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文档简介

制定具体合理 有针对性的复习计划 充分的复习准备 句子复习 天河区新元小学彭爱萍 巧用方法复习 知识归纳整理 明确复习目标 1 比喻句练习 课本P6 P51 P1312 给句子换个说法 改变句子顺序 个别字词 标点符号 句子意思不变 课本P30 P65 P913 将句子补充完整 包括特殊句式 课本P88 P99 P139 一 句子复习内容 4 正确使用标点符号 P56P65P80P1195 扩充句子 使句子变得生动具体 P78 6 造句 能用学过词语 并列句式造句 仿造例句 课本P107 P110 P134 并列句式 7 能辨别不同类别的谚语 珍惜时间 团结合作等 一 句子复习内容 二 复习措施 一 我对教材中比喻句的复习 1 认识比喻句 P6 P51 例子2 仿照例子 写比喻句 P131措施 1 能分辨比喻句2 平时多说多练 这一个柿子长得像那个柿子 小明长得很像他的爸爸 比喻句中的两样事物不能是同一类的东西 二 我对教材中给句子换个说法的复习 1 改变句子顺序 意思不变 课本P30 2 改变个别字词 标点符号 句子意思不变P65P91措施 1 读懂句子 明白句子说了什么 2 做此类题 做完后再读 意思是否改变3 检查该用什么标点符号 三 句子补充完整的复习 1 特殊句式 课本P88 P992 把字句和被字句 课本P139措施 1 判断句子是否完整 2 明确句子的完整性 3 重点辅导后进生 1 改变标点符号 句子意思不变 P652 补充句子 P563 加标点符号 P80P119措施 1 反复朗读句子 体会 判断句子表达的情感 2 另外通过语气词 吗 呢 吧 的补充练习 四 正确使用标点符号的复习 五 扩充句子的复习 课本P78 1 用学过的词语造句 课本P107 2 仿照例句写句子 课本P110 P1343 并列句式 课本P143是 也是 能 也能 26课 红领巾 真好 一会儿 一会儿16课27课28课一边 一边 六 用学过词语 并列句式造句的复习 造句复习措施 1 明白要用来造句的词语的意思 2 一边 一边 某个时间点同时做两件事 一会儿 一会儿 在一个时间段里循环做两件事 做完1做2 然后又做1 措施 1 明白谚语的意思 2 平时多读多背不同类别的谚语 3 鼓励同学们说话写话中多用谚语 七 能辨别不同类别的谚语 一 看图写话二 写日记 八 写话练习 注意标点的书写格式 儿歌一句话说完 画个小圆圈 句号 向人提问题 耳朵下加点 问号 表示感情时 一竖加一点 感叹号 1 要让学生把句子表达通顺2 写清
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