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文档简介
工作计划 街道应急管理工作计划范文格式 一、完善应急管理体系(一)修订各项应急预案。及时修订各级、各类应急预案,组织编制新增的专项应急预案和部门应急预案。(二)完善应急管理体制。强化应急管理机构的性和协调性,根据工作需要,及时调整街道突发事件应急委员会组成人员;推动街道应急管理体系建设,充分发挥街道二级应急领导机构“统筹、协调、补不足”的重要作用。推行现场指挥官制度,制订相关工作规范。加强应急管理区域合作,进一步完善应急协调联动机制,提高各单位、各部门突发事件应急处置水平。(三)促进全区应急管理工作规范化、制度化建设。深入贯彻实施中华人民共和国突发事件应对法、广东省突发事件应对条例、广东省突发事件应急体系建设“十二五”规划,促进全区应急管理工作规范化、制度化建设。二、提升应急管理科技水平(一)加强应急管理专家队伍建设。调整街道应急管理专家组,完善应急专家库。加强对专家的服务和保障作用,为应急管理专家创造应急管理科技攻关良好条件。充分发挥应急管理专家作用,为水口街道应对处置突发事件提供决策咨询服务。(二)积极推动网络应用。大力推动互联网、物联网在应急管理领域的应用,推进应急值班系统软、硬件的升级换代,拓宽网络管理在应急管理工作的运用。(三)提升应急平台应用水平。加快应急平台建设步伐,力争早日实现与市、区及有关部门应急平台无障碍互联互通。不断完善应急平台功能,提升应急平台应用水平。三、提高快速获取突发事件信息能力(一)建立多部门分工共享机制。加强与各有关部门的沟通联系,通过建立健全多部门分工共享机制,提升突发事件“第一时间”现场信息快速获取、分析、处理和共享能力,为应急指挥决策提供支撑服务。(二)提升预警信息发布水平。加强应急值守,采取传统方式与现代科技相结合的模式,提高突发事件预警信息发布的时效性和覆盖面,努力解决预警信息发布“最后一公里”瓶颈问题。(三)加强信息员队伍建设。加强建设基层突发事件信息员队伍,确保突发事件信息收集“纵向到底”;整合现有基层信息员队伍,建设“一岗多能”的基层信息员队伍。四、健全应急管理保障体系(一)加强应急队伍建设。重点加强街道应急救援队伍建设,加强装备配备,提升保障水平,强化实战演练,提升实战水平;推进专业应急救援队伍建设,打造种类齐全的专业应急救援队伍;加大应急志愿者招募、培训力度,拓宽应急志愿者服务范围。(二)完善应急物资储备体系。加快普查和有效整合现有各类应急物资资源,统筹规划,分类实施,提高应急物资的生产、储备和调运能力,形成完备的物资保障和储备体系;按照“平灾结合,综合利用”的原则,健全应急物资协调和征用机制,实现政府物质储备与社会物质储备的有机结合,充分发挥社会物质储备作用。(三)推进应急避护场所建设。完善已建成的避护场所功能,提高管理水平;制定应急避护场所建设标准和建设指南,规划配套建设应急避护场所。(四)强化应急管理资金保障。按照有关法律法规规定,完善长效规范的应急保障资金投入和拨付、监管制度,将应急管理资金投入纳入本级公共财政预算予以保障。五、深化应急管理宣教培训工作(一)加强应急管理培训。举办应急管理培训班、专题会、辅导讲座等活动,邀请应急专家、专业人员作辅导报告及授课;选派应急管理干部到市、区应急办跟班学习或到应急管理学院培训,提升应急专业水平。(二)开展应急避险和应急救助宣教工作。积极配合区直有关部门组建的应急知识宣讲队,开展进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭开展“六进”活动,向公众宣讲应急避险、应急救助知识和技能;举办应急避险和应急救助知识竞赛及技能比赛,营造“学得好、用得上”、“齐学互助”的良好社会氛围。(三)强化应急演练。认真总结推广“双盲”演练试点经验,组织跨区域、跨行业、具有一定规模的“双盲”演练,提高应急救援队伍实际应急能力。六、加强应急管理能力建设(一)深化应急管理示范点建设。选择一个社区、一个企业、一个学校作为应急管理示范点,加强对示范点建设的检查和指导,适时总结应急管理示范点建设的经验并通过召开现场会大力推广,推动应急管理工作重心下移、均衡发展。(二)加强农村应急管理能力建设。采取多种形式,通过多种途径,帮助、支持农村强化应急管理保障能力;定期派出专家深入农村指导,缩短农村应急管理工作探索期,逐步改善农村应急管理不设防的现状。(三)提升社区应急服务水平。加强社区医疗救护、康复保健、心理援助、卫生防疫、环境卫生等方面公众应急服务能力建设,及时救治并协助受灾者康复,促进群众身心健康发展。七、提升应对各类灾害能力(一)开展区域各类灾害风险分析。开展针对各类灾害的发生发展机理、防御、应急准备、处置救援等研究,识别区域内潜在灾害种类并评估其危险程度,预测可能受影响的区域及危害后果,查明和分析区域承受灾害的隐患因素及功能缺陷。(二)加强应对各类灾害能力评估。健全应急能力评估体系,完善街道、村(居)应急能力评估制度,重点评估各类灾害应对能力。加
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