幼儿园九九重阳节活动方案3篇

幼儿园九九重阳节活动方案 3篇 幼儿园九九重阳节活动方案一： 一、设计思考 农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫 “老人节 ”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于 “尊老、敬老 ”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫 “老人节 ”。 爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该 尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有许多美妙的 传说 、故事和诗词。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要经验 小班 (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感 ; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 中班 (1)知道重阳节是 我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯 ; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺 ; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班 (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯 ; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情 ; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动名称 主要涉及领域 组织形式 小 班 1 为爷爷、奶奶做脸谱 艺术 集体 2 欣赏童谣小板凳，你莫歪 语言 集体 3 找爷爷 (奶奶 ) 艺术 集体 中 班 1 我为爷爷、奶奶做饺子 艺术 区域 2 奶奶，对不起 语言 分组 3 奶奶夸我孝顺儿 语言 (1)收集 “我和爷爷、奶奶在一起 ”的照片布置教室 ; (2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏 ; (3)区域：泥塑 “做重阳糕 ”;讲讲、说说 “我的爷爷、奶奶 ”; (4)游戏：糕点小屋 (1)班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼 物， 和爷爷、奶奶说句悄悄话 ; (2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物 ; (3)游戏：带爷爷、奶奶去旅游 ; (4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述 (1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室 ; (2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 (3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴 “我的爷爷、奶奶 ”; (4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感 ; (5)游戏和节日相结合，发展游戏情 节 大班 活动一：让座 主要涉及领域： 语言 活动目标： 用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。 关心身边的老人。 注意倾听同伴和老师的讲述。 活动准备： 请一名幼儿扮演老爷爷。 活动过程： 1.坐汽车游戏，激发活动兴趣。 (教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：去公园玩等。 ) 富讲述内容。 (教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。 ) (教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。 ) 活动二：爷爷、奶奶的一天 主要涉及领域： 语言 活动目标： 奶在生活中对自己和家人的关心和爱护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。 奶，表达自己的感受。 奶的情感。 活动准备： 幼儿调查表 (了解自己的爷爷、奶奶一天的生活 )、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。 活动过程： 由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天 。 一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。 (1)欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。 (2)讨论老人在 健康 和情感上的需要。 奶。 活动三：爷爷、奶奶的好帮手 主要涉及领域： 社会、语言 活动目标： 奶做一些 力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。 活动准备： 幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事情。 活动建议： 在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录，鼓励大家关爱老人。 活动四：制作重阳糕 主要涉及领域： 健康 活动目标： 解制作重阳糕的材料和方法。 极参与制作活动。 活动准备： 活动。 活动过程： 发活动兴趣。 论重阳节吃重阳糕的含义。 (1)认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。 (2)观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。 (教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。 ) (3)讨论制作重阳糕的要求。 (4)幼儿尝试制作重阳糕。 功 的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。 五、资料链接 农历的九月初九，二九相重，称为 “重九 ”。在易经中，将 “九 ”定为阳数，所以，重九又叫 “重阳 ”。九月初九又称 “重阳节 ”、 “重九节 ”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为 “登高节 ”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为 “老人节 ”、 “敬老节 ”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。 (1)童谣。 小板凳，你莫歪 小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。 奶奶夸我孝顺儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏， 我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 (2)音乐。 幼儿园九九重阳节活动方案二： 活动时间： 2015 年 10 月 10 日 活动地点：幼儿园多功能室 授课人：董佩 设计意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫 “老人节 ”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于 “尊老、敬老 ”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公 外婆。 “老人们冒着寒风酷暑接送孩子 ;戴着老花镜为孩子抄作业 ;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服 ” 他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹 ,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻 “9 月 9 日重阳节 ”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受 “长辈的爱 ”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子 的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动目标： 解相关的重阳节知识。 达对老人的关爱。 动准备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双 5、糖果若干 活动过程： 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍 )“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常 感谢您，向你们节日问个好。 ” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目 4、请老人与幼儿一起看段视频 (1)请老人谈谈自己的感受 ; (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做 ? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 师： “其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。 ”现在就请小朋友送给爷爷奶 奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。 6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷 奶奶穿衣穿鞋。 师： “平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假 !您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋 !爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大 ! 7、幼儿给老人送上小礼品 (音乐 结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心 延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事 情，给他们 制造一些锻炼的机会。 幼儿园九九重阳节活动方案三： 活动时间： 2015 年 10 月 11 日上午 9： 00 活动地点：幼儿园多功能室 授课人：董佩 设计意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫 “老人节 ”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于 “尊老、敬老 ”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。 “老人们冒着寒风酷暑接送孩子 ;戴着老花镜为孩子抄作业 ;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服 ” 他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹 ,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻 “9 月 9 日重阳节 ”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受 “长辈的爱 ”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动目标： 1、简单了解重阳节 2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为 老人献爱心 活动准备： 1、制作幻灯片 2、游戏音乐 活动过程： 一、接待老人 1、 选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。 2、 教师安排老人入座。 (幼儿已提前进入会场 ) 二、庆祝活动 1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式 2、幼儿给老人表演节目 3、多媒体演示 1 老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧 !爷爷奶奶们笑得多开心 呀 !现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的 ?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言 ) 4、多媒体 演示 2 老师： (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵 护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么 ?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并