大学生创业采访策划（6300字）.doc

大学生创业采访策划（6300字） “在校”吉珠新视点 新闻采访策划书小组名单刘翔宇 07110625张 昱 07110626谢品威 07110627尚 霖 07110628小组分工导演：刘翔宇主播：林于涵策划：刘翔宇 张昱 谢品威 尚霖剪辑：刘翔宇特效：谢品威美工：张昱收声：尚霖道具：尚霖3目录一、采访背景 . 5二、采访目的、意义以及目标 . 5（1）采访目的 . 5（2）采访意义 . 6（3）采访目标 . 6三、资源需要 . 6四、采访时间 . 6五、栏目统筹 . 6六、采访展开 . 7附录一：调查报告 . 9附录二：采访教师介绍 . 134一、采访背景大学生在校期间创业在当代大学生群体中已经十分普遍，据统计，20xx年，中国将有研究生，大学本科生，专科生等共计611万名学生毕业，当今大学生就业难已经陈伟一个严峻的事实，这一无形的压力已经严重感染了众多的在校大学生。时下，一些高校，一阵“创业”热潮正在校园里方兴未艾，在校大学生自主创业正在被热捧。许多大学生似乎已经不在满足刚步入“象牙塔”时产生的那种优越感，也不再单单为看是成绩而埋头读书了，他们开始希望更快的提高自身的综合素质，增加就业的砝码。在吉珠，也有这样的一批学生，他们虽人还在读书但已经当上了小老板，开始了自己的创业生涯。二、采访目的、意义以及目标（1）采访目的首先，了解我校在校在读情况，了解已经创业的同学在创业过程中的酸甜苦辣；其次，向没有创业的同学去了解情况，调查在校大学生多众多创业同学的看法；再次，了解老师对在校的意见与态度；最后，向专业老师寻求意见与看法。5（2）采访意义对我校在校大学生创业有一个初步的观察与了解，向准备创业的同学提供参考的对象与资料，在专业的就业指导教师的帮助下促进同学们拥有更好的就业观，创业观。（3）采访目标结合采访目的以及采访意义，这次的采访目标将以能了解大学生创业历程，同学们对大学生创业的看法，以及教师的看法，了解创业大学生目前情况，事业与学业上的矛盾等，为以后渴望创业的大学生提供参考。三、资源需要人力资源四人，单反相机五部，录音笔一支。四、采访时间20xx年5月10日5月25日五、栏目统筹栏目名称：吉珠新视点栏目概念：吉珠人自己的新闻栏目栏目板块：新闻当事人（从新闻当事人的角度，来介绍新闻热点事件， 6时间，背景，过程等方面）学生在线 （以采访学生为主要方式，就新闻热点询问学生观点，了解学生心态）教师视点 (从教师角度出发，就新闻热点询问教师观点，寻找专业知识上的帮助，为学生答疑解惑)节目流程：新闻当事人学生在线教师视点六、采访展开本次采访将按照节目形式，采访三个不同的群体，首先是在校创业的大学生也就是“小老板”们，从他们的角度来了解在校大学生创业的历程与艰辛，同时，在结合当前我校就业工作的开展，了解他们在校大学生创业有没有得到学校的帮助。其次，随机采访同学，询问他们是否支持在校大学生创业，以及在校大学生创业的看法。最后，采访教师，询问教师意见，并请专业的教师为同学们解答就业工作。采访创业大学生1.是什么样的初衷使你产生创业的想法？2.在创业道路上你遇到了什么养的问题？你是如何解决这些问题的？3.有没有听说过我校的大学生创业孵化基地？学校有没有为在校创业大学生提供帮助？提供了怎么养的帮助？4.询问一个与其从事行业相关的问题.采访同学71. 你是否支持在校大学生创业？2. 你对在校大学生创业有什么样的看法呢？3. 如果有机会，你会不会选择进行创业呢？如果创业，你会选择从事什么养的行业？采访教师1. 你对大学生自主创业有什么看法？2. 我校对大学生创业有没有什么支持的政策与办法？3. 我校筹建的大学生创业孵化基地，将会对大学生创业有什么好处？4. 在校大学生创业需要注意哪些事项？5. 很多大学生创业期间耽误了学业，对这个现实你怎么看？8附录一：大学生创业调查报告/arts/79/296711.html 当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗？近日，前程无忧（）在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行，真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。大学生创业调查报告“大学生创业”网上调查历时一个月，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占25.1%；1822岁年龄层次的受访者为63%；18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%；硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有17.2%的比例。创业深入学子心调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动？”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项，而在其余96.4%有冲动的学生中，有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。图1：“你是否有创业的冲动？”数据来源：51job创业目的多样化求学，做事总应有个原因与目的，方能选择方法去达到，去实现。创业只是手段，背后的 9原因、目的则各不相同。有35.9%的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出7.6个百分点。可见，财富与价值之间，大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是，在传统的自身价值、财富、经验之外，调查还发现，有18%的学生选择了“做自己喜欢的事”，多达9%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力，但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路，显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处，未能正确看待“就业”与“创业”的关系数据来源：51job调查显示，学生对创业目的很明确，但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业的预期”调查选项中，有近一半的学生表示“只作过渡打算，没有明确预期，走一步算一步”。打算做大，上市的学生，虽然也有50%左右，但其中绝大部分学生仍不透彻明了上市的过程及意义，更多的只是一种希望或奢望。“最佳时机”与“最适合行业”可能是出于理论加实践更合理的因素，80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时机，13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。当被问及哪类行业最适合大学生创业，服务业脱颖而出，占到31.7%，快速消费品和批发零售业跟随其后，分别达到23.5%、22%。而被事实证明，能获取最大利润之一的IT业却只有21%的学生选择。虽然两个大学生心目中的之最，并不起任何指导作用，却也不是无中生有，空穴来风。行为与意识同步，与其说是学生们的认为，倒不如说是他们未来创业的方向。缺少启动资金成为创业杀手时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路？“缺乏启动资金”首当其冲，数据显示，有45.5%学生的创业梦为此搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后，分列二三位，占到24.8%和20%。不得不承认，除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生，前三位“一无所有”，但却有着创业想法的学生占到了大多数。同时，4%的学生表示，合伙人是当前自己最缺少的创业条件。“专业知识”也有3.4%的学生觉得自己还未能达到创业的标准。10“您眼中的大学生创业”调查报告大学生创业是否是剃头担子一头热呢？社会对于大学生创业的想法是什么呢？为此51job做了关于“您眼中的大学生创业”的调查，这个调查共收到1535份有效样本。其中男性占到67.5%；1822岁年龄层次的受访者为58%；18岁以下有18%的受访者。北京市的受访者居各省市之首，占22.8%，上海市的受访者为12.8%，广州市的受访者为11%； 43.1%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占35.4%；此篇调查的所有受访者中，一至二年以上工作经验者也有38%的比例。三年以上的受访者也达到了15%。在受访者中外商独资本占到26.8%，民营/私营企业达到31%，国营/上市公司也有近10%的比例。九成社会人不反对大学生创业上文提到了，大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢？调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有42.6%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下7.3%的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。众人眼里大学生创业的最大优势及劣势俗话说，当局者迷而旁观者清。九成多的受访者不反对大学生创业，其中原因想必也能让学生得以借鉴，看清自己。在三个大学生创业最明显的优势“年龄”、“知识”、“政策鼓励”中，年龄优势被众人推为是大学生在创业道路上最强有力的基石，有句广告语叫：“年轻无极限”就很好的诠释了众人的观点。而其次，“知识优势”的比例占到了25.4%，这一选项的比例并不非常高也折射出了老百姓对如今大学教育质量的一丝怀疑。同时有11.4%的受访者表示，“政策优势”是大学生创业的最大优势，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，也将成为大学生顺利创业的一大保障。事物的两面性告诉我们，有优势必有其劣势。在上文，“大学生创业调查”中发现，“资金”、“社会经验”，“企业运作及管理经验”，依次成为大学生自认的三个缺失。而同样的选项，在社会人看来，他们的依次顺序是否还是如此呢？从数据排行上看，似乎没有变化。但仔细查看百分比就能发现，“资金”的比重明显下降。只占到三分之一左右，而“社会经验”有所上涨。占在社会人的立场可以发现，社会经验概念虽然抽象，但他们已摸出些门道，而“社会经验”恰恰是大学生所不具备的，创业是一项社会活动，基于这个理论，此项数据也几乎达到了三分一之。这也从反面提醒了我们，大学生是否真正理解社会经验？对于获得它的难易程度是否有清晰认识？资金真的有那么重要吗？图3：社会人与大学生心中创业阻碍因素比较11数据来源：51jobIT业最被看好的大学生创业领域同样的问题也涉及到了这份调查问卷，结果众人眼里最适合的创业领域和大学生自认为的有着很大出入。首先，IT行业占居榜首，达到30%，服务业第二，有19.6%的占有比例。快速消费品为12.3%。其后，产生了各群雄行业割据的场面，娱乐/体育/休闲、贸易/进出口、专业服务（咨询、财会、检测等）、批发零售、广告/公关等5大行业均在5%的比例上下徘徊。可见，受到创业成功典型案例的影响，IT被广泛认为是如今最容易创业成功，且收效最大的领域。但这与大学生们的想法有所偏差，比起科技含量高，技术革新快的IT行业，更多的大学生宁愿在成本、技术含量相对较低、收效相对较快的批发零售和快速消费品行业中寻找机遇。您会不会去大学生创业的公司就职？如果某天在招聘网站或者报纸上看到这样一条信息：“公司现招聘职位，公司属于大学生创业，有广阔的发展前景”的时候，正在找工作的你会不会动心呢？调查发现，40.5%的受访者愿意在大学生创业的公司就职，有16.8%的人选择不会，其余更多的人选择了“很难说清，视情况而定”，这也说明了多数人并不介意公司是否为大学生创业，换句话说，大学生创业的公司并不是人们选择工作首先屏蔽的范围，相反相当部分人对大学生创业还是持有信心的，这点也与社会九成多的不反对大学生创业作了对应。当然持鲜明观点的“愿意或不愿意”者都有着自己的理由。在“用一句话简单表述会或不会的理由”回答中看到，愿意方说：“因为可以共同开创事业，实现梦想，哪怕失败也是一笔财富。”，“因为公司有活力、有前景，也为了支持创业得人。我十分欣赏勇于创业的大学生。”，“都是年轻人，共同拼搏！”?而不愿意的一方也有着自己鲜明的观点：“对他们不是很有信心，大学生有点自以为是，专业知识或许有但缺少经验和耐力。”，“风险太大，可能会浪费时间。”?篇后语：没有调查就没有发言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐 12椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为2%-3%。因此，可以肯定的是，大学生创业光有激情是远远不够的。13附录二：采访教师介绍史垒正吉珠大学珠海学院中文系辅导员教师 中文系学生工作办公室教师中文系团委书记刘冰吉林大学珠海学院招生与就业处副处长 国家高级职业指导师人才测评师3 第二篇：大学生创业活动策划 4000字 首届大学生社会实践（兼职）招聘会一、活动目的：为了丰富我院同学生活提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，从校内走向校外，学以致用，不断强化知识、深化知识、优化知识。本次兼职招聘会意在广大同学通过兼职的形式了解社会实际的竞争现实，理论联系实际，在实际工作过程中发现自身的优势与不足，从而强化知识、深化知识、优化知识。创业协会准备举办“我院特举行学生兼职招聘”。二、组织结构主办单位：兰州城市学院承办单位：大学生创业协会活动时间：20xx年11月13日活动地点；综合楼前三、内容、形式及步骤：1、联系兰州部分商家企业，通过双方协商，由其提供一定数量的兼职岗位，岗位涉及面要广，种类要丰富，以符合更多同学的需要。2、征求指导老师意见，对活动具体操作流程进行审核。3、活动前期，在校内开展宣传活动（主要有海报、展板、校园广播），及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。另外，社团将对活动所需经费、场地以及必要物资进行预算，作出统筹规划。4、活动期间悬挂二条横幅（赞助商的横幅除外），1）热烈欢迎各商家企业来我院兼职招聘（主要干道）2）兰州城市学院兼职招聘会（活动现场）5、我们为应聘同学提供应聘简历表（1元/份）6、活动期间社团将致力于保证活动的公开、公正、公平，切实维护广大同学 的利益，同时也将尊重商家企业作出的选择，在具体细节上，与首届兼职招聘会比较，将作出较多改进。大学生创业协会二00七年三月二十八日一、活动主题：赢在大二、活动背景：大学校园，是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这片温暖的海域里，我们努力拼搏，学习专业知识和掌握专业的同时，也培养了自主学习的能力，然而，尽管众有所云“知识改变命运”，面对着日益残酷的社会竞争和错综复杂的社会关系，走出校园温床的我们，难免会不知所措，甚至不堪一击。正是基于此番现状，为给同学们提供一个重新认知自我，认识社会的的平台。使学生体会到在社会主义市场经济制度条件下，大学生就业的形势严峻，社会竞争的残酷，青少年应转变就业观念，认识到就业应该多样化、自主化、灵活化。要树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。三、活动意义：“招聘”、“求职”之类的词眼对在校的大学生来说不会陌生。模拟招聘会是一次具有竞争性质的社会实践活动，旨在让我们同学通过“实战演习”，锻炼展示自我的能力，积累应聘经验，作好双向选择的准备，并让观摩的同学也能增强就业危机感，提前进行人生职业规划，进一步探索新思路。同时，通过此次活动将与招聘有关的项目，如：职业生涯规划大学生就业指导工作的，就业指导，职业测评等概念引入学校，为我们同学提供一个平台；进一步增强学生对用人单位的了解程度，帮助大学生成功就业。四、活动对象：全院在校生五、活动宣传：由本协会的干事到各系各班进行宣传，激发同学们的兴趣，并且记录参加人员。在宣传部的协助下，制作横幅、展板，面向全院进行宣传，从而加强同学们的就业危机感。六、活动内容此次活动中将分设4个求职岗位，分别为：1、机械、机电、汽车专业类（实际操作人员、管理人员等）2、市场营销类(商务助理、业务销售员等)3、电子信息类（电工、信息管理员等）4、外语类（翻译、教师、文秘等）七、活动时间及形式：活动时间：1、举办讲座（时间：3月24日）2、举行初赛（时间：3月30日，14：03、全院决赛（时间：4月7日，）活动形式：（一）、举办讲座：使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧。学会撰写和制作个人简历。讲座内容：“如何制作求职简历，掌握面试技巧” 讲座对象：本院全体在校学生 讲座地点及时间：J4-102（3月24日）（二）、举行初赛：按照比赛所设置的三个环节进行比赛。比赛全过程放在J3大厅，并设置招聘咨询台，各位选手根据自己的意愿选择自己要应聘的职位。第一环节：情景面试（简历制作，展示文笔）所有参赛选手将所制的个人简历及求职信交至评委，并由评委给该组所参赛选手每人给予点评亮分。评分标准详见评分细则。第二环节：自我介绍（自我表现，展示个性）参赛选手交完简历后，向评委作自我介绍并陈述竞聘理由（2分钟）。陈述时要点清自己应聘的职位，自己的优势、特长，以及选择这一职业的原因、目的等等。并且陈述自己的职业生涯规划。然后由评委打分，评分标准详见评分细则。第三环节：压力面试（抽题、阐述自己的观点，由嘉宾进行现场压力面试）提供若干个题目，由应聘学生随机抽取。内容是围绕应聘岗位的一系列问题，要求应试者针对问题进行现场自我观点阐述。准备时间1分钟，阐述时间3分钟。每名参赛者在阐述结束后，再由特邀嘉宾向他们提问若干深层次的问题，限时回答。（三）、全院决赛：进行演讲比赛。演讲内容可以围绕以下内容展开：对自己所选的岗位、职业的前景进行合理的规划，提出自己的观点、看法和自己的发展思路，能够让自己所选的企业做大做强。八、奖项设置：最佳应聘奖1名，一等奖1名，奖品：二等奖2名，奖品：三等奖3名，奖品：参与奖5名，奖品：十、主办单位：兰州城市学院院团委各位同学：为了响应团省市委的号召， 校团委、学生会创业协会承办的第一届“赢在大学”创业设计大赛将于近日举行。本次大赛旨在鼓励在校大学生自主创业，以创业带动就业，提高自主创新的能力，增强就业能力。本次大赛以创业计划书为载体，全面展示大学生的综合能力（策划、演讲、市场、管理等能力）。具体安排如下：四、活动布置：主办：校团委 学生科协承办：学院（待议）协办：活动赞助商家一、 时间安排：第一阶段 3月18日3月25日 宣传报名（广播、海报、现场咨询）第二阶段 3月21日4月1日 创业基本知识的培训（创业计划书的基本格式和演讲能力以及创业的基本常识包括策划、市场、管理、培训、财务、制度等等）第三阶段 4月2日4月15日 完成创业计划书的书写第四阶段 4月底 组织评选活动具体内容二、具体实施阶段1、第一阶段：宣传发动积极动员2月25日-3月10日为我工作人员发动宣传、全面动员阶段，学生会以板报横幅的形式对同学积极宣从解放思想、转换脑筋入手，传播创业理念，弘扬创业。2、第二阶段：初步海选确定人员3月10日-3月20日为分类整理、确定对象阶段，形式：A、老师指导下，安排所有报名个人进行限时作答。B、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织。大赛总成绩的20%。（六）创业展示及现场测试3、第三阶段：最后审定决出冠军本次决赛答辩分为上下半场进行，学院的选手们分别利用制作精美的幻灯片演示，详尽地阐述了团队的创业计划，其中包括个人理想，商业运作，投资及市场调研熟练的等各个方面。各位评委们依据选手们方案的思路清晰度方案的完整性、竞赛技巧的熟练程度来作出评选就创业方案的务实性，可操作性及政策的可行性给选手们以正确方向的指引，最终由我校领导来为各位参赛选手作出最后评价以此来决定比赛大腕儿冠亚军评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。为了进一步促进打学生就业工作我院 许多老师与领导就此作出很大努力针对并于11月底开会组织决定于十二月份举行学生求知技能大以此来促进我校学生就业工作增强学生的危机意识为他们将来寻求工作打下良好的基础一、活动主题：大学生创业能力大赛二、活动时间：12月1日12月10日三、活动目的：本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激