越江小学2017-2018学年第二学期教研培工作计划.doc

越江小学2017-2018学年第二学期教研培工作计划新学期，我校教研培工作的指导思想是：以国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）为指导，深入贯彻落实党的十八大会议精神，围绕年度教育工作会议目标，立足我校教育教学的实际情况，全面深化新课程改革，加强教学管理和教学行为的规范性，强化学校教学的有效性，彰显办学特色，创立学校品牌，促进学校内涵提升、教师专业成长和学生全面发展。一、追求精致管理。1、按照教育部小学生减负十条规定（征求意见稿），严格执行国家课程计划，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时，科学安排好课程表；继续实施巡课制度和教学工作月度检查制度，加强课堂过程管理，所有调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。2、认真落实地方课程，继续开展“阳光体育运动”，落实“体育艺术2+1”项目，大力推进大课间活动改革，积极开展群众体育运动，充分发挥“阳光体育运动先进学校”的辐射作用。3、在严格执行国家课程计划、认真落实地方课程的同时，积极开展课程创新建设，做到校本课程有计划、有安排、有落实、有考查，着力培养专职教师，新编各类校本课程教材。4、教学常规分层管理：继续抓好“备课”三环节，改进集体备课流程，强化二次备课要求，对青年教师实施教案送审制度，着力建设高质量的教师备课平台；加大课堂巡查力度，杜绝无效课堂，杜绝体罚和变相体罚现象；加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格控制学生作业量；落实帮教辅导计划，促进优等生持续发展和学困生快速进步；继续实施教学工作检查制度，采取点面结合的办法，将年级检查、学科检查和全面检查有机结合，追求管理的有效性。5、实施推门听课制度、开放式常态课听评课制度，深入课堂，全面了解各学科任课教师课堂情况，及时反馈信息，确保无课堂管理漏洞。6、扎实推进“三通两平台”建设，努力提高教师教学信息化应用水平，及时更新全国教育信息化工作进展信息系统、江苏省基础教育云计算公共服务平台、江苏省中小学教育卡公共服务平台、江苏省中小学资产与装备管理信息系统等平台。7、做好专用教室管理工作，规范专用教室的使用，健全各专用教室应用过程性档案。8、规范学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学、更名等程序，严格控制班学额。9、贯彻落实关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，提升心理健康课程品质。10、举行“美文诵读周”、“唱响校园”、 “好书伴我成长”等专题活动；办好“四节”：读书节、艺术节、科技节、体育节。二、促进教师成长。在提高教师教育教学能力方面狠下功夫，现有三级骨干教师10人，其中学科带头人1人，教学能手2人，教坛新秀6人，本学期继续以培养青年教师、申报三级骨干教师为突破口，狠抓师资队伍专业素质建设。1、通过开展扎实有效的基本功培训、教研活动、座谈交流、校本研修等系列活动等，进一步提高教师的教育科研水平。2、举行“教师发展论坛”，引领教师关注“学校发展”，研究“教育教学”，激发教师“校兴我荣 校衰我耻”的内驱力。3、实行务实管理，加强课堂教学的过程性管理，促进不同学科、不同老师、不同年级的教师互学共进，形成互助共研的教师共同体。4、抓好青蓝结对，同行互动，共同提高；以备课组为单位，实施青蓝工程，建立以老带新、新老互动的“传帮带”模式。5、借力市共同体内合作调研，加强岗位练兵，增强教师发展后劲；举办青年教师教学赛课活动、基于网络环境的优质课评比活动和语数英教师课堂教学竞赛活动。进一步培养我校的三级骨干教师，带动全体教师迅速成长。三、推进课堂改革。1、通过理论学习、听示范课等方式转变教学观念，加大小班化教学模式的实践力度，引导广大教师充分认识小班化教学是我校今后的发展趋向。2、确立高效课堂、个性教学的理念，努力提高课堂教学效益。认真组织教师学习和推广先进的教学经验，缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，倡导精讲精练，避免满堂灌。提升课堂的整合度和拓展度。3、以课例为载体，立足解决教学中的实际问题。更多地关注学生的参与面、参与度和教学目标的达成度，努力使课堂教学成为学生学习的策划中心，兼具布置课前预习，教学本课新知识和落实课后作业的三大功能，以课堂为中心，调整和规划学生的课余学4、继续加强教学质量的检测与监控。质量是学校的生命线，本学期，我校将依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求，继续加强教学质量的过程性监控，以确保学校教学质量的稳步提高。四、建设书香校园。大力营造浓郁的读书氛围，全面推进学生读书活动，努力让读书成为每一个学生的习惯；通过阅读，开阔视野，增长见识，浸润心灵，陶冶情操。1、丰富班级图书角，让学生读书更有选择性。2、班级与班级之间定期举行“好书换着看”活动。3、学校图书馆每月定期向班级集中出借图书；学生阅览室定期向学生开放。4、继续开展午读活动，进一步完善午间读书制度，引导和帮助学生养成读书习惯。5、语文备课组及时推荐学生必读与选读书目，班主任和语文老师负责督促检查；人人建立“阅读记载卡”，提倡一、二年级学生作简单的读书记录，三六年级学生作读书笔记。6、举行优秀读书笔记、读书小报展评活动，评选“阅读之星”和“书香班级”，举办读书交流会。7、每学期举行一次课外阅读指导课研讨活动。8、推行“亲子共读”，家校共建良好读书风气。五、深化三进工作。积极贯彻市教育局“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动的要求，巩固泰州市“三进工作示范校”成果，将工作常态化、持久化。1、严格要求全体师生自觉讲普通话，让普通话成为学生的校园语言和生活语言，成为教师的工作语言。2、加强书法课程管理，集中优质师资力量，配备兼职教师进行书法指导；鼓励学生练习书法，组织书法竞赛，并将书写纳入学生期末考查评定。3、举行教师、学生诵读竞赛活动，既在面上进行过关达标活动，也在点上选拨、培养优秀诵读学生及指导教师。六、加强教研管理。1、加强教研组的建设，促进其功能的进一步发挥，以常规教研活动为载体，通过说课、上课、评课及集体备课等活动，深化教学研究。2、落实教研组的集体研讨制度，各教研组每周至少举行1次研讨活动；3、探索研讨活动的新形式，教师之间开展 “互助式”研究，倡导学习研讨之风。4、利用校园网络优势及时反映教科研动态，鼓励教师利用互联网学习资源，随时随地地进行教育教学理论的学习。积极参与泰州微视频网站的建设，推进网络互动，所有专任教师每学期至少有一篇教学论文、精彩教学片断反思、优秀课堂设计或与时俱进的教学随笔上传校园网，鼓励教师建立自己的博客。5、深入开展校级研究课的“二次研究”活动，推行外出教学观摩研讨“移植课”模式。七、深化课题研究。1、积极推广已结题的市级课题优效教学研究成果；学校市级“十二五”教育科研课题小学语文学科教学与经典诵读整合和两位教师个人市级课题已经结题，进一步将研究课题运用于课堂教学。2、语数教研组积极做好泰州市第11期课题开题准备。围绕申报课题理念细化研究内容，把研究内容凝练成若干专题，课题组成员分工负责，鼓励教师进行研究校本小课题。按照原定计划做好开题报告、积累相关资料，使课题研究落到实处。英语及其他教研组继续组织申报省、市教育科研课题，确保每位教师都有课题研究。3、实行课题研究月报交流制度，定期举行课题研究的汇报、交流活动，各课题组互相借鉴、互相促进。4、广泛征集教育教学过程中的困惑和疑难问题，帮助教师提炼出有价值的微型课题，并鼓励广大教师切实开展微型课题研究。八、重视教师培训。1、认真落实校本培训计划和教师成长专业发展规划，重视过程性检查和监督。2、加强教师继续教育的管理与考核，为他们提供更多的继续教育机会；认真组织开展我校教育论坛活动，搭建交流教育思想的平台，提升教师的教育创新意识。3、制订教师阅读计划，营造阅读氛围，强化阅读意识，开展教师读书交流活动，实施阅读成果奖励制度，引领教师吸纳教育新理念、新方法。4、认真制订并实施校本研修计划，以更新教育理念、改善教育行为、提高专业素养为目标，贴近课改，贴近学校，贴近课堂。5、积极参加市镇业务类培训活动，促进教学水平走上新台阶，教师专业发展步入快车道。九、丰富教研成果。1、大力提倡和鼓励广大教师总结反思，撰写论文，大胆投稿，学校组织推荐参加各级各类论文评比。2、重视各级各类教学竞赛，采取个人申报和学校安排相结合的方式，激励教师参加上级各部门组织的优质课竞赛、论文评比、微视频制作、基本功比赛等活动，群策群力，做到通过一次活动，成长一批教师。3、组织教科研成果交流活动，通过课题沙龙、编辑教师论文集等，让教科研成果发挥最大效应。主要工作安排：二月份：1学习市教研培工作意见，制定学校及学科教研培计划。2检查学生寒假作业,评比学生作品，并总结、分析。3制订各科教学计划，健全各项规章制度。4开学初常规教学调研听课活动（计划安排、随堂听课等）5.参加小学语文教导主任会议6.参加小学数学教研工作会议7.参加靖江市中小学武术进课堂研讨会8.关爱弱势儿童群体，开展“献爱心”活动三月份：1.开展学雷锋系列活动2.庆祝“三八”妇女节3.市小学语文阅读课堂教学研讨（主题：对话）4.市小学数学青年教师优课评比5.市小学数学青年教师基本功竞赛6.组织参加泰州市小学英语写作教学优质课评比7.自然拼读&英语阅读观摩研讨 （实验学校）8.小学综合实践活动各校教研组长工作会议9.参加靖江市小学体育教师教学基本功选拔赛10.美术专职教师（重点新教师）随堂课调研11.组织中小学信息学奥赛教练员培训12.教学五认真月查。13.语数教研课题开题论证准备。四月份：1.开展革命传统教育系列活动2.各学段进行期中质量监测，家长班授课，班级后进生转化工作座谈会。3.春季田径运动会4.参加泰州市小学语文优质课评比活动5.珠心算教师优课评比6.组织参加省小学英语绘本教学专题研讨活动7.市小学英语绘本教学观摩 （外国语学校）8.参加泰州市小学综合实践活动教师教学基本功比赛9.参加泰州市小学体育教师赛课活动10.小学生默写、速算比赛。11.各科备课笔记和作业交阅。五月份：1.庆祝“五一”国际劳动节2.小学以专项活动迎接“六一”3.对小学部分学科进行质量监测4.小学生书法、课外积累与阅读专项考查5.“好玩的数学”校本课程开发研究6.参加小学科学优质课评比7.组织参加泰州市第三届小学生英语情景剧大赛8.STEM项目学校课程建设研讨9.参加泰州市小学体育教师教学基本功比赛10.小学美术教师（40周岁以下）基本功比赛 11.参加全市小学五年级学生信息技术实践能力展示活动12. 各科备课笔记和作业月查。六月份：1.庆祝“六一”儿童节2.各学段专项调研、期末质量监测3.参加市小学生珠心算能力比赛暨珠心算教学经验交流4.组织参加泰州市第二届小学英语教育教学论文评比5.组织参加全省综合实践活动课程指导纲要培训6.组织观摩省中小学音乐欣赏教学专题活动7.参加靖江民歌及原创歌曲教学展示活动8.组织教师观摩江苏省小学体育赛课活动9.小学体育与健康课堂教学质量调研10.小学美术青年教师（35周岁以下）微课比赛11.小学信息技术优质课评比活动12.国寿杯”少儿绘画比赛七月份：1.暑假师生活动安排2.学校教育教学工作总结3.各科教师基本功比赛4.教师暑假培训 2018年2月 越江小学2017-2018学年度第二学期教研课安排表2018.2序 号周 次年 级学 科执教人授课地点备 注1三五音 乐黄渝钧本班教室