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硬笔书法优秀作品展活动方案解圩小学2012年4月10日解圩小学硬笔书法优秀作品展活动方案一、活动的意义以硬笔书法为载体的校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样的书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，全面展现我校师生的风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生的班级集体荣誉感，全面构建和谐校园。二、活动主题：我们书写 我们快乐 我们自信 三、活动时间：2012年4月17日 四、参加对象：全校师生五、活动组织 组 长：王顺良 副组长：雷明军 张伟 周宗美组 员： 解传银 胡淑英 杨艳林 朱娟娟 陈晨六、活动内容与形式1、教师基本功训练内 容：粉笔字训练;钢笔训练。2、教师硬笔书法比赛.内 容：钢笔字 150字以内的诗、词、歌赋、文章；粉笔 字古诗一首。形 式：限定内容，现场比赛，选优展览。3、主题黑板报内 容：以书法文化为主题内容，能体现班级的风采形 式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限。4、学生硬笔书法比赛内 容：150字以内的文章。形 式：内容限定，以年级为单位比赛。分为两个层面，每班派代表5名和班级全体参与两种形式进行。6、班级“童笔生辉”硬笔书法作品展内 容：150字以内的诗、词、歌赋、文章。形 式：张贴展示（建议每班在后面黑板下）。7、主题大队活动内 容：以书画为载体的大队活动，要健康向上、具有校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。力求展现长小师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校的文化艺术教育教学成果。形 式：以艺术表演为主，包括知识问答、相声、小品、短剧、舞蹈、现场书画展示等多种艺术形式。七、活动要求1、本次书法活动紧紧围绕主题，以年级、班级、个人为单位，组织开展内容丰富的校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导与配合。2、各相关老师要认真引导全体同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同学积极参与书法艺术节的各项活动，充分发挥班级学生的主观能动性和积极性；3、各班要重视此次活动，积极筹备，开好本次书法活动，要让每个学生都能展示自己的特长。使得本次书法活动真正成为学生们自己的节日，而不是极少数同学的表演与展示。九、 评奖事宜比赛活动按各自特点设立集体奖或个人奖，由各活动组织者邀请有关教师代表组成评奖小组，依照公平、公正原则评奖，学校向获奖个人授予获奖证书及奖品； 书法节全部活动结束后，依据各班活动参与率
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