工业工程专题实践报告封面及内容要求2010级.doc

工业工程专题实践报告学院：机电工程学院 专业：工业工程 班级：工业102 学号：201033745227 姓名：田沛 指导教师：彭文利、陈灿、王海燕、李蜜 2013 年 7月 5日目 录1 工业工程专题实践总结报告（不少于3000字）2 有关某项主题的分析与改进方案（不少于2000字，含图表）参考文献（不少于10篇，至少1篇英文，要求查相关的资料）1 工业工程专题实践总结报告1.1 实践内容本次专题实践以流水线生产平衡性、现场管理、生产设施布局、动作分析和程序分析，以及人因工程为主，工业工程专题实践是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实践方式主要是主要进入企业的生产一线，参观企业的日常生产和管理，向企业的现场管理和技术人员学习请教相关的知识；由老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实践体会方式，加深和巩固专题实践和专题讲座的内容，进而加深和巩固在课堂上学习的内容，并付诸于实践。1.通过对参观单位的全面了解，跟随企业管理人员或技术人员参观工厂，了解企业的生产工艺流程以及生产管理的相关内容。2.通过参加校内老师和校外专家讲座，学习有关企业管理、物流等方面的知识，扩大所学知识的范围。专题实践时间及主要内容如下表：时间地点内容内容提要指导老师7月8日上午14-210说明会，布置分组设计方案及要求讲解专题实践意义、要求等；布置设计方案彭文利/陈灿/王海燕/李蜜7月8日下午校外参观浙江嘉丰机电有限公司调研工厂生产流程、车间设备布置、生产线管理与调整、人因工程在企业的应用陈灿/李蜜7月9日上午校外参观嘉兴捷顺旅游制品有限公司（一个班）；参观嘉兴耐思电气有限公司（一个班）调研工厂生产流程、车间设备布置、生产线管理与调整、人因工程在企业的应用彭文利/陈灿/王海燕/李蜜7月9日下午14-316方案设计质量控制、设施规划、人因工程改善等7月10日上午13楼报告厅讲座（2小时）及研讨企业中的项目管理李蜜7月10日下午校外嘉兴天之华喷织有限公司调研工厂生产流程、车间设备布置、生产线管理与调整、人因工程在企业的应用陈灿/李蜜7月11日上午14-316讲座（2小时）及研讨生产物流王海燕7月11日下午集中方案辅导辅导质量控制、设施规划、人因工程改善、生产管理及调度等方面的方案王海燕/李蜜7月12日上午校外大型超市参观人因工程学在企业的应用专题实践彭文利/陈灿/王海燕/李蜜7月12日下午7月15日上午参观嘉兴雁荡包装有限公司调研工厂生产流程、车间设备布置、生产线管理与调整、人因工程在企业的应用彭文利/陈灿7月15日下午13楼报告厅校外专家讲座（浙工大鲁建夏老师）生产运作管理7月16日上午校外参观平湖津上精密机床有限公司调研工厂生产流程、车间设备布置、生产线管理与调整、人因工程在企业的应用彭文利/王海燕7月16日下午14-316方案讨论设计质量控制、设施规划、人因工程改善、生产管理及调度等方面的方案王海燕/李蜜7月17日上午13号楼报告厅校外专家讲座（雁荡苗洪伟经理）IE与管理7月17日下午14-316方案修改修改质量控制、设施规划、人因工程改善、生产管理及调度等方面的方案彭文利/陈灿/王海燕/李蜜7月18日上午7月18日下午方案定稿质量控制、设施规划、人因工程改善、生产管理及调度等方面的方案定稿7月19日上午13号楼报告厅实践总结及方案汇报总结、交流、报告7月19日下午1.2 实践体会孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”经过两周的工业工程专题实践，使我对现代公司企业的现实生产状况、生产流程，车间设施布局、生产线管理、以及人因工程学在企业的应用等有了一个直观的了解，体会到了坚强的意志品质、耐心和吃苦耐劳的精神对我今后的工作是尤其重要的。本次的专题实践让我体会到了工业工程的相关知识在制造业生产过程中所处的地位和所起的作用，加深了我对工业工程的感性认识，学习企业的组织和管理知识。我也开始培养初步的实际工作能力和专业技术能力。本次的工业工程专题实践，是在我们有了一定的专业知识的基础上进行的，在此之前，我们已经学过了一些关于机械、电子、管理等方面的基础知识。现在我们就要步入大四阶段，工业工程专业的学习也很快就要结束了，通过这次专题实践，让我们对自己的专业方向有了一定的预计，像精益生产、供应链管理、生产计划与控制、质量管理与控制等都是现代制造企业大力发展的项目，同时也是我们以后很好的就业方向。通过这次专题实践，我们才有机会去和专业技术人员进行面对面的交流，倾听专业性的讲解，有助于我们将理论知识与实际情况相结合，为以后自己从事这方面的工作而打下基础。在这一过程中，我也发现了相关的一些问题。大学生与合格的企业员工还相差甚远，包括与人的交往能力的差距，从理论到实际的差距，最大的还是大学生需要进行角色的转换。我们从学校走向社会，离开了教室，走向了工作岗位，由学生转变成为员工，生活环境、思维方式等都要做出转变才能更好的适应企业的环境。所以在以后进行专业知识的学习和应用的时候，我们应该做到以下几点：第一，由“做什么”转变为“怎么做”。我们在校园里所学到的知识应用的情况是：当我们遇到一个问题时，该采用什么样的方法来解决，只是简单的说明一下解决方法。但是如果我们以后进入企业，企业更注重的是以实践为前提。当企业遇到问题需要解决的时候，不单单是采用什么样的方法来解决那么简单了，要对问题涉及到的所有的要素进行分析，提出一个详细的方案，重点解决“怎么做”的问题。总之一句话，学生喜欢抽象具体，但企业需要的是具体抽象。第二，由“别人提出问题”到“自己发现问题”。大学期间，我们都在解决一些别人提出来的问题，而自己却很少去发现问题，虽然掌握了很多解决问题的方法，但是这并不会降低我们出现问题的频率。自己发现问题的过程是非常重要的，及掌握了解决问题的方法，又积累了发现问题的经验。以后在处理类似事件的时候，我们就可以规避这些已经发现的问题。工业工程，是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。工业工程是以工程技术为基础，配合科学管理的技巧来发现问题、解决问题和预防问题；工业工程最终目的是经由管理的运作，使企业能获得最大的利益，故与成本或经济效 益有关，包括制度、作业方法、机器、模具、夹具均应予掌握并加以改善。通过分析如今制造业的发展趋势，工业工程专业必将成为未来制造业不可或缺的一部分。所以我们应该重视自己的专业知识，调整好心态，争取成为一名合格的工业工程专业人员。1.3 小结通过为期两周的工业工程专题实践，我们参观了五家企业，组织了四次专业讲座，既巩固了所学知识，又汲取了其他与专业相关的知识，收获颇丰。下面我主要从以下几方面的内容做一个小结。此次专题实践给我印象最深刻的是5S管理，而且5S管理做得做好的就是平湖的津上精密机床有限公司。这是一家全日资的企业，很有日本企业的风格，车间给人一种耳目一新的感觉。整齐、整洁的工作环境，容易吸引顾客，让顾客心情舒畅；由于口碑的相传，企业会成为其它公司的学习榜样，从而能大大提高企业的威望，改善和提高企业形象；同时，5S管理也可以促成效率的提高，改善零件在库周转率，减少直至消除故障，保障品质，保障企业安全生产，降低生产成本，改善员工的精神面貌，使组织活力化。5S是现场管理的基础，是TPM（全员参与的生产保全）的前提，是TQM（全面品质管理）的第一步，也是ISO9000有效推行的保证。5S现场管理法能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。有了这种氛围，推行ISO、TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。专题实践其中的一项内容是大型超市参观，主要是为了研究人因工程学在企业中的应用。超市以顾客自选方式经营的大型综合性零售商场，人因工程学的知识在这里应用的比较广泛，这些都关乎到顾客在购物时的心情，是否方便，购物时的环境。安全管理管理作为现场管理中的重中之重，要按照事先规定的巡场计划查看安全隐患并及时改正。做好三防工作贵在坚持，每天都要当成头等大事来巡查。生产流程，又叫工艺流程或加工流程，是指在生产工艺中，从原料投入到成品产出，通过一定的设备按顺序连续地进行加工的过程。也指产品从原材料到成品的制作过程中要素的组合。工厂的生产流程是工业工程研究的一个重要的方向，也是此次专题实践参观工厂的重点。通过使用生产流程对企业整个生产经营过程进行全面分析，对其中各个环节逐项分析可能遭