堂教学计划课 程目 的内 容开 展 形 式晨沐英语使学生在参加晨沐英语后，能够大大提高学生对英语学习的乐趣，同时也能学生的口语、发音等得到提高主讲英语的音标，理解晨沐英语的精神和学习正确的发音，教学内容由音标、励志歌曲和一些日常实用口语学习主要以诵读形式开展跳舞通过学习，让学生亲自接触舞蹈，同时达到锻炼身体并且能够丰富其课余生活，提高学生对舞蹈等课余生活热情。讲舞蹈的基础知识，舞蹈类型 、基本动作、并学习一些简单的舞蹈。由老师边讲解边示范，学生边看边学，再由老师纠正学生不到位的动作武术继承中国的传统文化,增强民族自毫感，薰陶艺术情操，健身强体、自卫防身、修炼身心学习武术的基本功（手法、腿法、步法、眼法），武术套路（五步拳和初级长拳）由老师边讲解边示范，学生边看边学，再由老师纠正学生不到位的动作手工艺激发学生对手工制作的热情，加强学生的动手能力，锻炼手指的灵活性以及启发学生的创新折纸（玫瑰花、花叶、兔子等），树叶贴画，纸杯娃娃，感恩卡制作，作品展对学生进行分组，一个老师教一个小组，老师边讲边折，学生边看边折，期间会开展作品展阳光晨读可使学生提高对汉字的理解对中国文化的理解，丰富学生的第二课堂生活，培养学生的兴趣。朗诵诗歌、普通话学习、诗词学习主要以诵读方式进行音乐丰富学生的课外生活，陶冶学生的情趣励志歌曲、感恩歌曲、流行歌曲、儿歌开展游戏（歌词接龙、边跳绳边唱歌）世界文化开拓学生的视野，激发学生对文化的兴趣，保护文化，同时也能丰富学生的课外生活灿烂的中国文化，古希腊神话，印度文化等等其他国家的文化主要以老师讲解为主，课程表初一7.107.117.127.137.14早读开学启动仪式以及班里的见面会阳光晨读晨沐英语阳光晨读晨沐英语上午英语语文数学语文武术手工艺地理武术数学生物简笔画物理物理舞蹈英语世界文化中午休息下午音乐简笔画品德音乐手工艺生物地理机智大闯关世界文化音乐手工艺世界文化普通话大赛舞蹈7.157.167.177.187.19早读阳光晨读晨沐英语阳光晨读晨沐英语阳光晨读上午英语舞蹈数学语文英语世界文化简笔画世界文化舞蹈武术数学语文英语地理手工艺生物手工艺武术简笔画数学中午休息下午简笔画世界文化手工艺品德音乐思维大比拼地理音乐生物物理物理校园清洁世界文化简笔画初二7.107.117.127.137.14早读开学启动仪式以及班里的见面会阳光晨读晨沐英语阳光晨读晨沐英语上午英语语文数学世界文化简笔画物理武术简笔画数学手工艺英语语文舞蹈实验课化学简英语中午休息下午手工艺音乐简笔画世界文化音乐物理世界文化机智大闯关品德手工艺武术化学普通话大赛舞蹈7.157.167.177.187.19早读阳光晨读晨沐英语阳光晨读晨沐英语阳光晨读上午英语语文世界文化物理数学舞蹈武术手工艺语文简笔画数学化学数学音乐英语手工艺世界文化舞蹈武术化学中午休息下午简笔画实验课品德手工艺世界文化思维大比拼物理音乐简笔画音乐音乐校园清洁世界文化舞蹈活动篇一、特色主题班会评比方案活动目的：展现个性，凸显各班的特色。促进师生之间的交流，培养师生之间的感情；进一步加强班风建设，有利于班级管理与工作的展开。同时，更为了提高同学们的自律意识，增强班级凝聚力。活动时间：7月10日7月19日（各班自定）活动主题：展现自我，特色班会活动对象：全体师生活动内容：1.通知各班开展一次特色主题班会，说明需要评比，评出两个优秀班。（如班级较少会减少获奖班级）2.我们组员充当评委参加各班班会，并进行评分。3.在19号的晚上对优秀班进行颁奖。活动要求：1.班会形式不限，时间自定；内容必须健康，积极向上，有自己班的特色。2.各班需自行请嘉宾；3.各班开展班会需提前一天跟晚会组申请评委；4.会后班主任必须在一天之内向我组上交一份班会总结（必须包括会后感想与班会效果）活动预期效果：能进一步加强师生间的感情，能让学生在班感受团结合作的氛围，会上学到东西，而有所感悟；同时，也能提高班主任的组织能力与管理能力，也提高班主任的创新能力。前期准备工作：1.7月15日以飞信形式通知各班班主任活动的方案。2.晚会组负责安排评委；跟各位组员讲明我们需要充当评委，并讲明评分标准。3.准备奖品。进行工作：1.以评委身份参与班会，做好评分工作。2.根据评分表的成绩组员间讨论，做好最后的评比，评出两个优秀班。后期工作：1.对优秀班进行颁奖。2.对活动进行总结，总结存在的问题，讨论该如何改进，从而吸取经验。道具：评分表、笔预算表：用途金额（元）奖品及奖状50评分表形式的特色创新性主题鲜明内容丰富性现场纪律现场气氛20%15%30%20%15%二、机智大闯关活动主题：过五关斩六将活动目的：通过一步步寻找宝藏的过程，让学生明白人生不是一帆风顺的，是需要经过一关一关考验的，并且通过这个活动，可以加强学生的探索精神，增强他们的逻辑思维能力和团队合作能力！活动时间：第二课堂活动形式：以6人为一个小组。 参赛者集合每组获得一张寻宝卡片各自按卡里的提示先到达指定的地方回答当地服务队队员的一个与学习有关的问题回答正确方可正式展开探宝游戏（即得到一张藏宝图）纸上写有一个方向提示（这里需要动脑筋想一下才能知道地点）到达最后的藏宝地拿到最后的卡纸集体回到起点（缺一不可）即可得到神秘礼物。活动对象：先自愿报名然后按每班报名人数合理分配名额，班内再用幸运大抽奖的方式选出队员。预算：彩色卡纸+礼品=100元三、普通话大赛活动主题：读中华文化，育时代新人活动目的：带动学生学习普通话的积极性，从而提高他们的普通话水平。在训练普通话的同时可以加强学生的语文应用的能力活动地点：学校教室活动人员：全体学生（以班为单位进行初赛）活动时间：语文课比赛流程：1、主持老师介绍嘉宾老师，说明比赛规则并宣布比赛开始2、选手按顺序进行比赛，班内初赛内容包括：读课文（自选课文）;班内选出三个优秀代表参加决赛，决赛内容：一分钟内的自我介绍，一分钟左右的读课文（我们准备几篇课文，通知参赛选手自己回去准备，比赛时随机抽取文章）；一分钟的绕口令（我们准备好材料）以及自由交流；3、选手比赛完毕，老师点评4、宣布得奖名单，颁奖奖励方法：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名活动准备：邀请评委老师、准备奖状、奖品预期效果：比赛的气氛浓烈，选手的表现出色，学生学习普通话的积极性提高。四、校园清洁大行动活动意义：美丽的校园需要我们出一份力，乡村学校的树木比较多，所以落叶较多，但也影响学校的整体形象，并且为了培养队员积极参加劳动，讲究卫生，热爱大自然，爱护生活环境的良好生活习惯，我们将组织队员走出课堂，走遍校园，清扫各主要道路。让每个同学都乐意地成为一名美化校园的“保洁员”。活动对象：全体师生活动时间：7月17日下午活动内容：清扫校园五、思维大比拼活动意义：这个比赛把游戏和学习结合在一起，可以训练学生的反应能力，让他们的思维更加活跃；培养学生善于观察的能力，教他们学会积累知识。同时在娱乐中学习会有好的效果.活动时间：第二课堂活动主体：全体学生游戏规则：每个班自愿报名后把全部参加的人分两队由班主任和副班主任带队；奖励设置：第一名每人一支铅笔或笔芯等；第二名每人糖果。1、倒着说：（每组派一人参加，本游戏共设14题）出题人说一句话，由三个字开始，比如“你和我”，那么答题人必须在5秒内把刚才的那句话反过来说，也就是“我和你”。说对一次得2分，说不出或说错不得分。2、掌上明珠：（每组派五人参加）乒乓球传球比赛，第一位接球后传给第二位，以此类推，最后一位将球传到桶里去，共传三个球，中途掉地加两秒，用时最短的为第一名，加10分，第二名加9分，以此类推。3、心有灵犀：（每组派四人参加，时间为一分钟）在一张纸上写下一个词语（动物、电影、歌曲等），由甲来做动作提示，乙猜。猜对一个得2分，猜错或不猜不得分。遇到不会的可跳过。4、蹲蹲乐：每组派三人参加，参赛者自起一个外号，比如分别叫大白菜、黄瓜、茄子、胡萝卜、青椒，然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做蹲下起立的动作，并说“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时青椒赶紧也做蹲下起立的动作，然后再说出下一个蹲的是谁，谁要在5秒内接不上就会被记一次“”，谁失误就由谁开始下一轮“蹲蹲乐”，持续两分钟结束，被记一次“”扣2分。5、找茬： （全组参与）分别发给每个参赛组一组图片（两张），参赛组需找出两张图片中的不同之处，限时1分30秒，找出一处得2分（每组图片的不同处数目是相同的）6、智慧之星：这个环节分为两部分，一是抢答题，每题1分，共设14题；二为选做题，题目按年级分类，由各年级出题，每个年级的题目又分为科学题、谜语、歇后语等，每题2分，共有3次选题的机会。可以申请场外同学的支援。7、投篮：每组派八人轮流投篮，两分钟内最多的加十分，第二名九分，以此类推。三下乡晚会文艺汇演方案活动的意义：三下乡服务是一个磨砺大学生毅力，培养同学们社会实践能力的平台，同时也是一个让同学们发挥自己的才干，发掘自身潜力的的机会。三下乡服务实践中，我们增长了知识才干，熏陶了思想感情、充实了精神生活，提高了道德境界。今年我们国家的繁荣发展正以不可阻挡的气势坚定地迈出前进步伐。乘此之势，我们以晚会的形式奏响青春的旋律，尽情舞动青春的动感，展现出湛师学子的独有的风采，彰显民族情怀，真正把科学、技术和文化带到农村，走进群众。活动目的：借晚会丰富大家的课余生活，展现个人魅力，为当代小学生展现自己的风采与活力提供一个舞台。同时也向全校师生展现出我们湛师学子最热情活泼的一面，与当地群众进行良好的交流，为三下乡活动添加一点轻松的气氛。并希望通过活动能达到一定的世博会宣传效果，让同学们能更加深刻的了解自己。演出时间：三下乡最后一天的晚上演出人员：全体师生和全体队员晚会内容：全部成员共同努力，为学生及附近村民献上精彩纷呈的节目，以展示我们当代大学生积极向上、青春活力、多才多艺的良好风貌。1、主持人宣布晚会开始，介绍嘉宾2、进行文艺汇演 快乐健身舞起来：快乐的歌（学生表演） 展现歌喉（由队员表演） 诗文朗诵（诗篇待定，学生表演） 活力爆棚：男生街舞（学生表演） 欢笑不停：话剧小品（学生表演） 互动游戏（小学生：抢踩好运；中学生：谁是卧底） 优美旋律：小合唱（学生表演） t台秀（学生表演） 劲歌热舞：女生舞蹈（学生表演） 音乐剧（队员表演） 全体大合唱（全体师生台下合唱）3、嘉宾总结4、服务队代表总结活动前期工作：晚会组负责挑选主持人，表演节目的同学并安排排练；准备好音响等器材；布置好场地等 场地：预先划分好各班所在的位置，标好清晰明显的符号。 入场：预先编排好各班的入场顺序，班主任带领学生入场。届时安排好工作人员在一旁引导，提醒大家注意安全。 安全防范：离开教室时，各班锁好教室门，做好安全防范工作。 晚会过程：慎防某些环节，如互动或者比较激动的节目，学生会激动得站起来更甚离开自己的位置，需安排工作人员（最好是男生）在场维持秩序。 天气因素：若天气不允许，班主任组织各班在课室中开班会课，期间可以安排一些小节目，如唱歌、心愿罐传递6、器材：演开始前先调试好各种设备的音量或者功能，及早发现设备的问题。可能出现的问题及解决方法1) 汇演可能会由于环节太多或者互动环节过于耗时而导致时间不够解决方法：做好汇演各节目的时间预算和控制互动环节时代场面以保证晚会时间安排合理并保证晚会质量 , 提高汇演可看。2) 参加学生比较多可能秩序会比较混乱，特别是互动游戏环节时解决方法：在入场、退场及互动环节期间多安排现场维持人员以维持场上秩序正常。3) 因电脑运行过久而导致反应速度过慢，出现冷场情况解决方法：避免长时间操作同台电脑，加强主持人暖场能力并根据场地条件准备后备方案4) 节目由于各种原因无法按时出演解决方法：下一个节目即时跟进5) 节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行解决方法：视情况由节目的领演人迅速组织演员重演此节目或退场；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。活动后期工作：1、拍照留念（嘉宾、小学生、队员间）2、班主任清点人数，由家长带回，保证安全（必要时队员护送）3、舞台的收拾：电器：五名男生负责音箱、电脑、麦克风（数量记好）。桌凳：六名男生负责桌子，四名女生负责凳子（大家一起帮忙，要有人清点化妆品等杂物）。舞台清理：六名女生扫地，三名负责矿泉水瓶的收拾。新闻篇一、人员安排及职责 组长及副组长：负责宣传海报、新闻稿件的修改、编辑和投稿。 组员：负责撰写稿件、宣传海报、摄影、资料整理、录像整理、更新微博等等。二、工作分配及要求 各小组之间分工合作，每天负责将照片和录像分文件夹装好，每天建立一文件夹，以当天日期命名，其子文件夹内的相片和录像以相机、手机等拥有者名字命名。三、关于稿件形式：新闻、访谈、诗歌、散文、图集等。题材：队伍活动、当地风土人情、个人心路历程及回味反思（这三部分需要每个队员的支持。）等。四、工作安排（1）早晨分组分别跟踪支教组和调研组的队友到相应的地点展开工作。（2）晚上回到宿舍整理白天拍摄和记录的资料，并将白天的记录写成文稿，发表到相应的媒体。（3）三下乡结束之前，将下乡期间所拍摄的照片或视频剪辑成ppt，将这段时间队友们发表的文稿整理成刊。具体工作内容：（1）组长：与各个组沟通协调好，做到人员的合理分配，适当的时候帮忙各位记者的工作，处理突发情况。（2）副组长：协助组长安排工作，与组长和各组组长沟通好，做好媒体稿件的汇总和审核。（3）支教记者：与支教组的成员沟通好，一人记录上课内容以及课堂上发生的各种相关事件，一人带相机拍摄，捕捉课堂上感人的瞬间或精彩的画面。课后通过采访老师或学生对课堂的感受或者意见，结合课堂照片撰写稿件。摄影与记录的角色可灵活调动。（4）调研记者：与调研组的成员沟通好，了解清楚他们一天的大致行程。在调研过程中要注意好相片的拍摄、视频的采集。调研结束后，可以从调研组那边收集他们一天的成果，整理压缩所需的资料后撰写新闻稿。调研记者的新闻稿大致可分为四个方面。第一是报导调研组当天的工作；第二是采访调研组成员，了解他们这一天工作的感受，再加以自己的感想；第三则是采访被调研者，让他们谈谈对我们工作的评价、建议，整理成新闻稿件形式；第四则是我们新闻组跟踪报道中的感受。拍摄与记录的角色可灵活调动。（5）机动记者：机动记者都是兼有支教或者后勤任务的，在做新闻组任务之前，一律是以本任务为重，当没有任务时，要加入支教记者或者调研记者的队伍中；尤其是当有人报料或者有突发事件需要拍摄记录的，要及时赶到现场跟踪记录。五、投稿途径投稿至报社当地媒体以及校内外各网站如广东校园文学网、中国大学生教育在线网、湛江新闻网、图读湛江、碧海银沙、湛师新闻网等等。调研篇一、农村教育状况调研方案1）、研究意义：通过日常的教学活动，了解当地的教育环境设施，教师队伍，师资力量水平，在校学生素质及思想状况做详细的调查，进行进一步的对比分析。根据实际情况对部分学生进行家访，了解当地家长对教育的重视程度，对子女在校学习情况是否了解及子女的发展和接受教育所面临的困难。队员做好笔录，派发相关教育教学的问卷，调研同时强化家长重视教育的观念。2）、 活动方案：1，认真了解现在教育问题，熟读调查问卷，发放调查问卷及回收。2，应用（频数分析、相关分析、回归分析等）统计方法，对数据整理分析。3，通过设计一些实际的课程，在与未成年人进行直接接触的过程中了解其思想道德状况。3）可行性分析：首先在问卷的编制上，关于现代教育问题有丰富的理论，为我们提供了理论支持；其次，本次下乡有机会与学生家长有较长时间的直接接触，可以对其思想道德现状有更直接、更深入的了解，从而可以补充问卷调查方面存在的缺陷。4）、计划流程：1，编写问卷 参考前人的一些调查结果和理论，结合心理学上的经典理论，编写出用于调查的问卷。2、问卷发放回收。通过预测，将问卷的题目精确化、合理化，达到一定的信度和效度。4、回收问卷,统计数据,分析结果。5、设计相关思想道德教育课程 通过课堂互动这种更直接、更明显的方式对学生的思想道德现状有一更直接的把握。6、课程的实施。7、对授课心得予以整理，提取核心要点。8、与数据统计对照，结合分析。 9、撰写报告，提出针对性的建议。5）、预期效果：通过抽样对该学校教育问题和家长对学生的教育问题现状进行调查，初步了解当代农村的教育的现状，可以对其存在的一些较显著的特点与不足予以总结，提出一定的建议,根据实际情况对部分学生进行家访，了解当地家长对教育的重视程度，对子女在校学习情况是否了解及子女的发展和接受教育所面临的困难。队员做好记录，派发相关教育教学的问卷，调研同时强化家长重视教育的观念。6）、经费预算：问卷：300份（包括预试）*0.1元=30元二、 关于调查1）、调研课题: 教育资源分配调研;读书无用论调研2）、调研背景：现今的社会越来越多的农村初中生选择辍学去打工，在社会低层做苦力工，只因为他们自己以及身边的人都认为读太多书没有用，最终也是要回归低层工作的。出现这样的结局是城乡教育资源的差异造成的，城乡的教育差异一直存在，而没有得到较好的改善。3）、调查目的：为了让学生本人、学生家长、老师们、以及社会群体知道读书与教育公平的重要性，呼吁更多的人关心教育重视教育。4）、调研时间：2014年7月10日2014年7月19日5）、调研形式：问卷调查、走访村民、实地支教(安排思想道德教育课程，密切注意学生的真正需求)、访谈(关于教育资源的分配以及教育改革，采访学校负责人)6)、对象：村民、全体师生、学校负责人7）、调研地点: 雷州南兴中学内及附近地区8）、预期目标：能让当地的学生认识到“知识改变命运”的硬道理，让家长支持孩子接受更多的教育，让学校的教育资源问题得到一定的关注和解决。后勤组策划方案一、 工作意义后勤工作在整个“三下乡”活动中扮演着一个不可或缺的角色。后勤工作的完善和顺利开展关系着“三下乡”活动其他各项工作的进行，为整个“三下乡”活动提供原动力，是整个“三下乡”活动的坚强后盾。在此过程，我们每一个后勤组组员都能在艰苦工作环境中得到锻炼，获得经验，让我们成长为一个有分配、有组织、有能力、能吃苦耐劳的大学生。二、工作目标1、确保“三下乡”活动的全面顺利展开2、确保活动期间饮食合理协调供应3、确保住所清洁卫生，为队员提供舒适的环境4、关注个人的心理变化，尤其是对当地环境不适应的同学，及时帮助他们调整心态，并很快融入环境之中三、工作安排社会实践前期1、视察学校及其周围环境，清洁并收拾住宿地方，布置教学环境2、准备一些三下乡活动所需品3、确保前往目的地的车辆及相关事宜4、统计同学们的饮食习惯，减少浪费5、督促同学们准备好自己日常生活用品6、准备必要药品 （必备药品：整肠丸2瓶， 晕车药2盒，驱风油2瓶， 清凉油2瓶， 创可贴1盒，藿香正气丸2盒，头痛药1药，感冒药2盒，小柴胡包，凉茶包，消炎药1盒，红花油1瓶，酒精1瓶，药棉2包，胃舒平2盒，体温计根，葡萄糖包。）社会实践期间1、清理宿舍和厨房，安顿队员住宿，整理并安放物品2、膳食人员安排：未定 3、采购期间与财务组人员密切合作并做好资金记录4、协助宣传组做好宣传的后备工作5、做好预防中暑和防台风的准备6、农忙之时，组织一次帮助当地农村收割，并做好预防中暑和台风的应急措施7、布置文艺晚会的场地，并维护现场秩序晚会结束清理会场8、活动结束后，组织队员整理个人物品，做好善后工作，集合返校后勤组时间安排表5:30-6:306:458:00-9:309:30-11:3011:45起床、煮早餐早餐开放买菜和煮饭做菜午餐开放12:30- 13:0013:00- 14:3015:30- 16:3016:30- 18:0018:00洗餐具、清洗厨房午休煮米饭炒菜晚餐开放、清洗厨房社会实践后期1、确保回校的车辆及相关事宜2、做好后期清理工作3、督促同学们的收拾工作4、确保需带回的东西没有遗漏附录：来访人员登记表姓名来访时间证件证件号码电话号码来访原因财务组1、活动前做好预算，并协助其他组开展前期工作。2、活动期间记录好每一笔支出，在晚上作出这天的总支出的报告，并在第二天早上支出情况写在小黑板上，做到财务公开化、透明化。活动期间密切与后勤组合作，以确保财产的规范化，尽量减少不必要的消费。在每天的总结会上作出相应的财务支出报告。3、活动后期作出总的财务清单，做到多还少补。安全与防范安全预案一、指导原则 ：安全第一,预防为主,防范结合二、具体预案(一)安全应急组织运行原则1.队长和副队长负责一切活动人员安全,实行安全一票否决制,特别是道路上的安全。2.负责人灵活应付各种情况,随机应变。3.实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会，并在团队日记中做好详细记录。4.整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，领队应了解每名队员的活动情况。返回时，领队应与每名队员保持联系，确保每名队员都