新人教版七年级数学下册《实数》题型分类归纳.docx

班级： 姓名： 实数知识点比较：算术平方根平方根立方根定义若正数，正数叫做的算术平方根，。若数，数叫做的平方根，若数，数叫做的立方根，。的范围 是任意数表示(根号)(正负根号)(三次根号)正数有一个算术平方根，是正数正数有两个平方根，它们互为相反数正数有一个立方根，是正数0的算术平方根是00的平方根是00的立方根是0负数没有算术平方根负数没有平方根负数有一个立方根，是负数性质双重非负性被开方数的小数点向右（左）每移动两位，算术平方根的小数点向右（左）移动一位。被开方数小数点向右（左）每移动三位，立方根的小数点向右（左）移动一位。类型一：求值例1、求下列各数的算术平方根。（1）100 （2） （3） （4）0.0025 （5）0 （6）2 （7）例2、求下列各数的平方根。（1）100 （2） （3） （4）0.0025 （5）0 （6）2 （7）例3、求下列各数的立方根。（1）1000 （2） （3） （4）0.001 （5）0 （6）2 （7）类型二：化简求值例1、 求下列各式的值。（1）= （2）= （3）=（4）= （5）= （6）=例2、求下列各式的值（1） （2）类型三：算术平方根的双重非负性一、 被开方数的非负性例1、下列各式中，有意义的有哪些？ 例2、若下列各式有意义，在后面横线上写出的取值范围。（1）_ （2）_例3、若、都是实数，且，求的立方根。二、 算术平方根的非负性 例4、（1）的最小值是_,此时的取值是_。（2）2-的最大值是_,此时的取值是_。例5、若，求的值。例6、已知，求的平方根。类型四、算术平方根：被开方数的小数点向右（左）每移动两位，算术平方根的小数点向右（左）移动一位。立方根：被开方数的小数点向右（左）每移动三位，立方根的小数点向右（左）移动一位。例1、 观察：已知填空： 例2、 令则 若若，求a的值。例3、若，则。类型五、平方根的性质：正数有两个平方根，它们互为相反数。例1、 一个非负数的两个平方根是和，这个非负数是多少？例2、 已知一个数的两个平方根分别是和，求这个数的立方根 类型六、解方程。例1、求下列各式中的的值：（1）=196； （2）； （3）。（4） （5） （6）类型七：的根指数是2，指数2常常省略不写。 的根指数是3，指数3不可省略。例1、若都是5的平方根，则。例2、已知是的算术平方根，是的立方根，求的立方根。类型八、估值。例1、 已知为两个连续的整数，且则=_。例2、 已知为两个连续的整数，且，则=_。例3、估计68的立方根的大小在（ ）A、2与3之间 B、3与4之间 C、4与5之间 D、5与6之间例4、若的整数部分是，小数部分是，则的值是多少？例5、若与的小数部分分别是与，试求类型九： ， ； ， 例1、下列判断错误的是( )A、 若，则 B、若，则C、若，则 D、若，则例2、如图实数、对应数轴上的点和点,化简：提示：|a| 类型八、平方运算与开平方运算互为逆运算； 立方运算与开立方运算互为逆运算。例1、 若，求的算术平方根。例2、已知的平方根是2，的立方根是3，求的算术平方根。类型九、（被开方数互为相反数，对应的立方根也互为相反数）例1、若与互为相反数，求的值。 无理数（定义）：无理数的特征: 1、圆周率及含有的数，例如：2，7； 2、带根号且开不尽方的，例如：； 3、人造无理数（无限不循环小数），例如：3.56010010001实数（定义）： 【 与 是一一对应的】实数：（分类）按定义： 按性质符号：1、 判断。1.实数不是有理数就是无理数。 （ ）2.无限小数都是无理数。 （ ）3.无理数都是无限小数。 （ ）4.带根号的数都是无理数。 （ ） 5.两个无理数之和一定是无理数。（ ）6.有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数（ ）7.实数与数轴上的点是一一对应的。 （ ）8.无理数都是无限不循环小数。（ ）类型一：实数的性质在实数范围内，相反数、倒数和绝对值的意义和在有理数范围内的完全相同例1、分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值：(1) ；(2)；(3).解：(1)4，的相反数是4，倒数是，绝对值是4；（2）（3）类型二：实数的运算【一】 利用运