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文档简介

工作总结范文/党支部工作总结 大班教案:父与子 活动目标: 1、通过幽默画(最后一个苹果),鼓励幼儿想想、说说、笑笑,体验诙谐的情节,培养幽默的生活态度。 2、鼓励幼儿尝试用不同的幽默语言表达自己对画面的理解和感受。 3、引导幼儿从画面的理解讲述中悟出坚持到底就能完成任务的道理。 活动准备: 父与子的系列图片、课件、苹果树、父与子的漫画书 一、谈话导入 1、教师出示苹果树 师:这是什么树?树上有几个苹果? 2师:你们瞧,这个苹果又大又圆你们想吃吗?老师这有两个人他们也想吃这个苹果,我们一起来认识一下。 3 教师出示两个纸偶,引导幼儿猜一猜他们想得到苹果办法。 二、看图讲述 1、师:小朋友的办法真多真好!那我们一起来看一看父子俩有没有想到这么好的办法。 2、出示第一幅图:这幅画中你看到了什么? 师:我觉得父亲的动作好像很有趣,老师来学一学,你们帮老师看一看做得对不对。 教师扮演这棵苹果树,引导幼儿模仿父亲的动作吃力的摇树。 师:父亲也是这样用力的摇树的,你们觉得他能够得到这个苹果吗?结果会是你们想得那样吗?那我们继续往下看。 3、出示第二幅图 提问:儿子手里拿着什么东西?他看着父亲满头大汗,也开始动脑筋想办法了。 那儿子会想出什么好办法呢? 4、出示第三幅图 师:没拿到苹果,父亲很不甘心,父亲又有了什么办法了? 师:你们看拐杖就差一点就可以碰到这个苹果了,我想这次他们应该可以吃到美味的苹果了。那你们觉得可以吃到吗? 5、出示第四幅图 师:很遗憾!他们没有吃到苹果。他们不得不继续想办法。大家看这次父亲用什么方法摘苹果? 6、出示第五幅图 师:鞋子扔出去之后会发生什么事了? 师:老爸和儿子忙了半天还没有得到苹果,心情怎样?会不会继续想办法? 如果是你,你会坚持下去吗?那我们一起来看一看他们有没有像我们小朋友说得那样。 师:如果你是那个儿子,在父亲想要放弃的时候你会对他说什么?(教师总结做事要坚持要努力不能半途而废) 三、欣赏漫画故事 1、教师请幼儿完整的讲述故事。 2、教师引导幼儿观察每幅图角落上的序号,并要求幼儿说出它的作用。 3、师:你觉得哪一幅图最有趣?为什么? 4、教师引导幼儿欣赏父与子的其它漫画作品,体验漫画中的诙谐有趣。 四、介绍漫画书父与子 1 师:你们想知道这些有趣的故事是来自哪里吗? 2、教师出示漫画书父与子,并

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