高级中学高一(上)第一次月考物理试卷(解析版).doc

2016-2017学年高级中学高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第17题只有一项符合题目要求，第812题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，有少选的得2分，有错选或不答的得零分）1在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A研究跳水运动员在空中的跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时2以下物理量中，不属于矢量的是（）A密度B速度C位移D加速度3短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度为10.6m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，此运动员在这100m中的平均速度为（）A10.4 m/sB10.3 m/sC10.2 m/sD10.0 m/s4马路上的甲、乙两辆汽车的速度时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是（）A甲车大于乙车B甲车小于乙车C甲车等于乙车D条件不足，无法判断5如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则xAB：xBC等于（）A1：1B1：2C2：3D1：36一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是（）ABCD7滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加速下滑，经过斜坡中点时的速度为v，则到达斜坡底端时的速度为（）AvBvC2vDm/s8一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B速度一直在增大，直到加速度等于零为止C位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D位移一直在增大，到加速度等于零之后仍继续增大9关于物体的运动，可能发生的是（）A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B加速度大小逐渐减小，速度却逐渐增大C加速度和速度都在变化，速度最大时，加速度为零D加速度为零时，速度的变化率最大10某物体沿一直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A第一个2 s内和第二个2s内的速度方向相反B第一个2 s内和第二个2s内的加速度方向相反C第二个2 s内和第三个2s内的速度方向相反D第二个2 s内和第三个2s内的加速度方向相反11质点做直线运动的位移x与时间t的关系为 x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A第1 s内的位移是6 mB前2 s内的平均速度是6 m/sC任意相邻的1 s内位移差都是1 mD任意1 s内的速度增量都是2 m/s12一物体以初速度V0做匀减速直线运动，第1s内通过位移为x1=3m，第2s内通过的位移x2=2m，此后又经过位移x3，物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是（）A初速度V0的大小为2.5m/sB加速度a的大小为1m/s2C位移x3的大小为1.125mD位移x3内的平均速度大小为0.75m/s二、填空题：（每空3分，共18分）13（9分）某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动实验步骤如下：A安装好实验器材；B让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；C测出x1、x2、x3、结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸），小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）A电压合适的50Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺（2）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是，已知打点计时器打点的时间间隔是T，则打c点时小车的速度大小是14（9分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出vt图象，并利用该图象求出物体的加速度a= m/s2；对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301三、计算题（共34分）15（8分）物体做匀加速直线运动，初速度v0=3m/s，加速度a=0.1m/s2（1）则2s末的速度大小是多少？（2）第2s内的位移是多少？（3）前进80m时的速度是多少？16（8分）一辆汽车以72km/h的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方38m处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车措施已知该车在刹车过程中加速度的大小为5m/s2，求从刹车开始经过5s时汽车前进的距离是多少，此时是否已经进入危险区域？17（9分）一辆正在匀加速行驶的汽车在5s内先后经过路旁两个相距50m的电线杆它经过第2根电线杆的速度为15m/s，求它经过第1根电线杆的速度及行驶的加速度18（9分）公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离，当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相撞，通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s，当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时，安全距离为120m，设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的，若要求安全距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度2016-2017学年陕西省西安高中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第17题只有一项符合题目要求，第812题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，有少选的得2分，有错选或不答的得零分）1（2012秋阜宁县校级期中）在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A研究跳水运动员在空中的跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时【考点】质点的认识【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理【解答】解：A、研究跳水运动员在空中的跳水动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法研究他在空中的动作了故A错误B、研究飞往火星的火星探测器最佳运行轨道时，火星探测器的大小相对于运动的距离很小，故火星探测器可看作质点故B正确C、因为要研究硬币的面的朝向，硬币的大小和形状不能忽略，不能看作质点；故C错误D、研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，要考虑车的形状及质量分布，大小和形状不能忽略；故D错误故选：B【点评】本题考查物体看作质点的条件，要注意理解；明确是在所研究的问题中分析，物体的大小和形状能否忽略2（2016秋碑林区校级月考）以下物理量中，不属于矢量的是（）A密度B速度C位移D加速度【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、密度只有大小，没有方向，是标量，故A正确B、C、D、速度、位移和加速度都既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则，是矢量，故BCD错误本题选不属于矢量的，故选：A【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性3（2011秋醴陵市校级期中）短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度为10.6m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，此运动员在这100m中的平均速度为（）A10.4 m/sB10.3 m/sC10.2 m/sD10.0 m/s【考点】平均速度【分析】由题意可知运动员的位移与所用时间，则由平均速度公式可求得平均速度【解答】解：由题意可知，运动员的位移为100m；总时间为10s，则平均速度：v=10m/s；故选：D【点评】本题考查平均速度的计算，一定要牢记平均速度等于总位移与总时间的比值，基础问题4（2011秋广州期末）马路上的甲、乙两辆汽车的速度时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是（）A甲车大于乙车B甲车小于乙车C甲车等于乙车D条件不足，无法判断【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由数学知识可比较位移的大小，根据平均速度等于位移与时间之比，即可比较平均速度的大小【解答】解：速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，可知在这30分钟内甲车的位移比乙车的位移大，根据平均速度公式=，可知甲车的平均速度比乙车的平均速度大，故A正确，BCD错误故选：A【点评】本题要求学生能熟练应用运动学的图象，知道“面积”表示位移，掌握平均速度公式=5（2015秋林州市校级期末）如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则xAB：xBC等于（）A1：1B1：2C2：3D1：3【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式v2v02=2ax求解【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式v2v02=2ax知，xAB=，所以AB：AC=1：4，则AB：BC=1：3故D正确，A、B、C错误故选：D【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式v2v02=2ax6（2011金山区校级学业考试）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是（）ABCD【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像【分析】在01s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零2 s3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况【解答】解：在01s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s2 s内，a2=1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s3 s内重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况，故选C【点评】根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况7（2015河南一模）滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加速下滑，经过斜坡中点时的速度为v，则到达斜坡底端时的速度为（）AvBvC2vDm/s【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【分析】滑板爱好者做匀加速直线运动，对运动的前半程和全程分别根据速度位移关系公式列式后联立求解即可【解答】解：设位移为L，对前半程，有： 对运动的全程，有：v2=2aL 联立解得：v=故选：A【点评】本题关键是明确滑板爱好者的运动性质，然后灵活地选择运动学公式和运动过程列式求解，基础题目8（2016秋碑林区校级月考）一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B速度一直在增大，直到加速度等于零为止C位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D位移一直在增大，到加速度等于零之后仍继续增大【考点】加速度；速度【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大故A错误B、根据A选项分析，故B正确C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大故C错误D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D正确故选：BD【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的9（2016秋碑林区校级月考）关于物体的运动，可能发生的是（）A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B加速度大小逐渐减小，速度却逐渐增大C加速度和速度都在变化，速度最大时，加速度为零D加速度为零时，速度的变化率最大【考点】加速度；速度【分析】加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度减小时物体的速度也在减小，故A正确；B、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大时物体的速度在减小，故B正确；C、当加速度方向与速度方向相同时，当加速度最小时，速度最大，当加速度减小到零时，速度最大，故C正确；D、加速度反应物体速度变化的快慢，加速度为零时说明物体的速度没有发生变化，也就是速度的变化率最小，故D错误故选：ABC【点评】掌握加速度的定义及其物理意义，知道加速度与速度的关系是正确解题的关键不难属于基础题10（2016秋碑林区校级月考）某物体沿一直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A第一个2 s内和第二个2s内的速度方向相反B第一个2 s内和第二个2s内的加速度方向相反C第二个2 s内和第三个2s内的速度方向相反D第二个2 s内和第三个2s内的加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图线速度的正负表示速度的方向，图线的斜率表示加速度，图线斜率的正负表示加速度的方向由此分析即可【解答】解：A、第一个2 s内和第二个2s内速度都为正值，速度方向相同故A错误B、速度图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则知第一个2 s内和第二个2s内的加速度方向相反，故B正确C、第二个2 s内速度为正，第三个2s内速度为负，则第二个2 s内和第三个2s内的速度方向相反，故C正确D、物体在24s内图线的斜率相同，加速度不变，则知第二个2 s内和第三个2s内的加速度方向相同故D错误故选：BC【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向11（2016秋碑林区校级月考）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为 x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A第1 s内的位移是6 mB前2 s内的平均速度是6 m/sC任意相邻的1 s内位移差都是1 mD任意1 s内的速度增量都是2 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【分析】对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+at2，即可求得质点的初速度和加速度，速度增量根据v=at求解【解答】解：A、将t=1s代入公式，得位移x=51+12m=6m，故A正确；B、将t=2s代入公式，得2s内的位移：m，前2 s内的平均速度是： m/s故B错误；C、根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+at2，可得质点的初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2任意相邻的1 s内位移差都是：x=aT2=212=2 m故C错误D、任意1s内的速度增量v=at=21m/s=2m/s，故D正确故选：AD【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+at2、推论v=at等运动学公式的基本规律，并能灵活应用12（2014秋乐陵市校级期中）一物体以初速度V0做匀减速直线运动，第1s内通过位移为x1=3m，第2s内通过的位移x2=2m，此后又经过位移x3，物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是（）A初速度V0的大小为2.5m/sB加速度a的大小为1m/s2C位移x3的大小为1.125mD位移x3内的平均速度大小为0.75m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度，再通过位移时间公式求出初速度的大小根据速度时间公式求出2s末的速度，再通过速度位移公式求出位移x3的大小【解答】解：AB、根据x=at2得，a=根据x=得，v0=3.5m/s故A错误，B正确；C、第2s末的速度v2=v0+at=3.512m/s=1.5m/s，则故C正确；D、位移x3内的平均速度大小故D正确故选：BCD【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，不难属于基础题二、填空题：（每空3分，共18分）13（9分）（2016秋碑林区校级月考）某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动实验步骤如下：A安装好实验器材；B让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；C测出x1、x2、x3、结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸），小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有AD（填选项代号）A电压合适的50Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺（2）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是x2x1=x3x2，已知打点计时器打点的时间间隔是T，则打c点时小车的速度大小是【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材；根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度【解答】解：（1）使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺，由于打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表，故AD正确，BC错误；（2）因为连续相等时间内的位移之差是一恒量，所以x2x1=x3x2，C点的速度；故答案为：（1）AD；（2）x2x1=x3x2，【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用14（9分）（2016秋碑林区校级月考）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出vt图象，并利用该图象求出物体的加速度a=0.40 m/s2；对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小，根据速度时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值【解答】解：（1）电火花计时器的周期为T，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=5T根据匀变速直线运中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：vF =；（2）用描点法作出vt图象如图所示，作出vt图象如图所示，注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧 由速度时间图象的斜率表示加速度，得：a=0.40 m/s2；故答案为：（1）；（2）0.40【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（共34分）15（8分）（2016秋碑林区校级月考）物体做匀加速直线运动，初速度v0=3m/s，加速度a=0.1m/s2（1）则2s末的速度大小是多少？（2）第2s内的位移是多少？（3）前进80m时的速度是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出2s末的速度大小；（2）先根据匀变速直线运动的速度时间公式求出1s末的速度大小，根据位移速度公式求解位移；（3）根据位移速度公式即可求出位移是80m时的速度【解答】解：（1）由速度公式得2s末的速度大小：v2=v0+at2=3+0.12=3.2m/s（2）由速度公式得1s末的速度大小：v1=v0+at1=3+0.11=3.1m/s第2是内的位移：m（3）由位移速度公式：代入数据得前进80m时的速度：v=5m/s答：（1）2s末的速度大小是3.2m/s；（2）第2s内的位移是3.15m；（3）前进80m时的速度是5m/s【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础题16（8分）（2016秋碑林区校级月考）一辆汽车以72km/h的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方38m处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车措施已知该车在刹车过程中加速度的大小为5m/s2，求从刹车开始经过5s时汽车前进的距离是多少，此时是否已经进入危险区域？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出刹车到停止所需的时间，结合位移公式求出刹车后的位移，从而判断是否到达危险区域【解答】解：设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t0，选初速度的方向为正方向，由于汽车做匀减速直线运动，加速度a=5m/s2则由vt=v0+at0，得可见，该汽车刹车后经过4s就已停下，其后的时间内汽车是静止的由运动学公式知，刹车后经过5s汽车通过的距