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精品文档为学检测题1、给下列加点字注上正确的读音：为学（ ）语于富者（ ）恃（ ） 钵（ ）焉（ ）哉（ ）2、文学常识：为学作者是_代的_，选自_，原题为_。3、解释下列加点字：（1）贫者语于富者曰（ ） （2）吾欲之南海（ ）（3）西蜀之去南海（ ） （4）僧富者不能至而贫者至焉（ ）（5）蜀之鄙（ ） （6）一瓶一钵足矣（ ）（7）吾欲之南海（ ） （8）西蜀之去南海（ ）（9）越明年（ ） （10）为之，则难者亦易矣（ ）（11）人之立志（ ） （12）犹未能也（ ）（13）子何恃而往（） （14）子何恃而往（ ）（15）欲买舟而下（ ） （16）不逮人也（ ）（17）久而不怠焉（ ）（18）为之（）（19）迄乎成（） （20）屏弃而不用（）（21）岂有常哉（）（22）犹未能也（） （23）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（，）（24）旦旦而学之（）4、句子翻译：（1）子何恃而往？（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（3）人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。（4）吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！（5） 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏于庸也。（6）吾资之聪，倍人也 （7） 圣人之道，卒于鲁也传之。 5指出下列加点字的读音有误的一组。（C） A.不逮人（）迄乎成（）昏与庸（）屏弃（） B.蜀之鄙（）何恃（）饭钵（）惭色（） C.语于富者（）僧人（）久而不怠（）彭端淑（） 6解释下列句中“者”的意思。 学之，则难者亦易矣（的东西） 富者有惭色（ 的人） 7解释下列句中“之”的意思 人之为学有难易乎（用在主谓之间，取消句子独立性） 学之，则难者亦易矣（助词，起凑足音节的作用，可不译） 吾欲之南海（去，往） 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（用在主谓之间，取消句子独立性） 8下边的 “乎”、“矣”、“也”、“焉”、“哉”都是文言中常用的语气词。先朗读下边的句子，然后说明加点词所表达的语气。为之，则难者亦易矣（表感叹语气）吾数年来欲买舟而下，犹未能也（表肯定语气）僧富者不能至而贫者至焉（表加强语气）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（表反问语气）9下面句子节奏与停顿错误的一组是：（C）C组停顿应为“蜀之鄙/有二僧”。A.天下事/有难易乎？为之，则/难者/亦易矣；不为，则/易者/亦难矣。B.人之/为学/有难易乎？C.蜀/之鄙有/二僧，其一/贫，其一/富。D.是故/聪与敏，可恃/而不可恃也。10判断正误，对的打“”，错的打“”。A.孔子，名丘，字仲屁，战国时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。（）B.彭端淑，清代四川人，著有白鹤堂文集。（）11、文章理解：（1）本文开头运用_的修辞手法，作用是_。（2）“子何恃而往”一句在文中出现两次，说说它们的区别。（3）“_”、“_”表明二僧的物质条件截然不同。 （4）.二僧对话中，富者两次说“_”，表现了他只强调，“_”则不但表明富者计划去南海的时间之长，而且表明他对物质条件的要求之高：“_”表明贫者对物质条件的要求之低。 （5）“_，_”是明写贫者的行动，他终于克服艰难险阻，取得了成功：“_”表明富者的物质条件准备永无完备之日，“_”则暗写富者到底没能去南海。 （6）用简洁的语言说说穷和尚能完成去南海心愿的原因。（7）为学讲述了怎