无纸化网络版讲稿-陈楼心.doc

无纸化网络版讲稿 尊敬的各位领导，大家上（下）好，我是中国民主法制出版社技术工程师陈楼心，今天跟大家一起学习培训无纸化网络版平台。 我今天讲第一个问题，首先是无纸化网络版平台的几大优势。主要从三个方面来阐述：1、大环境；2、技术层面；3、节省资源。 1、关于大环境方面，我们知道国务院已经把互联网+确定为一个重要的指导方针，来要求全国按照这个思路来推进和使用互联网。今年6月24-26日司法部全国普法办在云南昆明召开全国法制宣传会议上，明确提出实现互联网+法制宣传教育工作，而不是法制宣传+互联网，并且因为这是法制宣传更新换代的一个重要方面。目前来看，在互联网方面，我国发展很快，各行各业都在使用互联网。平常百姓购物也通过互联网，我们法制宣传教育做为国家的一项重要的工作，依法治国的基础工程，运用互联网不仅必要而且必须，也是时代要求我们这样做，在这方面各位领导理解比我们要深。 2、从技术方面来说，我们设计这个无纸化网络版平台，主要是从全国角度考虑的，是根据全国普法办的要求进行的，技术方面采用大数据+云计算+云负载+移动端的设计思路。 我们的设计分两个工期，目前一期已经完成，能保证1500万人在线学习，200万人同时在线考试；二期在10月底可以完成，能实现二期 3000万人在线学习，500万人同时在线考试。几百万人同时在线进行考试，这种高并发性的瓶颈，很难突破，我们铁道部12306网站大家都知道，以前也瘫痪过，目前已经解决了。目前在全国范围内，能实现这么多人同时在线进行考试的，我们是唯一一家。我们这个网络版平台分为四个系统，即会员系统+学习系统+考试系统+统计系统。这四个系统我们放在后面再进行详细的讲解学习。使用方面的特点：操作简便，无需培训；统计方便，自动生成成绩，分级统计并自动形成报表。内容方面：我们这些内容跟其他不同的有三条，1、文字学习内容2、视频学习内容3、培训的内容。文字学习内容包括：全民普法所要求学习的内容，国家和省里要求的内容，每个五年规划里要求的，新颁布的法律法规。目前我们所了解的和国家层面要求的，都可以添加。视频学习内容方面，我们请了很多专家教授，对许多法律进行解读，比如立法法、宪法等，使法律学习生动活泼，不枯燥，很快地了解到各个法律的精髓和需要把握的东西。培训的内容：为了使培训能够满足各个行业的需要，特别是行政执法部门培训的需要，其中主要的是领导干部法治思维，公务员成长等等，还有一些目前正在录制。3、 从节约资源方面来说，我们不需要印试卷、印书，不需要阅卷、统计，我们可以直接通过这个平台，自动生成。相信在节约资源方面，各位在座的领导深有体会。下面，我重点讲一下网络版的操作：操作方面分两部分，一是学员，二是管理员。学员是指所有参加网上学习的人员，包括各级领导干部、机关公务员、企业经营管理人员、司法人员、参公管理人员，每一个进来学习考试的人员，都是我们说的学员，按照全国普法办每五年普法的规划，普法的对象，就是我们所说的学员。学员的操作方面，登录进来之后，可以看到，学员需要做的就两件事，一是学，一是考。学习的内容，我们根据要求，已经提前灌入系统，学员只需要进行学习就可以了。根据学员的级别不同，所需学习的内容不同。比如领导干部，需要宏观方面学习的，特别是涉及到我们国家发展走向，特别是建设法制国家一些基本理念。公务员主要是行政执法等各方面法律，每个学员，会按照登记的职务级别学习相应的内容。为了能够体现学法用法特别以学为主，真正学习法律，不至于走过场，使大家真正能够按照国家要求，学习40个小时，我们引入了一个积分制。积分这块每个省都不一样，大家可以点击我们这个学习界面右上角的“积分规则”进行查看。考试时，学员只需要点击考试就可以了，我们这里设置的是自动组卷，不管是不是同一个职务级别的学员，每个人的试题都不一样，网络版平台还有个好处就是，如果全省采用同一时间进行考试，根本就没有时间帮别人答题。管理员方面，有各级省市县普法办或者叫法制宣传处是管理员，法制办的管理员需要做的有：完善个人信息，下属各级单位报表，需要报给我们；还有一个就是发公告，比如考试时间的公告等等；第三个是可以通过这个平台，统计下级单位学法及考试的情况。以前这方面的数据都是各单位自己报过来的，那数据是否准确，我们不知道。但是现在通过这个平台，可以很直观的看到这个单位有多少人参加学习了，参加考试了，这个是真实准确的，任何人都做不了修改。另一方面，比如某个市县想自己增加学习内容，在区域内组织考试，我们技术人员可以把课件试题都导入进去。第二个管理员，是行业管理员、部门管理员，也叫单位管理员。单位管理员需要做的有：1、本单位有多少人参加考试，这个数据要报给上级普法办。2、本单位人员的变动，比如调动，退休，增加等等。我们这个网络版平台的设计理念，就是